37 studenten namen deel aan het regionale en internationale Olympische team

37 studenten werden geselecteerd voor de internationale en Aziatische Olympische teams. Zij werden geselecteerd uit 190 excellente studenten in het nationale examen voor excellente studenten.

Volgens het besluit van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van 5 april bestaat het team voor de Internationale Wiskunde Olympiade uit 6 leerlingen, en voor Scheikunde en Biologie elk uit 4 leerlingen. Voor de teams Natuurkunde en Informatica heeft het ministerie de lijst met respectievelijk 8 en 15 leerlingen voor de Azië- Pacific competitie bekendgemaakt. De teams voor de Internationale Informatica Olympiade en de Internationale Natuurkunde Olympiade worden later geselecteerd.

Deze studenten komen van drie gespecialiseerde scholen onder universiteiten, waaronder Natuurwetenschappen, Pedagogische Universiteit en Begaafde Middelbare Scholen; en 12 lokale middelbare scholen (Hanoi, Hai Phong, Bac Ninh, Bac Giang, Thanh Hoa, Nghe An, Ha Tinh, Thua Thien Hue, Quang Nam , Dak Nong, Binh Dinh, Phu Tho).

Eén van hen zit in klas 10, vijf in klas 11 en de rest in klas 12. De enige leerling van een middelbare school zonder gespecialiseerde klas is Tran Tuan Anh, Nguyen Thi Minh Khai school, district Duc Tho, provincie Ha Tinh .

Op lokaal niveau hebben Binh Dinh en Dak Nong voor het eerst leerlingen geselecteerd voor het nationale informaticateam van het ministerie. Quang Nam heeft voor het eerst leerlingen die meedoen aan de Internationale Chemie Olympiade (ICho).

Als we het per school berekenen, heeft de student Natuurwetenschappen de meeste studenten in het team, namelijk 10 studenten.

Zie lijst van 37 studenten

Eerder, na afloop van het nationale examen voor excellente leerlingen, riep het ministerie ongeveer 32 tot 46 leerlingen met de hoogste scores voor Olympische vakken op voor de training. Het examen voor de teamselectie vond plaats van 26 tot en met 28 maart.

Regionale en internationale Olympische wedstrijden vinden doorgaans plaats in juli en augustus. Volgens de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Vorming zijn deze 37 leerlingen vrijgesteld van het eindexamen van de middelbare school en worden ze direct toegelaten tot de universiteit.

Studenten die gouden medailles winnen op de internationale Olympische Spelen ontvangen 55 miljoen VND, zilveren en bronzen medailles respectievelijk 35 en 25 miljoen VND. De maximale beloning voor nationale prijzen bedraagt 4 miljoen VND, volgens het staatsbeleid.

Bovendien kregen de kinderen aparte beloningen van de omgeving.

Op regionaal en internationaal niveau is Quang Ninh momenteel de provincie met de hoogste prijzen. Deze provincie kent 700 miljoen VND toe aan studenten die de eerste prijs winnen bij internationale Olympische wedstrijden. De tweede prijs bedraagt 500 miljoen VND, de derde prijs 400 miljoen VND en de troostprijs 200 miljoen VND. Voor regionale wedstrijden varieert de prijs tussen 100 en 500 miljoen VND.

Twee provincies en steden met een beloning van 500 miljoen VND voor studenten die de eerste prijs wonnen bij internationale wedstrijden zijn Hai Phong en Bac Ninh. Vinh Phuc stond op de derde plaats met 400 miljoen VND.

Zes Vietnamese studenten zullen deelnemen aan de Internationale Wiskunde Olympiade 2022 in Noorwegen. Foto: MOET — De Vietnamese delegatie doet mee aan de Internationale Wiskunde Olympiade van 2022 in Noorwegen. Foto: *MOET*

Sinds 2021 behoort Vietnam steevast tot de top 10 van landen en territoria wat betreft prestaties bij regionale en internationale Olympische wedstrijden, waarbij 100% van de deelnemende studenten prijzen wint.

Vorig jaar wonnen Vietnamese studenten 12 gouden medailles, 16 zilveren medailles, 13 bronzen medailles en 5 certificaten van verdienste. Het scheikundeteam eindigde op de 3e plaats van de 89, het wiskundeteam op de 6e plaats van de 112 en het informaticateam op de 9e plaats van de 89.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleidingen heeft vastgesteld dat dit niet alleen het resultaat is van de inspanningen van studenten en scholen, maar ook van de innovatie binnen de onderwijssector bij het selecteren en trainen van teams voor regionale en internationale Olympische wedstrijden.

Reactie (0)