Dr. Vu Minh Duc, directeur van de afdeling Leraren en Onderwijsmanagers (Ministerie van Onderwijs en Opleiding), vertelde aan VietNamNet dat de overheid, conform de bepalingen van de Wet op Leraren, de implementatie van het salarisbeleid voor leraren reguleert. Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding is de centrale instantie die verantwoordelijk is voor het opstellen van het decreet, waarna de relevante ministeries en afdelingen hun mening geven en het aan de overheid voorleggen.

Volgens de heer Duc is het ministerie van Onderwijs en Vorming bezig met het opstellen van een decreet ter regeling van het salarisbeleid voor leraren. "De voorbereidingen zijn dringend, want vanaf 1 januari 2026 treedt de Wet op het Onderwijs officieel in werking. Tijdens de voorbereiding van het ontwerp van de Wet op het Onderwijs moesten we de inhoud van de documenten voorbereiden die de implementatie van de wet zouden begeleiden", aldus de heer Duc.

In het algemeen zei de vertegenwoordiger van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding dat de nieuwe salarisschaal voor leraren gebaseerd zal zijn op de algemene administratieve en carrière-salarisschaal. Vervolgens zullen er aparte salariscoëfficiënten voor leraren worden berekend (op basis van elk niveau), om ervoor te zorgen dat de salarissen van leraren "het hoogst zijn".

De heer Duc zei: "Deze nieuwe salariscoëfficiënt is aangepast om de hoogste prioriteit te geven aan kleuterleidsters en jonge leerkrachten die nieuw zijn in het beroep. Dit is ook bedoeld om een ​​stabiel leven te garanderen voor jonge leerkrachten, kleuterleidsters en leerkrachten die werken in afgelegen, geïsoleerde en vooral achtergestelde gebieden."

W-TS Vu Minh Duc foto VietNamNet.jpg
Dr. Vu Minh Duc, directeur van de afdeling Leraren en Onderwijsmanagers (Ministerie van Onderwijs en Opleiding), vertelde VietNamNet over de voorgestelde nieuwe salarisberekeningsmethode voor leraren. Foto: Le Anh Dung

Volgens de heer Duc worden de salarissen van leraren nog steeds berekend volgens de formule: Salaris = Salariscoëfficiënt x Basissalaris.

"We moeten echter wel zorgen voor aansluiting bij het salarisbeleid op basis van de functie. Bij de overstap naar de nieuwe salarisschaal moeten we ervoor zorgen dat het nieuwe salarisprincipe niet lager is dan het huidige salaris van leraren", aldus de heer Duc.

"Met de salarisberekeningsmethode op basis van functie, krijgen vergelijkbare functies hetzelfde salaris. Degenen met meer anciënniteit en langere werktijden krijgen echter een hogere rang. Dat wil zeggen dat de toewijding van de leraar nog steeds wordt erkend door hem of haar een hogere rang te geven. Dus in plaats van dat het inkomen van leraren wordt opgeteld met toelagen, worden al die bedragen nu bij het salaris gerekend en betaald met een specifiek bedrag; bij dezelfde functie is het salaris hetzelfde", analyseerde de heer Duc verder.

De directeur van de afdeling Leraren en Onderwijsmanagers zei dat de salarissen van leraren volgens plan verdeeld zullen worden over drie groepen functies op scholen.

"De anciënniteitstoeslag wordt momenteel afgeschaft volgens Resolutie 27, maar wordt berekend op basis van de salarisniveaus van de functie; de ​​'anciënniteit' valt dus al binnen de kloof tussen de vastgestelde niveaus, waardoor leraren geen nadeel ondervinden. In principe zullen de nieuwe salarissen van leraren niet lager zijn dan hun huidige salarissen", aldus de heer Duc.

Volgens de heer Duc wordt verwacht dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding begin juli 2025 de eerste versie van het salarisbeleid voor leraren zal hebben. "Daarna zullen we het in het systeem plaatsen om commentaar te vragen en het ontvangen en voltooien", aldus de heer Duc.

De vertegenwoordiger van het Ministerie van Onderwijs en Vorming zei dat het ontwerpbesluit tot regeling van het salaris-, toelage- en salarisbeleid voor leraren zorgt voor consistentie in het salarissysteem dat wordt toegepast op ambtenaren in andere sectoren en vakgebieden; tegelijkertijd de levensstandaard van leraren waarborgt, waardoor leraren zich zeker voelen in hun werk en bijdragen aan het onderwijs. Bovendien hebben leraren volgens de bepalingen van de Wet op het Onderwijs ook recht op aanvullende speciale toelagen, verantwoordelijkheden, prikkels, toelagen voor achterstandswijken, toelagen voor inclusief onderwijs, anciënniteit, mobiliteit, enz., die bijdragen aan een verhoging van hun totale inkomen.

Bron: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-noi-ve-cach-tinh-luong-moi-cua-giao-vien-2413488.html