Nguyen Thanh Tung, lahir pada tahun 1996, telah menamatkan pengajian dengan Ijazah Sarjana Muda Bahasa Inggeris dalam bidang Hubungan Antarabangsa dari Akademi Diplomatik Vietnam pada tahun 2018.
Pada Ogos 2025, Nguyen Thanh Tung telah dianugerahkan biasiswa Fulbright penuh daripada Kerajaan A.S. (untuk tahun akademik 2025-2026) untuk melanjutkan pelajaran ke peringkat Sarjana dalam Analisis Dasar Pendidikan di Universiti Harvard.
Bukan itu sahaja, Tung juga menerima surat penerimaan dan bantuan kewangan daripada Columbia Teachers College dan Vanderbilt University. Biasiswa yang bernilai kira-kira 3 bilion VND itu adalah hasil daripada perjalanannya mengejar aspirasinya untuk inovasi pendidikan, yang membawanya ke persekitaran pendidikan yang terkemuka di dunia , di mana Harvard kini memegang kedudukan nombor satu dalam ranking universiti global untuk tahun 2025, menurut US News & World Report.
Thanh Tung, seorang pelajar tahun pertama dalam program Sarjana dalam Analisis Dasar Pendidikan di Harvard untuk tahun akademik 2025-2026.
" Saya tidak membuat persediaan awal untuk impian saya belajar di luar negara seperti kebanyakan pelajar lain. Semasa sekolah menengah dan juga semasa di universiti, menjejakkan kaki ke sekolah antarabangsa yang berprestij masih merupakan sesuatu yang terlalu mustahil untuk seorang budak lelaki dari pergunungan seperti saya ," Tung melahirkan rasa bangganya setelah berjaya membuka pintu kepada sekolah berprestij itu.
Sebelum memenangi biasiswa Fulbright dan melanjutkan pelajaran ke Universiti Harvard, apa yang terus-menerus dikejar oleh Tung hanyalah satu minat: mencari jalan untuk membawa pendidikan yang baik kepada lebih ramai orang.
Selepas menamatkan pengajian dari Akademi Diplomatik, dari tahun 2018 hingga kini, pemuda berusia 20-an ini telah mencuba pelbagai bidang – daripada sekolah awam dan swasta hinggalah syarikat baharu di rantau ini – untuk melihat pendidikan dari pelbagai perspektif. Semua ini berpunca daripada kisah peribadinya, daripada seorang budak lelaki dari bekas wilayah Ha Giang (kini bandar Tuyen Quang) yang menetapkan banyak batasan untuk dirinya sendiri, kepada seorang anak muda yang sentiasa bereksperimen untuk membantu mengisi jurang dalam sistem pendidikan.
Sejak Januari 2018, sebagai perunding pendidikan strategik untuk sebuah organisasi pendidikan di Vietnam, Tung telah mengambil bahagian dalam melaksanakan projek perundingan pendidikan, yang memberi impak positif kepada lebih 300,000 pelajar; dan telah menjalankan usaha pengumpulan dana dan pembinaan semula untuk tiga sekolah awam di kawasan yang kurang bernasib baik. Terutamanya, Tung telah terlibat dalam membangunkan latihan kemahiran vokasional di Vietnam untuk platform digital dengan lebih 5,000,000 pengguna di seluruh dunia.
Perjalanan itu juga penuh dengan isu-isu yang belum selesai bagi Tung. Dia menyedari bahawa ramai guru yang berdedikasi keletihan dengan terlalu banyak tanggungjawab yang tidak dinamakan, sehingga walaupun mereka ingin berinovasi, mereka tidak lagi mempunyai masa atau tenaga. Ramai pelajar di kawasan pergunungan tidak mempunyai pakaian hangat yang mencukupi, jadi sukar untuk bercakap tentang kecerdasan emosi atau kemahiran insaniah. Semasa bekerja dengan platform pengambilan pekerja antarabangsa, Tung juga menerima maklum balas langsung daripada perekrut bahawa pelajar Vietnam sering kekurangan kemahiran penting seperti Bahasa Inggeris atau rundingan.
Apa yang membuatkan Tung berfikir adalah kemahiran ini sebenarnya tidak begitu sukar untuk dilatih, tetapi cara melaksanakannya secara besar-besaran dengan kos yang terhad adalah satu cabaran, kerana tiada alat untuk menangani punca masalah sistemik. Soalan-soalan yang tidak terjawab ini mendorong Tung untuk mempelajari Dasar dan Analisis Pendidikan di Harvard bagi mencari cara untuk membawa teknologi secara lestari kepada pelajar.
Tung dan rakan-rakannya, yang memenangi biasiswa penuh daripada Fulbright Kerajaan A.S., telah mengambil gambar di Cambridge, Massachusetts pada Ogos 2025.
Pada masa ini, Tung sedang menyertai projek analisis dasar mengenai penggunaan GenAI (Kecerdasan Buatan Generatif) dalam sistem pendidikan umum dengan Kementerian Pendidikan sebuah negara Eropah. Bagi Tung, pendidikan bukan sekadar tentang gred, tetapi juga tentang melengkapkan pelajar dengan lebih banyak kemahiran hidup, pengalaman sosial, bimbingan kerjaya dan teknologi supaya mereka dapat berkembang maju di dunia.
Rahsia Thanh Tung untuk memasuki Universiti Harvard adalah tindakan praktikal, bukan sekadar cakap. Pemuda ini sentiasa mempunyai visi yang jelas tentang apa yang ingin dilakukannya untuk pendidikan Vietnam, tetapi yang lebih penting, Tung membuktikannya melalui kerja konkrit, daripada menasihati sekolah dan membina komuniti guru hinggalah membangunkan platform teknologi untuk menyokong bimbingan kerjaya.
“ Harvard dan Fulbright memilih saya bukan sahaja kerana janji-janji dalam permohonan saya, tetapi kerana saya menunjukkan bahawa saya mempunyai asas dan sistem untuk menterjemahkan pengetahuan dan hubungan yang saya perolehi di sini menjadi tindakan sebaik sahaja saya kembali. Ia mudah untuk diucapkan, tetapi sukar untuk dilakukan, dan saya memilih untuk membiarkan kerja saya berbicara sendiri,” kata Tung.
Dengan biasiswa Fulbright penuh bernilai 3 bilion VND, Tung akan menjejakkan kaki ke universiti terkemuka di dunia pada Julai 2025.
Tung dan rakan sekelasnya di Harvard berasal dari pelbagai negara.
Nguyen Chi Hieu, yang memegang PhD dalam bidang Ekonomi dari Universiti Stanford, Amerika Syarikat, dan yang secara langsung mengurus dan membimbing Thanh Tung, mengulas: "Tung memiliki gabungan intelek dan kemahiran praktikal yang dicemburui, sesuatu yang jarang dilihat, terutamanya pada orang seusianya."
Pemuda itu sebelum ini mencipta kandungan untuk kumpulan perundingan pendidikan dalam talian yang diakses oleh lebih 30,000 guru, pemimpin sekolah, pendidik dan pembuat dasar; beliau juga menjalankan program biasiswa dan membimbing pelajar universiti yang kurang bernasib baik yang akan mendapati sukar untuk menghadiri universiti tanpa sokongan yang tepat pada masanya.
Impian Tung adalah untuk menyumbang kepada pembinaan sistem pendidikan yang adil dan moden di Vietnam, di mana setiap kanak-kanak – sama ada di kawasan bandar atau luar bandar – berpeluang untuk berkembang secara menyeluruh.
Menyedari potensi besar teknologi dan dasar dalam mengubah landskap pendidikan, Tung merancang untuk meneruskan penyelidikannya dalam masa terdekat dan bekerjasama dengan institut penyelidikan, universiti dan organisasi pendidikan di Vietnam untuk menguji dan melaksanakan model pendidikan inovatif yang telah berjaya di seluruh dunia, kemudian menyesuaikannya agar sesuai dengan konteks Vietnam.
"Saya percaya bahawa dengan pendekatan yang betul, kita dapat merapatkan jurang dan membawa banyak inovasi praktikal untuk pelajar dan guru," kongsi seorang pelajar tahun pertama Vietnam di Harvard.
Sumber: https://vtcnews.vn/chang-trai-ha-giang-do-harvard-ar969159.html
Komen (0)