Musim kemasukan yang mengelirukan

Tinggal 3 hari sahaja lagi untuk tarikh akhir pendaftaran hajat, namun sehingga kini masih ramai calon yang tidak tahu hajat mana yang hendak diisi. Banyak universiti, selepas mengumumkan markah lantai, masih teragak-agak untuk mengumumkan atau seolah-olah mahu mengabaikan pengumuman perbezaan markah lantai dan markah kemasukan antara kumpulan. Ini terutamanya disebabkan oleh 2 sebab. Satu ialah mereka telah mengumumkan lebih awal bahawa "tidak ada perbezaan dalam markah antara kumpulan kemasukan" dan dua ialah mereka keliru tentang cara mengira. Walaupun Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menyediakan jadual peratusan jumlah markah bagi sesetengah kumpulan, maklumat ini hanya untuk rujukan, dan cara melaksanakannya adalah tanggungjawab pihak sekolah.

Malah Kementerian Pendidikan dan Latihan tidak mengumumkan jadual perbandingan markah untuk beberapa kombinasi kemasukan, peratusan jumlah markah untuk beberapa kombinasi, dan korelasi antara markah peperiksaan tamat pengajian tinggi dan markah transkrip akademik sehingga pagi 22 Julai. Selepas itu, beberapa siri sekolah mengumumkan markah kemasukan minimum dan jadual penukaran skor setara antara kaedah. Walau bagaimanapun, tidak banyak sekolah mengumumkan perbezaan markah antara kombinasi (dalam kaedah yang sama dan jurusan yang sama). Sementara itu, jadual pendaftaran permohonan kemasukan telah bermula pada 16 Julai.

Malah sehingga 21 Julai, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengeluarkan penghantaran rasmi melaraskan piawaian program latihan untuk industri semikonduktor, termasuk melaraskan "lantai" untuk kemasukan ke industri ini. Dengan pelarasan ini, "lantai" bagi kumpulan industri semikonduktor mesti dikira dan diumumkan oleh kementerian, tetapi sehingga kini belum ada pengumuman berkaitan.

Tidak pernah ada tempoh kemasukan di mana istilah khusus dalam pengukuran dan penilaian pendidikan telah digunakan dengan kekerapan yang tinggi dalam media massa seperti tahun ini. Semua orang sedang berbincang dengan penuh semangat tetapi akhirnya seperti tiada siapa yang tahu siapa yang bercakap tentang subjek mana! "Percentile", "Score Equivalence Conversion", "Correlational Comparison"... Dalam pengumuman universiti, terdapat banyak formula "brain-hacking". Di forum, pakar dalam pengukuran dan penilaian pendidikan masih berbahas.

Sesetengah pendapat mengatakan bahawa punca berlakunya masalah menukar markah setara mengikut persentil (antara kaedah dan kombinasi kemasukan) pada tahun ini adalah kerana kesukaran soalan peperiksaan setiap mata pelajaran adalah terlalu berbeza. Malah, sejak Kementerian Pendidikan dan Latihan menganjurkan peperiksaan dengan tujuan "2 dalam 1", setiap tahun terdapat masalah kualiti soalan peperiksaan yang tidak sekata bagi setiap mata pelajaran, seperti yang telah dianalisis oleh Akhbar Thanh Nien dalam beberapa siri artikel.

Bagaimanapun, pada tahun ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan berazam untuk menginovasi proses kemasukan, memerlukan sekolah tidak membahagikan kuota bagi setiap kaedah dan setiap kombinasi, tetapi menukar skor yang setara dengan skor standard, sedangkan keperluan itu belum disediakan dengan teliti sebagai asas pelaksanaan.

Lebih malang lagi, perubahan ini berlaku pada masa yang penting: peperiksaan tamat pengajian pertama untuk pelajar yang mengikuti Program Pendidikan Am 2018. Kesukaran menginovasi proses kemasukan bertemu dengan kesukaran menginovasi program pendidikan am. Kesukaran bertemu kesukaran, universiti terpaksa mempertimbangkan kemasukan dalam kekeliruan, yang juga boleh difahami.

Sumber: https://thanhnien.vn/mot-mua-tuyen-sinh-boi-roi-185250725234320143.htm