Kwaliteitsborging en accreditatie vormen een nieuw mechanisme dat officieel is vastgelegd in de Wet op het Hoger Onderwijs uit 2018. Het is gekoppeld aan de implementatie van de autonomie en verantwoordingsplicht van instellingen voor hoger onderwijs.
Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verklaarde: De afgelopen vijf jaar is het werk op het gebied van kwaliteitsborging en accreditatie in het hogeronderwijssysteem veranderd en substantiëler geworden, wat een positieve impact heeft gehad op de verbetering en verbetering van de kwaliteit en efficiëntie van instellingen voor hoger onderwijs.
Uitbreiding van het netwerk van inspectieorganisaties
Ten eerste wordt het netwerk van organisaties voor kwaliteitsbeoordeling van het hoger onderwijs uitgebreid en gediversifieerd en wordt het team van beoordelaars versterkt.
Sinds de invoering van de Wet op het Hoger Onderwijs in 2018 zijn er nog eens drie binnenlandse (particuliere) accreditatieorganisaties opgericht en gelicentieerd, waarmee het totale aantal binnenlandse accreditatieorganisaties op zeven komt. Daarnaast zijn er tien buitenlandse accreditatieorganisaties erkend door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding om in Vietnam actief te zijn in het hoger onderwijs.
Hierdoor krijgen onderwijsinstellingen meer mogelijkheden om geschikte organisaties te selecteren voor accreditatie en om strategisch advies te geven waarmee de instelling voor hoger onderwijs haar visie en missie kan verwezenlijken.
Op basis van circulaire nr. 14/2022/TT-BGDDT van de minister van Onderwijs en Vorming, die de accreditatie van universiteiten en hogescholen reguleert, kregen in 2023 en 2024 261 extra accreditatie-instellingen een kaart, waarmee het huidige team van accreditatie-instellingen snel werd aangevuld.
Momenteel bestaat het team van inspecteurs dat is gecertificeerd door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding uit meer dan 600 mensen, waaronder veel inspecteurs die als assessoren en inspecteurs van buitenlandse kwaliteitsinspectieorganisaties werken. Zij dragen bij aan de ontwikkeling van het kwaliteitsborgingssysteem in het land en de ASEAN-regio.
Versterking van het interne kwaliteitsborgingssysteem
Ook is het kwaliteitsborgingssysteem binnen instellingen voor hoger onderwijs versterkt, is de kwaliteitsbeoordeling omvangrijker en effectiever geworden en is een stap gezet in de richting van internationale integratie.
Momenteel is het interne kwaliteitsborgingssysteem opgebouwd op basis van circulaire nr. 12/2017/TT-BGDDT, waarin de kwaliteitsbeoordeling van onderwijsinstellingen wordt gereguleerd met 25 normen en 111 criteria, verdeeld over 4 gebieden.
Deze aanpak is afgestemd op de actuele omstandigheden van het universitaire onderwijssysteem en sluit aan bij de aanpak van landen in de regio Zuidoost-Azië.
Tot nu toe hebben de meeste opleidingsinstituten gespecialiseerde afdelingen voor kwaliteitsborging opgericht. Het bestuurs- en managementsysteem van de school is geleidelijk veranderd, wat heeft geleid tot veranderingen in het interne kwaliteitsborgingssysteem; met name de overgang van het op capaciteit gebaseerde opleidingsmodel van de school naar een op output gebaseerde opleiding, waarbij de nadruk ligt op de capaciteit van de leerling.
Het team van docenten en medewerkers dat werkzaam is op het gebied van kwaliteitsborging van instellingen voor hoger onderwijs heeft deelgenomen aan trainingen ter voorbereiding op zelfevaluaties, gespecialiseerde trainingen... met partners die nationale en internationale kwaliteitsaccreditatieorganisaties zijn.
Per 31 maart 2025 telde het land 209 van de 265 hogeronderwijsinstellingen (78,8%) en 2451 (30,66%) opleidingsprogramma's op alle niveaus van het hoger onderwijs die geaccrediteerd en gecertificeerd zijn door binnen- en buitenlandse accreditatieorganisaties. Hiervan zijn 12 hogeronderwijsinstellingen en 670 opleidingsprogramma's beoordeeld en erkend door prestigieuze internationale accreditatieorganisaties.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/bao-dam-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-dai-hoc-dan-di-vao-thuc-chat-post739322.html






Reactie (0)