Peraturan-peraturan itu "baharu, pelik dan sukar".
Dalam tahun akademik 2024-2025, Sekolah Menengah Ha Dong akan melaksanakan strategi pembaharuan yang komprehensif merangkumi infrastruktur, kaedah kemasukan, tenaga pengajar, kurikulum dan amalan pengurusan.

Pada awal tahun persekolahan, Lembaga Pengarah dan Lembaga Pengurusan Sekolah telah memperkenalkan peraturan yang "baharu, luar biasa dan mencabar" dan bertekad untuk melaksanakannya: 100% guru kelas akan melawat rumah setiap pelajar untuk bertemu dan berbincang secara langsung dengan ibu bapa.
Tujuannya adalah untuk guru memahami keadaan dan situasi khusus pelajar mereka; bertemu dan berkomunikasi secara langsung dengan ibu bapa; mengekalkan hubungan yang erat dan mesra antara keluarga dan sekolah; dan bekerjasama ke arah kemajuan dan perkembangan pelajar yang holistik.

Apabila peraturan itu diperkenalkan, majlis pengajaran sekolah menghadapi pelbagai halangan, terutamanya daripada guru-guru itu sendiri. Kebanyakan guru menyatakan bahawa, walaupun telah bekerja dalam bidang pendidikan selama bertahun-tahun, termasuk berkhidmat sebagai guru kelas, mereka tidak pernah melawat rumah pelajar.
Di samping itu, ramai ibu bapa, setelah mengetahui bahawa guru-guru telah menyatakan minat untuk melawat rumah mereka, terus menolak dengan alasan asas seperti: sibuk, tidak dapat mengatur masa, dan mencadangkan mereka membincangkan perkara itu melalui telefon…
Walaupun terdapat kesukaran, dengan semangat kepimpinan sekolah yang teguh, menjelang awal Oktober 2024, 100% guru telah menyelesaikan tugas mereka. Pada ketika ini, guru, ibu bapa dan pelajar semua menyedari bahawa dasar sekolah adalah betul dan sangat bermakna.
Banyak nilai kemanusiaan
Berkongsi cerita tentang lawatannya ke rumah pelajar, Cik Nguyen Hong Nhung, guru kelas 10A8 di Sekolah Menengah Ha Dong, berkata bahawa kelasnya mempunyai sejumlah 28 orang pelajar.

“Sejurus selepas diberikan tugasan, saya dengan cepat menentukan ruang tamu setiap pelajar. Sebelum tiba, saya menghubungi ibu bapa untuk menjadualkan temu janji. Jika semuanya berjalan lancar, lawatan ke rumah pelajar adalah cepat dan mudah, tetapi sesetengah ibu bapa enggan, dengan terus terang menyatakan bahawa mereka tidak mahu bertemu,” Cikgu Nhung menceritakan, sambil menambah bahawa beliau terpaksa menggunakan pelbagai kaedah untuk memujuk ibu bapa. Selepas beberapa panggilan telefon, ibu bapa memahami keikhlasan guru tersebut dan akhirnya bersetuju untuk membenarkannya melawat rumah mereka.
Menurut Encik Le Xuan Tung, guru kelas 10A9, beliau mengambil masa hampir sebulan untuk menyelesaikan tugasan yang diberikan oleh sekolah. Kelas 10A9 mempunyai 30 orang pelajar yang tinggal di kawasan yang berbeza. Pada mulanya, kira-kira satu perlima daripada ibu bapa keberatan untuk menerima kunjungannya ke rumah mereka, tetapi selepas bertemu dan berbual dengannya, mereka menjadi lebih terbuka dan mesra.
Menurut Encik Tung, apabila guru mengambil kelas di rumah pelajar, kebanyakannya mempunyai senarai pelajar termasuk alamat keluarga, nama penuh dan pekerjaan ibu bapa mereka, dan berpendapat bahawa itu adalah maklumat yang mencukupi. Walau bagaimanapun, jika mereka berpeluang untuk melawat rumah pelajar, mereka akan menyedari betapa sedikitnya yang mereka sebenarnya tahu.

"Hanya dengan melawat rumah pelajar, saya dapat benar-benar memahami keadaan setiap pelajar – perkara yang tidak akan diketahui sepenuhnya jika saya hanya menghubungi mereka. Selepas setiap lawatan ke rumah, saya menyusun senarai dengan nota mengenai setiap kes. Bagi mana-mana keluarga pelajar yang menghadapi masalah kewangan, saya mencadangkan penyelesaian kepada pihak sekolah atau membincangkannya dengan kelas untuk mencari cara yang sesuai untuk membantu," jelas Cik Nhung.
Pada akhir semester pertama, Encik Tung, Cik Nhung, dan guru-guru lain di Sekolah Menengah Ha Dong lebih memahami dan menghargai nilai melawat rumah setiap pelajar. "Selepas pulang dari rumah pelajar, kedua-dua pihak bersetuju untuk bertemu lagi tidak lama lagi. Secara peribadi, saya pasti akan kembali melawat rumah pelajar tidak lama lagi. Saya menganggap ini sebagai model yang berkesan yang membantu ibu bapa, guru dan sekolah lebih rapat dan bekerjasama untuk menjalankan kerja pendidikan dengan berkesan," kata Encik Tung.
Teruja dengan keputusan awal yang dicapai dalam strategi pembaharuan komprehensif, guru Dang Thi Tach, Naib Pengerusi Lembaga Pengarah Sekolah Menengah Ha Dong dan bekas Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi , menegaskan: “Setakat ini, pelajar sekolah telah menjadi lebih berkelakuan baik, berdisiplin, dan teratur. Kakitangan pengajar sudah biasa dengan peraturan sekolah, memanfaatkan tenaga muda mereka, menggalakkan aplikasi teknologi maklumat dalam pengajaran, dan bekerjasama secara aktif; hasilnya, kualiti pendidikan di sekolah sentiasa bertambah baik.”
Ibu bapa Tran Thi Quynh Mai menyatakan: “Sekolah Menengah Ha Dong mempunyai persekitaran pembelajaran yang ideal; kakitangan pengajarnya muda, bersemangat, dan menggunakan kaedah pengajaran moden, sentiasa berdedikasi sepenuh hati kepada pelajar mereka. Saya benar-benar gembira dan yakin dapat mempercayakan anak saya ke sekolah ini…”
Dengan jadual dua sesi sehari dan yuran pengajian sebanyak 2.5 juta VND sebulan, Sekolah Menengah Ha Dong mempunyai yuran pengajian terendah di kalangan sekolah swasta di Hanoi dan komited untuk tidak menaikkan yuran pengajian selama tiga tahun. Selain yuran pengajian, sekolah ini tidak mengutip sebarang yuran lain. Di samping kurikulum Kementerian Pendidikan dan Latihan , pelajar menerima subjek budaya yang mendalam dan dipertingkatkan serta dilengkapi dengan kemahiran hidup. Mulai sekarang hingga 22 Januari 2025, sekolah ini menerima pelajar dari gred 10, 11, dan 12 di seluruh negara yang ingin berpindah. Bagi memudahkan ibu bapa dan pelajar, untuk tahun persekolahan 2025-2026, Sekolah Menengah Ha Dong akan mula menerima permohonan kemasukan gred 10 pada 3 Februari 2025. Untuk maklumat lanjut, sila hubungi talian hotline: 084.959.1111.
[iklan_2]
Sumber: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-mot-truong-quy-dinh-giao-vien-chu-nhiem-den-tham-nha-tung-hoc-sinh.html






Komen (0)