Ministerie van Onderwijs en Opleiding: Ambachtslieden, kunstenaars en sporters mobiliseren om les te geven op scholen.

Ministerie van Onderwijs en Opleiding Het Ministerie van Onderwijs heeft zojuist een document gepubliceerd met richtlijnen voor de uitvoering van algemene onderwijstaken voor het schooljaar 2025-2026.

Concreet vereist het dat lokale overheden algemene onderwijsinstellingen opdragen om onderwijsplannen te ontwikkelen en uit te voeren die zijn afgestemd op het onderwijzend personeel, de bestaande faciliteiten en het lesmateriaal; en om het onderwijs in vakken en educatieve activiteiten te organiseren die gericht zijn op de algehele ontwikkeling van de kwaliteiten, vaardigheden, lichamelijke gezondheid, esthetiek en levensvaardigheden van leerlingen.

- Afbeelding 1.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding stimuleert de inzet van kunstenaars, ambachtslieden, enz. om deel te nemen aan cultureel en artistiek onderwijs voor leerlingen op scholen. (FOTO: TUAN MINH)

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft de lokale overheden ook verzocht om diverse oplossingen voor het lerarentekort uitgebreid te overwegen, zoals het invoeren van contracten voor leraren, detachering, overplaatsing en het organiseren van interscholair onderwijs; daarbij ervoor te zorgen dat de herstructurering van het systeem geen verstoringen of tekorten aan leraren veroorzaakt, die de kwaliteit van het onderwijs beïnvloeden.

Zorg ervoor dat er voldoende docenten zijn om het onderwijs voor alle vakken te organiseren volgens het algemene leerplan; voorkom dat docenten worden ingezet op een manier die niet strookt met hun opleidingsspecialisatie.

Tegelijkertijd moeten we een mechanisme opzetten om hooggekwalificeerde mensen, waaronder ambachtslieden, kunstenaars, professionele sporters en buitenlandse vrijwilligers, te mobiliseren voor de organisatie van educatieve activiteiten op scholen, met name op het gebied van cultuur, kunst, sport en levensvaardigheden.

Leraren worden aangemoedigd om lesmateriaal, onderwerpen en oefenmateriaal in leerboeken proactief te herzien en aan te passen aan de lokale omstandigheden, met name in de context van wijzigingen in bestuurlijke grenzen en de invoering van een lokaal bestuursstelsel met twee bestuurslagen.

Selecteer proactief geschikte inhoud en onderwerpen uit goedgekeurd lokaal lesmateriaal, organiseer aanpassingen, integreer deze en gebruik ze flexibel in overeenstemming met de culturele, sociale en geografische kenmerken van de nieuw georganiseerde bestuurseenheid.

Onderwijsinstellingen moeten passende professionele clusters vormen en de kwaliteit van het onderwijzend personeel geleidelijk verbeteren, met name docenten vreemde talen en docenten van geïntegreerde onderwijsprogramma's, in het bijzonder Engels, met als doel Engels als tweede taal op scholen te introduceren.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding richt zich op het inspecteren van de uitvoering van het algemeen onderwijsprogramma; het organiseren van de selectie en het gebruik van leerboeken en naslagwerken; het beheren van buitenschoolse bijlessen; de werking van particuliere instellingen voor algemeen onderwijs; en de uitvoering van geïntegreerde onderwijsprogramma's en buitenlandse onderwijsprogramma's...

Bron: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huy-dong-nghe-nhan-nghe-si-van-dong-vien-vao-truong-day-hoc-185250805160337906.htm