Bandar Raya Ho Chi Minh mengumumkan struktur peperiksaan untuk 3 mata pelajaran yang memasuki gred 10 pada 2025

Struktur peperiksaan sastera

Sastera mempunyai 2 bahagian - Pemahaman bacaan akan membawa bahan di luar buku teks, termasuk teks sastera dan satu daripada dua jenis: teks argumentatif atau teks maklumat. Jumlah panjang bahan dalam ujian tidak lebih daripada 1,300 patah perkataan.

- Bahagian bertulis termasuk:

Yang pertama ialah menulis perenggan (kira-kira 200 patah perkataan) dengan salah satu daripada dua keperluan berikut: Tulis perenggan yang merekodkan perasaan anda tentang puisi atau puisi. Tulis perenggan menganalisis kandungan, ciri unik bentuk seni karya dan kesan estetiknya.

Yang kedua ialah menulis karangan dengan salah satu daripada dua keperluan berikut: Tulis karangan argumentatif tentang isu kehidupan, kemukakan dengan jelas isu dan pendapat penulis (setuju atau tidak) tentang isu tersebut; mengemukakan hujah dan bukti yang meyakinkan.

Bandar Raya Ho Chi Minh mengumumkan struktur 3 peperiksaan kemasukan untuk gred 10 pada tahun 2025. (Foto ilustrasi)

Bahagian 1 (5.0 mata): Membaca dan menulis teks sastera.

Soalan 1 (3.0 mata): Pemahaman bacaan.

Soalan 2 (2.0 mata): Tulis satu perenggan.

Bahagian 2 (5.0 mata): Baca dan fahami teks argumentatif atau maklumat dan tulis esei argumentatif sosial.

Soalan 1 (1.0 mata): Pemahaman bacaan.

Soalan 2 (4.0 mata): Tulis karangan penghujahan sosial.

Di mana, asas penilaian adalah keperluan yang perlu dicapai dalam pemahaman membaca dan menulis dalam program pendidikan am baru Sastera di peringkat sekolah menengah, terutamanya darjah 8 dan 9. Ujian ini dibina mengikut orientasi bersepadu antara menilai kefahaman membaca dan kebolehan menulis, kandungan dalam bahagian penulisan adalah berkaitan dengan teks dalam bahagian pemahaman bacaan.

Struktur peperiksaan matematik

Peperiksaan kemasukan gred ke-10 untuk Matematik mempunyai 7 pelajaran, termasuk aliran pengetahuan berikut: geometri dan pengukuran; nombor dan algebra; statistik dan kebarangkalian. Kandungan ujian bertujuan untuk menilai kebolehan matematik: pemikiran dan penaakulan matematik; penyelesaian masalah matematik; pemodelan matematik.

Peperiksaan memerlukan pelajar menggunakan pengetahuan mereka untuk menyelesaikan masalah kehidupan sebenar. Galakkan pembelajaran kendiri dan kreativiti, dan elakkan pembelajaran hafalan.

Kandungan ujian penilaian bertujuan untuk membantu pelajar mengorientasikan diri mereka dengan beberapa pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan apabila memasuki sekolah menengah.

Pelajaran 1. (1.5 mata) Diberi fungsi y = ax2

a) Lukiskan graf (P) bagi fungsi di atas.

b) Cari mata kepunyaan (P) yang memenuhi syarat yang diberikan.

Pelajaran 2. (1 mata) Diberi persamaan kuadratik ax2 + bx + c = 0

a) Cari syarat untuk persamaan mempunyai penyelesaian.

b) Menggunakan formula Viete, hitung nilai ungkapan yang berkaitan dengan penyelesaian.

Pelajaran 3. (1.5 mata) Masalah praktikal matematik berkaitan kebarangkalian dan statistik.

Pelajaran 4. (1 mata)

a) Tulis ungkapan A mewakili kuantiti x tertentu dalam masalah kehidupan sebenar.

b) Cari nilai x supaya A memenuhi syarat tertentu.

Pelajaran 5. (1 mata) Masalah matematik praktikal berkaitan geometri: Perimeter, luas segi tiga, segi empat, panjang lengkok, lilitan bulatan, luas bulatan, sektor bulatan, ruas, gelang... Luas sisi, jumlah luas, isipadu pepejal hidupan sebenar.

Pelajaran 6. (1 mata) Masalah praktikal berkaitan persamaan, ketaksamaan, dan sistem persamaan darjah satu dengan dua pembolehubah.

Pelajaran 7. (3 mata) Masalah geometri satah terdiri daripada 3 soalan.

a) Buktikan bahawa 4 titik terletak pada bulatan, unsur-unsurnya adalah selari, berserenjang, dan sama.

b) Buktikan bahawa rumus, unsur adalah sama, kolinear, dan serentak.

c) Kira ukuran panjang, perimeter, luas dan sudut. Asas untuk penilaian peperiksaan matematik ialah keperluan yang perlu dicapai dalam program pendidikan am baharu bagi matematik di peringkat sekolah menengah, terutamanya gred 8 dan 9.

Struktur peperiksaan Bahasa Inggeris

Ujian Bahasa Inggeris mengandungi 4 bahagian, bertujuan untuk menilai keupayaan bahasa bukan sahaja berdasarkan pengetahuan tatabahasa dan kosa kata pelajar; ia juga memerlukan penilaian kebolehan untuk memahami dan menggunakan pengetahuan bahasa dalam konteks yang sesuai, terutamanya situasi kehidupan sebenar. Secara khusus:

Bahagian fonetik termasuk:

- Cara menyebut vokal dan konsonan asas.

- Cara meletakkan tekanan perkataan dengan betul.

Bahagian kosa kata dan tatabahasa akan mempelbagaikan jenis kosa kata dan semantik perkataan mengikut kerangka program.

Bahagian hubungan komunikasi dan situasi kehidupan sebenar termasuk:

- Keupayaan untuk memahami dan bertindak balas terhadap situasi mudah bahasa kehidupan sebenar

Kefahaman bacaan

- Baca teks 180 - 200 perkataan dan cari maklumat.

- Baca dan isikan tempat kosong teks sepanjang 80 - 100 patah perkataan.

Bahagian penulisan akan merangkumi:

- Tulis bentuk perkataan yang betul untuk melengkapkan ayat dengan maksud yang sesuai.

- Tulis ayat mudah berdasarkan maklumat yang diberi.

- Tulis ayat menggunakan pengetahuan anda tentang struktur tatabahasa dan gabungan perkataan.

Peperiksaan kemasukan gred 10 dalam bahasa Inggeris terdiri daripada 4 bahagian:

Bahagian 1 (1.0 mata): Fonetik

Dari ayat 1 hingga ayat 4

Bahagian 2 (3.0 mata): Perbendaharaan kata, tatabahasa, komunikasi

Dari ayat 5 hingga ayat 16

Bahagian 3 (3.0 mata): Pemahaman bacaan

- Baca dan isi tempat kosong: Dari ayat 17 hingga ayat 22

- Baca dan jawab soalan: Dari soalan 23 hingga soalan 28

Bahagian 4 (4.0 mata): Penulisan

- Tulis bentuk perkataan yang betul: Daripada ayat 29 hingga ayat 34

- Tulis frasa yang sesuai mengikut maklumat yang diberikan: Ayat 35, 36 - Tulis ayat: Daripada ayat 37 hingga ayat 40.

Jabatan Pendidikan dan Latihan menyatakan bahawa peperiksaan Bahasa Inggeris tahun ini akan mempunyai dua soalan baharu untuk menulis frasa yang sesuai berdasarkan maklumat yang diberikan. Soalan ini menguji kebolehan membaca nota kamus untuk mencari maklumat linguistik dan mengaplikasikan pengetahuan.

Minh Khoi

Sumber: https://vtcnews.vn/tp-hcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-3-mon-vao-lop-10-nam-2025-ar899328.html