Universiteiten vernieuwen hun toelatingsprocedures; hoe kunnen we ongebruikelijke vakkencombinaties voorkomen?

Om aan te sluiten op het eindexamen van de middelbare school vanaf 2025, voegen veel universiteiten nieuwe vakkencombinaties toe aan de toelatingsprocedure, zoals informatica, technologie en economie...

Vanaf 2025 hebben kandidaten voor het eindexamen van de middelbare school twee verplichte vakken: wiskunde en literatuur, en twee keuzevakken uit negen opties: vreemde taal, geschiedenis, natuurkunde, scheikunde, biologie, aardrijkskunde, economie en rechten, informatica en technologie.

De vakkenkeuze, waaronder Informatica en Technologie, die voor het eerst in het eindexamen van de middelbare school voorkwam, heeft geleid tot 36 vakkencombinaties die gebruikt kunnen worden voor toelating tot de universiteit.

De Ho Chi Minh City University of Industry and Trade heeft 5 nieuwe vakkencombinaties toegevoegd, waaronder 4 combinaties in Groep C: C00 (Literatuur, Geschiedenis, Geografie), C01 (Literatuur, Wiskunde, Natuurkunde), C02 (Literatuur, Wiskunde, Scheikunde) en C14 (Wiskunde, Literatuur, Economische en Juridische Educatie ), voornamelijk voor toelating tot de opleidingen rechten, bedrijfskunde en hotelmanagement.

Universiteiten vernieuwen hun toelatingsprocedures; hoe kunnen ze ongebruikelijke vakkencombinaties voorkomen? (Illustratieve afbeelding)

De Universiteit voor Economie en Recht (Vietnam National University Ho Chi Minh City) heeft twee nieuwe vakkencombinaties geïntroduceerd: Wiskunde, Engels en Informatica; en Wiskunde, Engels en Economische en Juridische Educatie. Deze twee nieuwe combinaties vervangen de traditionele combinaties A00 (Wiskunde, Natuurkunde, Scheikunde) en D07 (Wiskunde, Scheikunde, Engels).

Naast de vier traditionele vakkencombinaties A00 (Wiskunde, Natuurkunde, Scheikunde), A01 (Wiskunde, Natuurkunde, Engels), D01 (Wiskunde, Literatuur, Engels) en B00 (Wiskunde, Scheikunde, Biologie) heeft de Technische Universiteit (Vietnam National University, Hanoi ) twee extra combinaties toegevoegd die Informatica omvatten: Wiskunde, Engels, Informatica en Wiskunde, Natuurkunde, Informatica.

De Technische Universiteit van Hanoi heeft een nieuwe toelatingscombinatie toegevoegd, K01 (Wiskunde, Literatuur gecombineerd met een van de volgende vier vakken: Natuurkunde/Scheikunde/Biologie/Informatica). Bij deze combinatie telt Wiskunde drie keer zo zwaar mee voor de eindscore, Literatuur één keer en het overige vak twee keer zo zwaar.

Naast het toevoegen van nieuwe toelatingscombinaties schrappen veel grote universiteiten ook combinaties die niet langer geschikt zijn. De Nationale Economische Universiteit heeft vijf toelatingscombinaties afgeschaft, waaronder: B00 (Wiskunde, Scheikunde, Biologie), C03 (Wiskunde, Literatuur, Geschiedenis), C04 (Literatuur, Wiskunde, Geografie), D09 (Wiskunde, Geschiedenis, Engels) en D10 (Wiskunde, Geografie, Engels).

Volgens de conceptregels voor universitaire toelating in 2025 moeten de vakkencombinaties die voor toelating in aanmerking komen, ten minste drie vakken bevatten die relevant zijn voor de kenmerken en eisen van de opleiding; deze moeten wiskunde of literatuur omvatten, met een weegfactor van ten minste een derde van het totaalcijfer. Combinaties binnen dezelfde studierichting moeten gemeenschappelijke vakken bevatten die ten minste 50% van het totaalcijfer uitmaken.

Volgens mevrouw Nguyen Thu Thuy, directeur van het Departement Hoger Onderwijs (Ministerie van Onderwijs en Training), schrijven de conceptregels voor universitaire toelatingen in 2025 voor dat de vakkencombinatie die voor toelating in aanmerking komt, ten minste drie vakken moet bevatten die aansluiten bij de kenmerken en eisen van de opleiding; daarbij moet wiskunde of literatuur een van de vakken zijn met een weging van ten minste een derde van het totaalcijfer. Vakkencombinaties binnen dezelfde studierichting moeten gemeenschappelijke vakken bevatten die ten minste 50% van het totaalcijfer uitmaken.

Volgens mevrouw Thuy is het doel te voorkomen dat universiteiten veel "ongewone" of ongepaste toelatingscombinaties aanbieden voor een bepaalde studierichting of groep studierichtingen. Het is belangrijk om te benadrukken dat de weging van gemeenschappelijke vakken in alle combinaties minimaal 50% moet zijn. Dit toont aan dat dit vereiste vakken zijn die de noodzakelijke kwaliteiten en vaardigheden bepalen van kandidaten die zich voor die specifieke studierichting aanmelden. Niet zomaar elk vak kan worden gebruikt voor toelating tot een bepaalde studierichting.

"Het toepassen van vakken als literatuur, geschiedenis, aardrijkskunde, wiskunde, natuurkunde en scheikunde op de toelatingseisen voor ingenieursopleidingen strookt bijvoorbeeld niet met de werkelijke aard van toelatingen, die gebaseerd moeten zijn op de noodzakelijke competenties en kwaliteiten voor dat specifieke vakgebied," benadrukte mevrouw Nguyen Thu Thuy.

In het verleden leidde de toelatingsprocedure, die gebaseerd was op quota voor elke methode zonder vergelijking of omrekening, tot oneerlijkheid tussen kandidaten. De herziene regelgeving vergroot daarom de verantwoordelijkheid van opleidingsinstellingen in de toelatingsprocedure en vereist grondig onderzoek om onredelijke verschillen in toelatingsscores tussen verschillende vakkencombinaties en toelatingsmethoden zonder gegronde verklaring te elimineren.

De heer Ho Van Tuan, een docent aan een middelbare school in Quang Binh, stelde voor dat de conceptregels voor de toelatingsexamens van 2025 een vaste lijst met vakkencombinaties zouden bevatten. Elke school zou deze lijst vervolgens als basis gebruiken om combinaties te kiezen die passen bij hun studierichting en opleiding. Dit zou voorkomen dat elke school nieuwe combinaties bedenkt, wat tot verwarring in het toelatingsproces zou leiden.

Tegelijkertijd is het noodzakelijk om toelatingsmethoden af ​​te schaffen die de kwaliteit van de instroom in de opleidingen van hogeronderwijsinstellingen niet garanderen; en om instellingen te verplichten de keuze van vakkencombinaties en geschiktheidstoetsen die in aparte toelatingsexamens worden gebruikt, toe te lichten. Dit zal ervoor zorgen dat aan de basiscompetenties voor een succesvolle universitaire studie wordt voldaan.

In een brief aan de minister van Onderwijs en Training eind december 2024 stelde de Vereniging van Vietnamese Universiteiten en Hogescholen voor dat het ministerie toelatingsmethoden zou afschaffen die de kwaliteit van de instromende studenten voor de aangeboden opleidingen niet garanderen. Ze verzochten de instellingen voor hoger onderwijs ook om uitleg te geven over de vakkencombinaties en de geschiktheidstesten die worden gebruikt bij de afzonderlijke toelatingsexamens, zodat de basiscompetenties voor een succesvolle universitaire studie gewaarborgd zijn. In het bijzonder pleitten ze voor de invoering van uniforme, redelijke vakkencombinaties voor toelating en de resolute afschaffing van "ongewone" combinaties.

Khanh Huyen

Bron: https://vtcnews.vn/cac-truong-dai-hoc-doi-moi-xet-tuyen-lam-sao-de-ngan-to-hop-la-ar922626.html