Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft de methode aangekondigd voor het omrekenen van gelijkwaardige toelatingsscores

(NLDO) - Het ministerie van Onderwijs en Vorming heeft zojuist de gelijkwaardige conversiemethode voor toelatingsscores tussen universitaire toelatingsgroepen in 2025 bekendgemaakt.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zijn de cumulatieve scoreverdeling van de 7 eindexamengroepen in 2025 en het percentage kandidaten dat elk scoreniveau op de schaal van 30 punten behaalt, als volgt:

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft ook de percentieltabel van de totaalscores van enkele veelgebruikte scorecombinaties voor het eindexamen van de middelbare school in 2025 na kalibratie bekendgemaakt:

De correlatie tussen de scores van de vakken van het eindexamen middelbare scholen in 2025 en de gemiddelde scores van de vakken op de middelbare school die door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zijn bekendgemaakt, is als volgt:

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding adviseert opleidingsinstellingen om proactief een equivalente conversiemethode voor toelatingsscores tussen toelatingscombinaties te ontwikkelen en bekend te maken. Hierbij wordt rekening gehouden met factoren als: scoreverdeling en percentiel van enkele traditionele combinaties (gekalibreerd), toelatingsrichtlijnen, hoofdonderwerpen voor toelating van elke sector/groep van sectoren, en de specifieke vereisten van elke sector en school. Zo wordt gezorgd voor het juiste schema.

Bij gebruik van de resultaten van afzonderlijke examens (zoals capaciteitsonderzoek, denkvermogenonderzoek, enz.) of andere methoden, baseert de opleidingsinstelling zich op het percentiel dat door de examenorganisatie is bekendgemaakt. Op basis daarvan bepaalt de school de meest geschikte combinatie (meestal de oorspronkelijke combinatie met de hoogste correlatiecoëfficiënt tussen de twee examens) om de resultaten om te zetten. Indirecte (overbruggings)conversie wordt niet toegepast.

Opleidingsinstellingen informeren kandidaten duidelijk en houden zich strikt aan het toelatingsproces. Tegelijkertijd zijn zij verantwoordelijk voor het beantwoorden van de conversieresultaten die gelijk zijn aan de toelatingscore.

Bijvoorbeeld: voor hoofdvak X bedraagt ​​de toelatingsscore volgens de resultaten van het eindexamen van de middelbare school van combinatie A00 (oorspronkelijke combinatie) 25/30 punten, wat overeenkomt met de toelatingsscore van het afzonderlijke examen van 75/120 punten. Als de toelatingsscore volgens combinatie B00 24/30 is, wordt deze score niet gebruikt om de overeenkomstige toelatingsscore van het afzonderlijke examen te bepalen.

Bij gebruik van resultaten van de middelbare school moet de opleidingsinstelling, op basis van statistische gegevens over de correlatie tussen de scores van de eindexamens van de middelbare school in 2025 en de gemiddelde scores van de vakken op de middelbare school, een equivalente omrekening van toelatingsscores en instroomdrempels voor elk programma, elke sector, elke groep sectoren of elk opleidingsgebied ontwikkelen en bekendmaken.

Voor opleidingsinstellingen die onafhankelijke examens organiseren volgens het integrale examen, is het noodzakelijk om combinaties van vakken voor het eindexamen te bepalen die geschikt zijn voor de kenmerken van het door de instelling georganiseerde individuele examen en aan te bevelen dat andere opleidingsinstellingen deze kunnen gebruiken, en duidelijk te maken welke combinatie het meest geschikt is om te bepalen als de originele combinatie; andere opleidingsinstellingen te begeleiden en te ondersteunen bij het opbouwen van de omrekening van toelatingsscores.

Bron: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-cong-bo-cach-quy-doi-tuong-duong-diem-trung-tuyen-196250722104527899.htm