Pendidikan vokasional berkait rapat dengan pasaran buruh.

Jurutera Tran Quang Hau - Naib Pengetua Kolej Pusat menegaskan bahawa Resolusi 71 dengan jelas menyatakan pandangan panduan sepanjang: "Pembelajaran berjalan seiring dengan amalan, teori berkait rapat dengan realiti, sekolah berkait rapat dengan masyarakat". Ini adalah orientasi utama, yang mempunyai kepentingan khusus kepada institusi latihan vokasional hari ini.

Dengan semangat itu, Kolej Pusat melaksanakan model latihan yang dikaitkan dengan realiti dengan kuat, di mana nisbah amalan menyumbang lebih daripada 70% daripada jumlah tempoh program. Pelajar bukan sahaja mempelajari teori tetapi juga mengambil bahagian secara langsung dalam sesi latihan, projek komuniti dan model pengalaman kehidupan sebenar. Ini membantu pelajar memahami teori, menguasai kemahiran, dan bersedia untuk memasuki pasaran buruh sebaik sahaja tamat pengajian.

Pelajar belajar berkait rapat dengan amalan dan keperluan perniagaan.

Sekolah ini juga menginovasikan program latihannya mengikut piawaian output yang dikaitkan dengan keperluan perniagaan; mengaplikasikan teknologi digital dalam pengajaran; dan melatih pasukan pensyarah dengan pengalaman praktikal. Pada masa yang sama, sekolah membuka profesion baharu seperti kejururawatan, teknologi maklumat, pemasaran dan lain-lain untuk memenuhi trend pembangunan semasa dan keperluan sumber manusia.

Untuk meningkatkan kualiti sumber manusia mengikut semangat Resolusi 71, mengekalkan rangkaian kerjasama yang erat dengan perniagaan adalah perlu. Menurut Encik Hau, perniagaan bukan sahaja mengambil bahagian dalam membina program latihan tetapi juga menerima pelatih, tajaan biasiswa dan mengambil pelajar selepas tamat pengajian. Sekolah ini juga menubuhkan pasukan perunding kerjaya, menyokong pelajar dalam mempraktikkan kemahiran insaniah, memulakan dan mewujudkan kerjaya, mewujudkan jambatan yang kukuh antara latihan dan pasaran buruh.

Pelajar Kolej Pusat belajar secara berkumpulan.

"Resolusi 71 membuka rangka kerja dasar yang komprehensif, membantu sekolah vokasional mempunyai orientasi pembangunan yang jelas, menginovasi model pendidikan vokasional dalam arah yang terbuka - fleksibel - moden. Ini adalah asas bagi sekolah untuk membangunkan program berkualiti tinggi, mengukuhkan hubungan dengan universiti dan integrasi antarabangsa, menyumbang kepada latihan sumber manusia berkemahiran tinggi untuk wilayah Central Highlandshas," En.

Universiti berorientasikan aplikasi, menerobos Resolusi 71

Dalam bidang pendidikan tinggi, Universiti Pham Van Dong (wilayah Quang Ngai ) telah menetapkan visi untuk menjadi sebuah institusi pengajian tinggi berorientasikan aplikasi yang berprestij di negara ini menjelang 2030. Menurut Dr Tran Dinh Tham - Pengetua sekolah, falsafah latihan sekolah adalah untuk beralih daripada "hanya menyampaikan pengetahuan" kepada "mengiringi sepenuhnya semangat pengeluaran, perkhidmatan dan realiti masyarakat", yang mengiringi sepenuhnya semangat pengeluaran, perkhidmatan dan realiti. 71.

Sekolah ini telah membangunkan Projek untuk menginovasi dan meningkatkan kecekapan operasi menjelang 2030, dengan visi ke 2045, dengan langkah-langkah khusus: menyemak dan mengemas kini program latihan mengikut standard output yang berkait rapat dengan kecekapan profesional; meningkatkan bahagian amalan, latihan amali dan projek penyelesaian masalah praktikal; kerjasama strategik dengan zon ekonomi, perniagaan dan sekolah menengah; membangunkan model "pensyarah yang juga penyelidik dan perunding aplikasi"; mengembangkan model latihan jangka pendek mengikut keperluan perniagaan; meningkatkan penilaian kualiti amalan dan maklum balas perniagaan untuk menambah baik program.

Pelajar Universiti Pham Van Dong dalam kelas.

Menurut Dr. Tran Dinh Tham, Resolusi 71 membuka rangka kerja dasar, sumber dan jangkaan sosial untuk membantu universiti berubah dengan lebih pantas. Pertama sekali, resolusi itu mewujudkan leverage untuk pelaburan dalam kemudahan, makmal, infrastruktur digital; menggalakkan autonomi universiti dan mekanisme pesanan latihan...

Berdasarkan kelebihan wilayah Quang Ngai, lokaliti yang baru bergabung dengan wilayah Kon Tum (lama), berkembang dengan potensi industri, pertanian, perhutanan dan tenaga boleh diperbaharui, Universiti Pham Van Dong menyasarkan untuk melatih sumber manusia berkualiti tinggi untuk memberi perkhidmatan kepada pembangunan wilayah, terutamanya dalam industri, perdagangan, perkhidmatan dan ekonomi marin.

Jam percubaan pelajar Universiti Pham Van Dong.

Sekolah ini juga menggalakkan dasar kebajikan pendidikan, menghalang pelajar daripada tercicir kerana kesukaran, melalui biasiswa, kredit keutamaan dan kerjasama perniagaan. Mengikut arahan Resolusi 71, sekolah akan mengembangkan dana biasiswa, mengurangkan yuran pengajian dengan syarat, menggalakkan pelajar menjalankan penyelidikan saintifik dalam persatuan dengan perniagaan dan menyokong pelajar cemerlang untuk mengakses dana biasiswa negara.

Pelajar Universiti Pham Van Dong melakukan kerja lapangan di Syarikat Hoa Phat Steel.

Pada masa yang sama, sekolah itu menggunakan platform pengurusan digital, menggunakan AI dalam bahan pengajaran dan pembelajaran, menaik taraf infrastruktur IT, makmal, pusat data, menghubungkan perniagaan untuk memesan sumber manusia dan peralatan penaja; secara beransur-ansur bekerjasama di peringkat antarabangsa untuk menghantar pensyarah dan pelajar ke luar negara untuk belajar dan bekerja.

Dr. Tran Dinh Tham menegaskan: "Resolusi 71 mempunyai keunggulan dalam meletakkan pendidikan dan latihan dalam kedudukan terobosan dalam strategi pembangunan negara. Ini bermakna pendidikan bukan sahaja matlamat tetapi juga penggerak kepada transformasi sosio-ekonomi."

Orientasi melatih sumber manusia berkualiti tinggi untuk berkhidmat kepada pembangunan wilayah.

Namun, untuk merealisasikannya, sekolah memerlukan sumber kewangan yang mampan, tenaga pengajar yang berkelayakan tinggi, rangka kerja perundangan yang jelas dan mekanisme akreditasi yang telus. Oleh itu, pihak sekolah terus menyempurnakan projek inovasi, membina pelan hala tuju pembangunan khusus mengikut semangat Resolusi 71, memfokuskan kepada inovasi pentadbiran, melabur dalam memodenkan kemudahan, meningkatkan kualiti pensyarah dan meluaskan kerjasama dalam dan luar negara, ke arah matlamat pembangunan mampan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-la-kim-chi-nam-de-truong-nghe-dai-hoc-doi-moi-phat-trien-post751777.html