Di tengah-tengah aliran teknologi yang sentiasa berubah, bagaimana untuk memanfaatkan kuasa AI sambil mengekalkan semangat kemanusiaan profesion perubatan adalah persoalan untuk pelajar dan guru.
Belajar untuk berkawan dengan teknologi
Tidak asing lagi dengan generasi pelajar masa kini, AI telah menembusi setiap sudut kehidupan sekolah. Dengan hanya beberapa operasi, pelajar boleh mengeksploitasi simpanan pengetahuan yang besar, memendekkan masa penyelidikan.
Malah dalam bidang perubatan - bidang yang memerlukan ketepatan mutlak, AI menjadi "rakan kongsi" pelajar. Menurut Master, Doktor Tran Dinh Trung, pensyarah di Universiti Teknologi Perubatan dan Farmasi, Da Nang , sebenarnya, trend ini telah muncul dengan jelas dalam tempoh dua tahun yang lalu.
Ramai pelajar, apabila menjalankan kajian kes atau membincangkan kes pesakit, beralih kepada ChatGPT atau platform AI lain sebagai rujukan pantas. Mereka boleh menaip beberapa baris yang menerangkan gejala mereka dan menerima senarai diagnosis pembezaan, malah cadangan rawatan.
"Ini menunjukkan bahawa AI telah menyelinap ke dalam proses pembelajaran, sama seperti cara Google mengubah tabiat mencari dokumen pelajar perubatan lebih sedekad lalu," kata Dr. Trung.
Dr. Trung berkata bahawa ini adalah peluang dan potensi risiko. Dari segi positif, AI membantu pelajar mengakses sejumlah besar pengetahuan, mengemas kini dengan cepat dan menjimatkan masa. Bertanya soalan kepada AI juga menggalakkan rasa ingin tahu akademik.
Walau bagaimanapun, terdapat risiko besar bahawa pelajar mungkin bergantung kepada AI, melangkau proses menganalisis dan membandingkan dokumen, atau tidak dapat mengesahkan kebolehpercayaan maklumat.
"Dalam profesion perubatan, keputusan yang salah bukan sahaja menjejaskan skor, tetapi juga kehidupan manusia. Oleh itu, AI perlu dilihat sebagai alat sokongan, bukan "kompas" yang menggantikan asas saintifik dan pemikiran kritis, "tegas Dr Trung.
Tanggungjawab guru dan murid
AI bukan sahaja mengubah cara pembelajaran, tetapi juga mempunyai kesan yang kuat terhadap pengajaran dan amalan klinikal, memaksa guru mengubah cara mereka berkomunikasi dan menilai. Menurut Dr. Trung, sekolah perubatan boleh mengeksploitasi AI sebagai pembantu pengajar maya: mencadangkan senario kes, mensimulasikan pengimejan diagnostik atau menyokong penyelidikan.
Walau bagaimanapun, untuk AI benar-benar berkesan, mewujudkan standard penggunaan yang jelas adalah penting.
"Pensyarah harus meminta pelajar menyatakan dengan jelas apabila mereka berunding dengan AI, dan membandingkan jawapan mereka dengan garis panduan klinikal rasmi daripada WHO, Kementerian Kesihatan atau NICE... Lebih penting lagi, program latihan mesti menumpukan pada latihan kemahiran berfikir kritis, kapasiti amalan klinikal dan etika profesional. Oleh itu, pelajar bukan sahaja tahu bagaimana untuk "bertanya AI" tetapi juga tahu cara menilai, berdebat dan membuat keputusan muktamad berdasarkan bukti," saran Encik Trung.
Tidak kira betapa tepat AI dalam analisis dan ramalannya, ia masih kekurangan elemen teras yang mentakrifkan sifat perubatan - elemen manusia. “Perubatan bukan sahaja sains tetapi juga seni.
Keputusan rawatan mesti berdasarkan keadaan individu, faktor psikososial, dan pematuhan pesakit, bukan hanya pada simptom atau imej. Doktor juga mesti mendengar, berempati, dan membuat pilihan yang sesuai dengan budaya, kepercayaan, dan keadaan hidup setiap pesakit.
AI boleh menyokong pengiraan, sintesis data, dan juga ramalan prognostik, tetapi ia tidak boleh menggantikan hubungan doktor-pesakit yang merupakan asas perubatan,” kongsi Dr. Trung.
Kemunculan AI tidak dapat dielakkan dan membawa peluang besar kepada perubatan moden. Persoalannya bukan "haruskah kita menggunakannya atau tidak?", tetapi bagaimana menggunakannya dengan betul dan bertanggungjawab.
"Tanggungjawab guru sekolah perubatan adalah untuk membimbing generasi doktor masa depan menggunakan AI secara bijak dan selektif; pada masa yang sama, memupuk kapasiti penyelidikan, pemikiran kritis dan belas kasihan. Jika kita boleh melakukannya, AI akan menjadi lanjutan doktor, membantu mereka merawat pesakit dengan lebih baik, bukan "pengganti" untuk mereka, "tegas Dr Trung.
Walaupun teknologi boleh mengubah cara kita merawat penyakit, perkara yang menjadikan doktor berharga ialah hati yang tahu cara mendengar dan empati - sesuatu yang tidak boleh diprogramkan oleh algoritma.
Bukan sahaja di dalam bilik darjah, AI juga mempengaruhi cara orang mengakses maklumat perubatan. Pada masa ini, ramai orang menggunakan platform ChatGPT atau AI untuk mendiagnosis sendiri penyakit. Doktor Tran Dinh Trung percaya bahawa ini mencerminkan keperluan yang sah untuk mengakses maklumat perubatan, keinginan untuk memahami status kesihatan mereka sebelum berjumpa doktor. Walau bagaimanapun, jika disalahgunakan, akibatnya boleh menjadi kebimbangan yang tidak perlu atau rawatan diri yang salah.
"Pada masa ini, AI tidak cukup tepat untuk menggantikan diagnosis klinikal. Ia hanya mencerminkan kebarangkalian berdasarkan data latihan. Orang ramai perlu dibimbing untuk menganggap AI sebagai "panduan rujukan utama" dan peranan doktor masih menjadi kunci untuk menentukan diagnosis, membina rejimen rawatan dan pemantauan, "kata Dr Trung.
Beliau percaya bahawa dalam jangka panjang, ini juga merupakan peluang bagi sektor kesihatan untuk mempromosikan pendidikan kesihatan awam, membimbing orang ramai menggunakan alat AI dengan lebih betul, selamat dan berkesan.
Sumber: https://baodanang.vn/khi-ai-buoc-vao-giang-duong-y-khoa-3306694.html
Komen (0)