Pelajar Asia Tenggara berduyun-duyun ke Vietnam untuk belajar kolej dan sekolah menengah.

Banyak kolej dan sekolah menengah di Vietnam mula menarik pelajar antarabangsa, terutamanya dari negara Asia Tenggara.

Sekumpulan pelajar Myanmar di Kolej Politeknik Saigon - Foto: TRONG NHAN

Moe Moe Thazin adalah salah seorang daripada ramai pelajar dari Myanmar yang sedang belajar bahasa Jepun di Kolej Politeknik Saigon (HCMC). Sebelum datang ke Vietnam, dia telah mencapai tahap N4 bahasa Jepun, ingin belajar di peringkat yang lebih tinggi dan terutamanya "mempunyai cara" untuk bekerja di Jepun.

Kos sara hidup, persekitaran yang stabil

Laluan pengajian Moe Moe termasuk satu tahun di Vietnam, latihan magang di Jepun selama 6 hingga 10 bulan, kemudian kembali ke Vietnam selama 3 hingga 4 bulan untuk melengkapkan program dan menerima ijazah. Akhirnya, pelajar akan disambungkan untuk kembali ke Jepun untuk bekerja selepas tamat pengajian.

Moe Moe datang ke Vietnam pada Oktober 2024. Katanya, dia teragak-agak antara belajar di Thailand atau Vietnam, tetapi akhirnya memilih Vietnam kerana kos sara hidup dan pengajian lebih berpatutan dan persekitarannya stabil. Selepas setahun belajar, Moe Moe telah melengkapkan syarat di negara itu dan baru sahaja berjaya menemu duga dengan unit pengambilan di Jepun dalam bidang penjagaan kanak-kanak.

Menurut Moe Moe, belajar di Vietnam memberi anda lebih banyak peluang untuk berlatih bahasa Jepun dan secara beransur-ansur menyesuaikan diri dengan persekitaran pembelajaran dan kehidupan antarabangsa.

“Berbanding Myanmar, kehidupan di Vietnam lebih stabil, selesa untuk belajar dan membuat persediaan sebelum ke Jepun,” katanya yang berharap dapat ke Jepun menjalani latihan amali sebelum Tet.

Htet Htet Wai, juga dari Myanmar, telah berada di Vietnam selama kira-kira tiga bulan dan kini sedang belajar bahasa Jepun. Tidak seperti kebanyakan rakan sekelasnya yang merancang untuk bekerja dalam sektor penjagaan kesihatan di Jepun, Htet Htet Wai menyasarkan untuk bekerja dalam industri restoran dan hotel.

Untuk direkrut ke hotel di Jepun, anda perlu mempunyai tahap penguasaan bahasa Jepun minimum N3, tetapi Htet Htet Wai berkata beliau menetapkan matlamat yang lebih tinggi dan akan cuba mencapai N2 sebelum pergi ke Jepun untuk mendapatkan lebih banyak peluang.

Menurut Htet Htet Wai, keadaan semasa di Myanmar tidak begitu stabil, dan peluang untuk golongan muda adalah terhad. Oleh itu, datang ke Vietnam untuk belajar dan berlatih bahasa Jepun adalah langkah perantaraan yang perlu.

"Di sini saya boleh belajar, mempraktikkan bahasa saya dan menyediakan dokumen untuk ke Jepun bekerja. Vietnam membantu saya mengembangkan pilihan saya, bukan sahaja Jepun tetapi nanti jika saya mahu, saya juga boleh tinggal di Vietnam untuk bekerja," katanya.

Banyak peluang untuk pengembangan

Dr. Hoang Van Phuc - Pengetua Kolej Politeknik Saigon - berkata bahawa pengantarabangsaan adalah salah satu orientasi pembangunan yang telah diberi tumpuan oleh sekolah sejak beberapa tahun kebelakangan ini. Pada masa ini, sekolah itu mempunyai kira-kira 500 pelajar antarabangsa yang belajar, datang dari negara seperti Myanmar, Cuba, Laos, Kemboja dan Thailand. Jurusan yang dipilih oleh ramai pelajar termasuk Jepun, Korea, teknologi maklumat dan pelancongan .

Menurut Encik Phuc, selain latihan, sekolah itu juga bekerjasama dengan konsulat jeneral dan beberapa kesatuan profesional negara lain untuk menyokong sambungan pekerjaan untuk pelajar selepas tamat pengajian. Pendekatan ini membantu pelajar mempunyai lebih banyak pilihan kerjaya, bukan sahaja berhenti belajar tetapi juga berpeluang bekerja mengikut jurusan mereka.

Dr Hoang Quoc Long - Pengetua Sekolah Menengah Nguyen Tat Thanh - berkata sejak kebelakangan ini, sekolah itu telah memulakan aktiviti kerjasama antarabangsanya yang pertama. Baru-baru ini, pihak sekolah mengalu-alukan dua kumpulan pelajar dan pensyarah dari Universiti Chenla, Phnom Penh (Kemboja) untuk pengajian jangka pendek, setiap kumpulan kira-kira 50 orang.

Pelajar Kemboja kebanyakannya belajar kejururawatan. Mereka ingin mempelajari kemahiran jangka pendek dalam penjagaan kecantikan seperti bersyampu, spa, urutan... kerana keperluan sebenar hospital dan pusat perubatan di Kemboja hari ini.

Menurutnya, sekolah itu dijangka menerima satu lagi kelas pelajar dari Laos untuk mengikuti pengajian penjagaan kecantikan pada awal tahun 2026. Kerjasama ini diperoleh daripada jalinan yang dibuat sekolah itu dalam Pertandingan Kemahiran ASEAN. “Bagi pelajar Lao, kami bercadang menawarkan banyak biasiswa bagi menggalakkan mereka belajar kerana ini juga sebagai hala tuju mengeratkan kerjasama antara kedua-dua negara,” katanya.

Encik Long menambah bahawa kerana ini masih merupakan aktiviti yang agak baru, beberapa prosedur masih sukar. Untuk kemudahan, kursus pada masa ini direka bentuk untuk jangka pendek, di bawah 30 hari, untuk mengurangkan keperluan visa untuk pelajar antarabangsa.

Bagaimanapun, dalam jangka masa panjang, beliau berharap model ini dapat berkembang menjadi saluran menarik pelajar antarabangsa ke Vietnam untuk mengikuti latihan vokasional, kerana banyak sekolah di rantau ini amat menghargai kemahiran dan kepakaran yang sedang dibina oleh institusi latihan vokasional Vietnam.

Semangat belajar yang sangat serius

Encik Tran Lam Tuan Kiet - pensyarah Fakulti Pengajian Oriental, Kolej Politeknik Saigon - mengulas bahawa pelajar antarabangsa terutamanya dari Myanmar sering mempunyai semangat belajar yang sangat serius dan disiplin diri yang tinggi.

“Anda telah menentukan dengan jelas matlamat anda bekerja di luar negara, jadi sepanjang anda belajar di Vietnam, hampir semua orang cuba memanfaatkannya sebaik mungkin untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran mereka,” kongsinya.

Menurutnya, perkara yang ketara dalam kumpulan pelajar ini ialah disiplin dan sikap positif terhadap pembelajaran. "Mereka sangat sopan dan sederhana. Di luar kelas, ramai di antara mereka juga mengambil peluang melancong dan meneroka budaya Vietnam sebagai cara untuk memahami lebih lanjut tentang negara tempat mereka belajar," katanya.

Isyarat positif

Dr Tran Manh Thanh - Pengetua Kolej Politeknik Bach Viet - berkata pada tahun lepas sekolah itu mempunyai kira-kira 30 pelajar Myanmar yang mempelajari terjemahan Jepun - ekonomi dan perdagangan.

Menurutnya, ini petanda positif kerana sehingga kini, pelajar asing yang datang ke Vietnam untuk belajar agak sedikit, terutamanya dalam bidang berkaitan bahasa Vietnam. Kini terdapat pelajar antarabangsa yang datang untuk belajar di kolej, terutamanya dalam bahasa asing dan perdagangan, menunjukkan bahawa Vietnam secara beransur-ansur menjadi destinasi latihan yang lebih diiktiraf secara meluas.

BERAT BADAN

Sumber: https://tuoitre.vn/sinh-vien-dong-nam-a-do-sang-viet-nam-hoc-cao-dang-trung-cap-20251024083400507.htm