
De voormalige examenafdeling, nu de Ho Chi Minh City School of Education Management, is de plek waar leraren uit het noorden en zuiden samenwerkten om de examenvragen voor het eindexamen van de middelbare school in 1975 samen te stellen - Foto: MINH GIANG
Van aparte eindexamens voor Noord en Zuid naar een uniform examen voor het hele land, van vier naar zes vakken, van alleen nadenken over het behalen van een diploma naar combineren voor toelating tot de universiteit, van verplichte naar keuzevakken, van essays naar volledig meerkeuzevragen.
Naast de vele positieve dingen zijn er de afgelopen 50 jaar ook veel incidenten geweest rond het examen, variërend van spontane tot georganiseerde fraude, die een schok voor de samenleving hebben veroorzaakt.
Het eindexamen van de middelbare school in het Zuiden in 1975 was een speciaal en ander examen. De leerlingen van de twaalfde klas moesten destijds studeren en zich tegelijkertijd zorgen maken.
Onderbreking en wachten
In februari 1975 diende de heer Nguyen Duc Nghia, voormalig vicevoorzitter van de Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad en leerling in de twaalfde klas van de Truong Vinh Ky High School in Saigon (algemeen bekend als Petrus Ky School), nu Le Hong Phong High School for the Gifted in Ho Chi Minhstad, zijn aanvraag in om in Frankrijk te studeren. Hij wachtte alleen nog op het eindexamen van de middelbare school in juni om de procedure af te ronden.
Meneer Nghia herinnert zich dat hij 's nachts soms nog steeds het geluid van wapens in de verte kon horen. Maar op 8 april 1975 was het anders. Die ochtend waren de leerlingen van de Petrus Ky School normaal aan het studeren toen ze plotseling in chaos werden gestort door een zeer luide explosie, vlakbij.
"Het was de eerste keer dat ik zo'n luide explosie zo dichtbij hoorde. Eerst dacht ik dat het een artillerieaanval was, dus renden de leerlingen het klaslokaal uit en gingen naar huis. Toen kregen we te horen dat het Onafhankelijkheidspaleis was gebombardeerd", herinnert Nghia zich. Dat was de gebeurtenis toen piloot Nguyen Thanh Trung een vliegtuig bestuurde om het Onafhankelijkheidspaleis te bombarderen, dat later in vele geschiedenisboeken werd vermeld.
De heer Nguyen Ha Thanh, voormalig hoofd van de meetkundegroep van de wiskundefaculteit van de Ho Chi Minh City University of Education, herinnerde zich deze gebeurtenis nog goed. Hij zei dat hij die dag om 9.00 uur een bulderend geluid hoorde en twee vliegtuigen over de school zag vliegen, op weg naar Binh Chanh. Even later hoorde hij het geluid van de terugvliegende vliegtuigen, vergezeld door het geluid van ontploffende bommen en het geluid van onafgebroken luchtafweergeschut.
"We waren toen erg in paniek. De school kondigde aan dat het Onafhankelijkheidspaleis was gebombardeerd en liet de leerlingen thuisblijven. De volgende dag gingen we gewoon naar school om het programma voor groep 12 af te ronden, ter voorbereiding op het eindexamen van de middelbare school in juni," herinnerde meneer Thanh zich.
Het schoolrapport (vergelijkbaar met het huidige rapport) van een leerling uit groep 12 in 1975, die destijds 12 vakken volgde, waaronder Vietnamese literatuur, filosofie, maatschappijleer, vreemde taal 1 (vreemde taal), vreemde taal 2, geschiedenis, aardrijkskunde, wiskunde, natuurkunde, scheikunde, natuurkunde en lichamelijke opvoeding. Leerlingen doen in alle vakken (behalve lichamelijke opvoeding) eindexamen. Afhankelijk van de keuze van de leerling (experimentele wetenschap A, literatuur en vreemde taal C...) hebben de vakken verschillende coëfficiënten.
Volgens de heer Thanh is het programma van 1974-1975 aangepast ten opzichte van voorgaande jaren. Voor dit schooljaar werd Vietnamese literatuur alleen onderwezen tot en met het einde van het programma in groep 11, en leerlingen in groep 12 kregen dit vak niet. Echter, in het schooljaar
Leerlingen van de twaalfde klas van 1974-1975 leerden nog steeds Vietnamees. Ter voorbereiding op het eindexamen van de middelbare school in 1975, vertelde meneer Nghia dat hij aan het einde van de elfde klas boeken kocht om zelf te studeren.
Maar het eindexamen van de middelbare school werd dat jaar nooit meer gehouden. Na de gebeurtenissen van 30 april 1975 werd de school tijdelijk gesloten en bleven meneer Nghia, meneer Thanh en andere leerlingen thuis. "Destijds was de communicatie niet zo gemakkelijk als nu. Elke dag gingen leerlingen naar school om te kijken of er nieuws was over de terugkeer naar school," herinnerde meneer Thanh zich.
50 jaar zijn verstreken, de 18-jarige studenten van toen zijn nu bijna 70. Er zijn getallen, tijden en gebeurtenissen die soms niet meer precies in ieders geheugen zitten. Toch zijn er mijlpalen en emoties die ze zich zelfs 50 jaar later nog helder herinneren.
Meneer Nghia zei dat hij zich de precieze situatie niet meer kon herinneren, maar het leek erop dat de leerlingen in Saigon op 15 mei weer naar school gingen. De sfeer was rustiger, veel leerlingen kwamen niet terug naar school omdat ze met hun families naar het buitenland waren geëvacueerd, en veel klaslokalen waren leeg.
Ook meneer Thanh weet niet precies meer wanneer hij weer naar school is gegaan, maar hij voelde zich erg blij om weer op school te zijn. Hij maakt zich echter ook zorgen over wanneer het eindexamen wordt afgenomen. "Ik weet niet wat er met mijn inspanningen zal gebeuren na meer dan tien jaar studeren. Als ik het examen niet afleg, is het zonde van mijn tijd," herinnerde meneer Thanh zich.

Certificaat van het behalen van het middelbareschooldiploma uitgereikt aan kandidaten die op 20 september 1975 geslaagd zijn voor het examen - Foto: MINH GIANG
Eerste keer
Vóór 30 april 1975 was de heer Nguyen Van Ngai - voormalig adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad - leraar wiskunde aan de Nhat Linh middelbare school, momenteel Nguyen Huu Cau middelbare school (Hoc Mon, Ho Chi Minhstad).
Tijdens de periode van militair bestuur na de hereniging was meneer Ngai tijdelijk hoofd van de Nhat Linh High School. Hij herinnert zich dat na 30 april 1975 de onderwijsactiviteiten werden onderbroken, maar niet veel. Leerlingen keerden terug naar school en werden voorbereid op het eindexamen, omdat ze het oude curriculum tegen die tijd bijna hadden afgerond. "Leerlingen maakten zich ook zorgen omdat ze niet wisten wanneer ze het examen zouden afleggen," zei meneer Ngai.
Na vele maanden wachten vond het eindexamen van 1975 plaats op 20 september, drie maanden later dan het examenrooster van het oude regime. Er was geen examen meer voor een middelbareschooldiploma, het examen heette nu 'high school graduation'. Het examen bestond volledig uit essays. Geslaagde kandidaten ontvingen een middelbareschooldiploma.
Volgens de heer Ngai was het examen ook serieus opgezet, waarbij de opgedane kennis van de studenten werd getoetst. De examenstructuur bleef grotendeels hetzelfde als vóór de bevrijding. De vakken omvatten: literatuur, vreemde talen (Frans of Engels), wiskunde, natuurwetenschappen (natuurkunde, scheikunde, biologie, afhankelijk van de klas) en geschiedenis - aardrijkskunde. De exameninhoud volgde nog steeds het programma van het oude onderwijssysteem, zonder grote wijzigingen omdat de tijd te kort was om het programma te hervormen.
"Het examen duurde één dag en was heel serieus. Ik was een beetje nerveus toen ik de examenruimte binnenkwam, omdat ik me eerder had voorbereid op meerkeuzetoetsen, maar nu was het een essaytoets. Het examen was echter heel gemakkelijk vergeleken met de kennis die we hadden opgedaan", herinnert meneer Nghia zich.
Het examen vond plaats in september 1975, maar pas in maart 1976 ontvingen de geslaagde kandidaten hun middelbareschooldiploma. De diploma's werden uitgereikt door het Ministerie van Onderwijs en Jeugd van de Voorlopige Revolutionaire Regering van de Republiek Zuid-Viet en ondertekend door minister Nguyen Van Kiet.
Na het eindexamen van 1975 hielden Noord en Zuid nog steeds aparte examens met verschillende inhoud en data. Vele jaren na de hereniging van het land werd het eindexamen voor de middelbare school landelijk geüniformeerd.
We vonden de mensen die dat jaar het eindexamen voor de middelbare school deden. Meneer Ngo Ngoc Buu is nu 92 jaar oud. Zijn herinneringen aan het examen in 1975 zijn soms wat fragmentarisch, maar hij herinnert zich nog steeds de belangrijkste punten.
Het ministerie stelde een groep mensen aan die verantwoordelijk was voor het opstellen van de examenvragen. Elk van hen stelde een groep docenten samen om de vragen te maken en was daar verantwoordelijk voor. Het ministerie keurde de examenvragen niet goed, dus ze maakten zich grote zorgen. De onderwijsprogramma's in het Zuiden en het Noorden waren destijds verschillend, dus de examenvragen moesten aansluiten bij de kennis die de studenten hadden opgedaan, maar ook de onderwijsinhoud van het Noorden weerspiegelen.
Elke groepsleider kiest gewoonlijk een aantal docenten uit het Zuiden om de examenvragen te bedenken. De groepsleider uit het Noorden moet de leerboeken in dit gebied raadplegen en met de docenten uit het Zuiden overleggen om overeenstemming te bereiken over de inhoud van het examen. "Het vak Engels wordt geleid door een docent uit het Zuiden", herinnert meneer Buu zich. De groep die de examenvragen bedenkt, verzamelt zich bij het examenbureau aan de Nguyen Binh Khiemstraat 7 (nu de Ho Chi Minh City School of Education Management) om de vragen te bespreken en te bedenken.
*********************
"We moesten de volledige verantwoordelijkheid voor de examenvragen bij het ministerie op ons nemen. Gelukkig was het examen dat jaar goed georganiseerd, er waren geen problemen met de examenvragen", herinnert de heer Buu zich.
>> Volgende: Het eerste uniforme examen
Bron: https://tuoitre.vn/50-nam-ky-thi-tot-nghiep-thpt-ky-1-ky-thi-dau-tien-o-mien-nam-sau-thong-nhat-20250625132232403.htm






Reactie (0)