Mengapakah Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City mengubah struktur ujian kecekapan?

Walaupun sebelum ini mengumumkan orientasi untuk membenarkan calon memilih 3 daripada 6 mata pelajaran dalam bahagian penyelesaian masalah ujian penilaian kompetensi mulai 2025, akhirnya, Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh memilih penyelesaian yang baharu sepenuhnya. Mengapakah Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City mempunyai perubahan ini?

Calon-calon yang mengambil ujian bakat Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City tahun ini

Hala tuju baharu struktur ujian kecekapan dari 2025

Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City baru sahaja mengeluarkan secara rasmi struktur peperiksaan dan contoh soalan untuk peperiksaan penilaian kecekapan yang akan digunakan mulai 2025. Struktur peperiksaan rasmi tidak mengikut arah perubahan yang diumumkan tahun lepas.

Khususnya, pada November tahun lepas, Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City mengumumkan orientasi struktur peperiksaan penilaian kecekapan mulai 2025, yang masih merangkumi 3 bahagian: penggunaan bahasa; matematik, logik dan analisis data; penyelesaian masalah. Berbanding dengan struktur peperiksaan yang digunakan mulai 2024 dan seterusnya, pelarasan struktur peperiksaan adalah dalam bahagian 3 apabila membenarkan calon memilih 3 daripada 6 kumpulan bidang pengetahuan secara rawak termasuk: fizik, kimia, biologi, sejarah, geografi, pendidikan ekonomi dan undang-undang. Mengikut orientasi ini, peperiksaan mempunyai kemunculan kumpulan bidang baru yang muncul dalam Program Pendidikan Umum 2018 berkaitan pendidikan ekonomi dan undang-undang, calon boleh memilih subjek peperiksaan dan bukannya diwajibkan menjawab semua soalan di bahagian 3 seperti peperiksaan lama.

Bagaimanapun, dalam pengumuman rasmi semalam, mulai 2025, struktur ujian penilaian kompetensi akan diselaraskan untuk menyamai Program Pendidikan Am 2018. Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City akan mengekalkan struktur bahagian bahasa dan matematik, sambil menambah bilangan soalan dalam dua bahagian ini untuk meningkatkan kebolehpercayaan dan pembezaan ujian. Bahagian logik - analisis data dan penyelesaian masalah disusun semula menjadi bahagian pemikiran saintifik untuk menilai keupayaan calon dalam logik dan penaakulan saintifik apabila menyelesaikan situasi kehidupan sebenar dalam bidang sains, teknologi, ekonomi dan masyarakat.

Struktur peperiksaan penilaian kapasiti Universiti Nasional Ho Chi Minh City 2025 adalah secara khusus seperti berikut:

Mengapa pelarasan ini?

Menjelaskan pelarasan ini, maklumat daripada Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City berkata bahawa 2025 menandakan perubahan penting dalam pendidikan Vietnam, dengan Program Pendidikan Am 2018 digunakan untuk semua peringkat pendidikan. Kumpulan pertama pelajar Program Pendidikan Am 2018 mula menamatkan pengajian dari sekolah menengah dan mengambil bahagian dalam kemasukan universiti.

Program pendidikan am 2018 memastikan pembangunan kualiti dan kebolehan pelajar melalui kandungan pendidikan moden, memberi tumpuan kepada amalan dan aplikasi pengetahuan ke dalam realiti. Semasa tempoh pendidikan orientasi kerjaya, dari gred 10 hingga gred 12, pelajar mengambil bahagian dalam mata pelajaran wajib dan aktiviti pendidikan termasuk: sastera, matematik, bahasa asing 1, sejarah, pendidikan jasmani, pendidikan pertahanan dan keselamatan negara, aktiviti orientasi pengalaman dan kerjaya, dan kandungan pendidikan tempatan. Selain itu, pelajar memilih 4 mata pelajaran daripada 9: geografi, pendidikan ekonomi dan undang-undang, fizik, kimia, biologi, teknologi, teknologi maklumat, muzik dan seni halus.

Secara teorinya, terdapat sejumlah 126 kombinasi subjek yang boleh dipilih oleh pelajar. Tetapi pada hakikatnya, pilihan gabungan subjek untuk pelajar sekolah menengah adalah sangat pelbagai. Statistik pemilihan subjek di Bandar Raya Ho Chi Minh menunjukkan bahawa kira-kira 55-70% pelajar memilih fizik, kimia dan teknologi maklumat. Kira-kira 40-50% pelajar memilih biologi, geografi, pendidikan ekonomi dan undang-undang. Kira-kira 25% pelajar memilih teknologi, manakala muzik dan seni halus kurang pelajar memilihnya, kira-kira 2-3%.

Memandangkan trend pelajar memilih mata pelajaran yang pelbagai, mengekalkan struktur ujian penilaian kompetensi bagi tempoh 2018-2024 akan dihadkan dalam menilai dengan tepat kompetensi calon yang belajar di bawah Program Pendidikan Am 2018 kerana kebanyakan pelajar tidak belajar cukup 5 mata pelajaran sepadan dengan 5 bidang dalam bahagian penyelesaian masalah (termasuk fizik, kimia, biologi). Pelarasan struktur ujian penilaian kompetensi perlu dilakukan agar sesuai dengan pendekatan baharu program pendidikan am.

Menurut maklumat daripada Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City, sejak 2022, Universiti telah membangunkan dan menilai pilihan untuk melaraskan struktur peperiksaan untuk memohon mulai 2025. Struktur peperiksaan baharu itu bertujuan untuk mengekalkan kaedah kemasukan yang adil dan komprehensif serta meningkatkan kecekapan kemasukan unit latihan dalam persekitaran pendidikan yang pelbagai dan sentiasa membangun.

Sumber: https://thanhnien.vn/vi-sao-dh-quoc-gia-tphcm-chuyen-huong-cau-truc-bai-thi-nang-luc-185241113170603105.htm