Nghe An merendahkan markah penanda aras gred ke-10: Satu ukuran untuk membimbing dan membahagikan

GD&TĐ - Banyak sekolah menengah di wilayah Nghe An mempunyai markah kemasukan yang lebih rendah untuk gred 10 pada tahun persekolahan 2025-2026 berbanding tahun-tahun sebelumnya.

Menurut pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An, penurunan skor peperiksaan kemasukan untuk gred 10 tidak mencerminkan kualiti pendidikan keseluruhan di wilayah itu. Walau bagaimanapun, ia juga merupakan penanda aras bagi sektor ini untuk menilai, membimbing pengajaran dan pembelajaran, dan menyediakan panduan kerjaya untuk pelajar.

Banyak sekolah telah menurunkan skor kemasukan mereka.

Sekolah Menengah Nam Dan 2 (Thien Nhan, Nghe An ) mengumumkan pusingan kedua kemasukan untuk darjah 10 pada tahun persekolahan 2025-2026 pada 2.5 mata (termasuk mata keutamaan dan insentif, jika ada), menarik perhatian awam yang ketara. Encik Pham Xuan Phu, pengetua Sekolah Menengah Nam Dan 2, mengesahkan bahawa skor kemasukan pusingan kedua adalah 7 mata lebih rendah daripada skor pusingan pertama (9.5 mata), dan merupakan skor terendah yang pernah direkodkan.

Walau bagaimanapun, menurut Pengetua Sekolah Menengah Nam Dan 2, skor akhir yang lebih rendah telah dijangkakan kerana bilangan pemohon hampir sama dengan kuota pendaftaran, dengan kadar penerimaan lebih 90%. Tahun ini, sekolah telah diperuntukkan 450 tempat, dan selepas pusingan pertama kemasukan, masih belum mencukupi pelajar, jadi sekolah mengumumkan kemasukan tambahan. "Selepas menurunkan skor akhir kepada 2.5 mata, terdapat 31 calon yang layak pada masa ini. Antaranya, seorang pelajar mendapat 2.5 mata," kata Pengetua Sekolah Menengah Nam Dan 2.

Berkenaan kualiti keputusan peperiksaan kemasukan tahun ini, Encik Pham Xuan Phu melaporkan bahawa antara lebih 400 pelajar yang diterima masuk, 52% mencapai skor purata 5 mata atau lebih tinggi setiap subjek. Pelajar yang mendapat markah tertinggi adalah dari Sekolah Menengah Khanh Son dengan 27.75 mata, dengan purata 9.25 mata setiap subjek. Pada tahun-tahun sebelumnya, skor peperiksaan kemasukan untuk sekolah tersebut adalah antara 7 hingga 9 mata dan secara konsisten antara yang terendah di wilayah tersebut. Pengetua Sekolah Menengah Nam Dan 2 menyatakan bahawa "jika seorang kanak-kanak lemah, ibu bapa mesti lebih berhati-hati," yang bermaksud bahawa bagi pelajar yang mempunyai skor peperiksaan kemasukan yang rendah, sekolah dan guru mesti berusaha lebih untuk mengajar dan menyediakan tunjuk ajar tambahan.

Selain Sekolah Menengah Nam Dan 2, banyak sekolah menengah awam di wilayah Nghe An juga menetapkan skor kemasukan yang jauh lebih rendah berbanding tahun-tahun sebelumnya. Sekolah Menengah Nguyen Sy Sach (dahulunya daerah Thanh Chuong) mengumumkan skor kemasukan pusingan pertamanya pada 5.75 mata. Encik Tran Dinh Hien, pengetua sekolah, juga mengakui bahawa "ini adalah skor yang sangat rendah sebelum ini," tetapi mereka masih belum merekrut pelajar yang mencukupi untuk mencapai sasaran mereka iaitu 450 orang.

Sekolah itu kini telah mendapatkan kelulusan daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An untuk merekrut 42 pelajar tambahan. Begitu juga, Sekolah Menengah Dang Thai Mai (Bich Hao, Nghe An) juga menetapkan skor akhir pusingan pertama pada 10.75 dan mengumumkan pengambilan 15 pelajar tambahan yang tidak diterima masuk ke darjah 10 di sekolah menengah lain di wilayah itu.

Sekolah-sekolah terkemuka di wilayah Nghe An, seperti Sekolah Menengah Ha Huy Tap (wad Vinh Phu), mempunyai skor pemotongan sebanyak 17.75 pada pusingan pertama dan 17.5 pada pusingan kedua, 3.5 mata lebih rendah daripada tahun akademik sebelumnya. Sekolah Menengah Le Viet Thuat (wad Truong Vinh) mempunyai skor pemotongan sebanyak 15.25 mata, 6.4 mata lebih rendah daripada tahun akademik sebelumnya.

Sekolah Menengah Hoang Mai (Wad Hoang Mai) hanya memerlukan 12 mata untuk kemasukan, walaupun merupakan sekolah berkualiti tinggi dengan peratusan pelajar yang besar memohon ke universiti dan ramai pelajar mencapai skor tinggi dalam peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, yang telah dipuji oleh Jawatankuasa Rakyat Wilayah Nghe An. Statistik menunjukkan bahawa walaupun dengan skor kemasukan yang rendah, hanya 3 pelajar yang mencapai 12 mata. Skor tertinggi yang dicapai ialah 27.75 mata, dan lebih 50% pelajar yang diterima mendapat 20 mata atau lebih dalam tiga mata pelajaran.

Pelajar di wilayah Nghe An mengambil peperiksaan kemasukan untuk darjah 10 pada tahun persekolahan 2025-2026.

Orientasi pengajaran dan penstriman

Berkenaan peperiksaan kemasukan darjah 10, Encik Nguyen Tien Dung, Ketua Jabatan Pendidikan Menengah Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An, berkata bahawa dengan peperiksaan seluruh wilayah, pasti akan terdapat perbezaan skor antara wilayah dan sekolah. Walau bagaimanapun, taburan skor keseluruhan tahun ini di wilayah ini agak baik. Purata skor untuk Kesusasteraan ialah 7.17; Matematik 5.66; dan Bahasa Asing 5.06. Purata skor untuk tiga mata pelajaran dalam peperiksaan kemasukan darjah 10 di seluruh wilayah ialah 17.89 mata. Keputusan ini mencerminkan usaha dalam pengajaran, pembelajaran, dan persediaan peperiksaan oleh sekolah dan pelajar.

Berkenaan isu banyak sekolah yang menetapkan skor kemasukan yang rendah, Encik Nguyen Tien Dung memaklumkan: Selepas pelajar mendaftar untuk peperiksaan kemasukan gred 10, wilayah Nghe An mempunyai 11 sekolah awam dengan pelajar berdaftar yang lebih sedikit daripada kuota. Walau bagaimanapun, peperiksaan kemasukan masih diadakan dengan tujuan untuk menilai kualiti dan membolehkan pelajar memperoleh skor asas untuk sekolah khusus atau menukar pilihan mereka kepada sekolah menengah awam lain di wilayah itu selepas peperiksaan.

Untuk memenuhi kuota pendaftaran mereka, sekolah-sekolah ini menurunkan skor kemasukan mereka; walau bagaimanapun, bilangan pelajar yang diterima masuk melalui "pengambilan tambahan" menyumbang sangat sedikit daripada jumlah kuota. Secara khususnya, Sekolah Menengah Nam Dan 2 mempunyai skor purata 15.03 mata dalam tiga mata pelajaran, termasuk: Matematik 4.68, Kesusasteraan 6.58, dan Bahasa Asing 3.74.

Pada sesi ke-31 penggal ke-18 Majlis Rakyat Wilayah Nghe An, Encik Thai Van Thanh, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An, turut mengesahkan bahawa keputusan peperiksaan kemasukan gred 10 tidak menilai sepenuhnya dan mencerminkan kualiti keseluruhan pendidikan massa di wilayah Nghe An. Keputusan pendidikan massa dinilai melalui peperiksaan berskala besar seperti peperiksaan serantau dan kebangsaan.

Secara khususnya, peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah kebangsaan menggunakan satu set soalan, yang menilai pengetahuan dan kemahiran asas mengikut piawaian output Program Pendidikan Umum 2018. Keputusan ini digunakan untuk perbandingan dengan prestasi akademik sekolah menengah dan merentasi pelbagai wilayah dan wilayah di seluruh negara. Oleh itu, peperiksaan kemasukan untuk gred 10, yang dianjurkan oleh wilayah dan direka bentuk untuk menentukan skor kemasukan untuk sekolah menengah, tidak mencukupi untuk menilai secara muktamad kualiti pendidikan keseluruhan.

Berkenaan kes luar biasa seorang pelajar yang hanya mendapat 2.5 mata untuk diterima masuk ke sekolah menengah awam, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An menyatakan bahawa proses kemasukan di Sekolah Menengah Nam Dan 2 adalah tidak sesuai, menekankan bahawa "antara akal dan emosi, akal mesti didahulukan." Beliau mencadangkan agar pelajar yang mempunyai skor rendah sedemikian dipertimbangkan untuk latihan vokasional atau pusat pendidikan berterusan.

Di bawah peraturan semasa, pelajar yang menghadiri sekolah vokasional masih dibenarkan mengambil peperiksaan dan menerima diploma sekolah menengah. Pada masa hadapan, apabila Undang-undang Pendidikan Vokasional dipinda, mengubah sekolah menengah vokasional menjadi sekolah menengah vokasional, yang akan mengajar kurikulum sekolah menengah, ia akan mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk sekolah vokasional serta memudahkan aliran pelajar selepas pendidikan menengah rendah.

Encik Thai Van Thanh menegaskan bahawa pandangan dan matlamat pendidikan di Nghe An adalah pendidikan tulen dengan kualiti yang tulen. Selama bertahun-tahun, jabatan ini tidak menggunakan keputusan peperiksaan kemasukan untuk darjah 10 untuk menilai dan menilai kualiti pendidikan di sekolah menengah rendah.

Sebaliknya, ini hanyalah salah satu daripada banyak metrik untuk sektor Pendidikan menganalisis dan membimbing inovasi dalam pengajaran, penilaian, dan menjalankan bimbingan kerjaya dan latihan vokasional dengan berkesan. Matlamatnya adalah untuk mendidik pelajar agar berkebolehan, yakin, dan bijak, memiliki semua elemen dan kemahiran yang diperlukan untuk menjalani kehidupan dengan yakin dan menunjukkan watak dan semangat penduduk Nghe An, sebuah negara pembelajaran.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-ha-diem-chuan-lop-10-thuoc-do-de-dinh-huong-phan-luong-post739786.html