Kesan menyeluruh terhadap sistem pendidikan
Pada 22 Ogos 2025, Setiausaha Agung Kepada Lam menandatangani dan mengeluarkan Resolusi 71-NQ/TW Politbiro mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan (Resolusi 71).
Menurut Encik Dang Quoc An - Pengetua Sekolah Menengah Tran Nhan Tong (Mao Khe, Quang Ninh), Resolusi itu dikeluarkan untuk mencipta satu kejayaan dalam pendidikan - bidang utama, asas bagi pembangunan mampan negara.
Resolusi 71 mempunyai kesan yang mendalam terhadap keseluruhan sistem pendidikan Vietnam. Untuk melaksanakan Resolusi itu tidak lama lagi, Encik Dang Quoc An percaya bahawa, pertama sekali , pemikiran pengurusan akan berubah ke arah yang lebih terbuka dan fleksibel. Daripada model pengurusan berpusat, dengan sifat "permintaan-geran", ia akan beralih kepada mekanisme autonomi, yang dikaitkan dengan kawalan kualiti, ketelusan dan akauntabiliti. Terima kasih kepada itu, institusi pendidikan akan mempunyai lebih fleksibiliti dalam pendaftaran, pembangunan program, kerjasama antarabangsa dan kewangan.
Kedua, Resolusi itu mengesahkan peranan pendidikan bukan awam sebagai komponen penting dalam sistem, membantu mengeluarkan sumber sosial, meningkatkan pelaburan bukan belanjawan dan mengurangkan tekanan ke atas sektor awam.
Ketiga, pendidikan akan menumpukan pada peningkatan kualiti keseluruhan, mengalihkan tumpuan daripada literasi pengajaran kepada membangunkan kecekapan dan kualiti, yang dikaitkan dengan pasaran buruh. Pendidikan STEM, bahasa asing, kemahiran digital, AI, dan inovasi akan dipromosikan, membantu pelajar bersedia untuk menyesuaikan diri dalam era digital.
Keempat, Resolusi mewujudkan titik perubahan kepada tenaga pengajar, dengan mekanisme untuk menarik dan menggunakan bakat dalam dan luar negara, reformasi gaji, memperbaiki keadaan kerja dan mempunyai laluan kerjaya yang jelas.
Kelima, transformasi digital yang komprehensif dianggap sebagai tugas utama. Pengurusan, pengajaran, penilaian dan penyelidikan akan berkait rapat dengan teknologi, ke arah pendidikan pintar, pembelajaran sepanjang hayat, dan hubungan antarabangsa.
Penyelesaian untuk mempraktikkan Resolusi
Agar Resolusi itu segera diwujudkan, Encik Ho Tuan Anh - Pengetua Sekolah Menengah Quynh Phuong (Nghe An) - berkata bahawa adalah perlu untuk membuat terobosan terus dari pemikiran pengurusan. Malah, banyak pandangan telah disebut dalam dokumen sebelum ini, tetapi pelaksanaan masih tersekat kerana institusi pendidikan am kekurangan inisiatif, membawa kepada situasi pasif dan menunggu.
Menurut Encik Ho Tuan Anh, dalam konteks kerajaan tempatan dua peringkat, meningkatkan autonomi dan tanggungjawab kendiri untuk institusi pendidikan merupakan faktor utama, membantu sekolah melaksanakan semangat inovasi yang dinyatakan dalam Resolusi dengan berkesan.
Dari perspektif makro, Prof. Dr. Nguyen Xuan Yem - Pengarah Institut Keselamatan Bukan Tradisional, Sekolah Perniagaan dan Pentadbiran (Universiti Kebangsaan Hanoi) - menekankan: "Kerajaan perlu segera mengeluarkan Program Tindakan untuk melaksanakan Resolusi, dan pada masa yang sama meminda dan menambah undang-undang yang berkaitan; memasukkan kandungan Resolusi dalam semua dokumen Kongres Nasional ke-14 pada peringkat yang sama. sektor pendidikan perlu segera menyebarkan semangat Resolusi itu."
"Boleh dikatakan bahawa Resolusi 71 bukan sahaja orientasi strategik tetapi juga tuil untuk 'mengikat' pendidikan dari segi mekanisme, kewangan dan pemikiran. Jika dilaksanakan dengan tegas, serentak dan secara substansial, ia akan mewujudkan perubahan yang besar, membawa pendidikan Vietnam berkembang secara moden, saksama, berkualiti tinggi dan bersepadu secara mendalam," En. Dang Quoc menegaskan.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-la-don-bay-tao-dot-pha-cho-giao-duc-va-dao-tao-post746543.html
Komen (0)