Afgevaardigde Tran Anh Tuan: Het aantal vakken is twee keer zo groot als in andere landen. Daarom moet het aantal vakken worden teruggebracht, zodat studenten de leerstof nog steeds kunnen 'absorberen'.

Afgevaardigde Tran Anh Tuan (HCMC) erkende dat studenten momenteel veel vakken moeten studeren. Hij stelde daarom voor om het aantal vakken dat past bij het absorptievermogen van de studenten, opnieuw te evalueren.

Afgevaardigde Tran Anh Tuan (HCMC) - Foto: GIA HAN

Afgevaardigde Tran Anh Tuan (HCMC) gaf zijn mening over het verminderen van het aantal onderwerpen toen hij in de conferentiezaal sprak over het investeringsbeleid van het Nationale Doelprogramma voor modernisering en verbetering van de kwaliteit van onderwijs en training in de periode 2026-2035.

Ontwerp een curriculum dat past bij het absorptievermogen van studenten.

De heer Tuan bracht de kwestie van het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs en de leerprestaties in het onderwijs en de opleiding ter sprake. Volgens hem zullen investeringen in faciliteiten, lesmethoden en personeel de kwaliteit van de leerlingen beïnvloeden.

De afgevaardigden erkenden echter dat de kwaliteit van de cursisten ook wordt beïnvloed door de inhoud van het programma. Sterker nog, het aantal vakken op alle niveaus in ons land is zeer groot.

Vergeleken met ontwikkelingslanden is het aantal vakken per semester hoog, bijna het dubbele. Het vermogen van studenten om kennis en vakken te absorberen is zeer groot.

Daarom stelde de heer Tuan voor om het aantal vakken, de lesmethoden en het aantal vakken per semester op alle niveaus te herzien en opnieuw te evalueren. Op basis daarvan kunnen we een programma ontwerpen dat aansluit bij de absorptiecapaciteit van studenten, om zo hun kwaliteit na afstuderen te verbeteren.

Hoe trek je hoogwaardige docenten Engels aan?

Afgevaardigde Tran Khanh Thu ( Hung Yen ) - Foto: GIA HAN

Vanuit een ander perspectief stelde afgevaardigde Tran Khanh Thu (Hung Yen) dat het programma als doel heeft om Engels de tweede taal te maken in het nationale onderwijssysteem. Naar verwachting zal in 2030 30% van de kleuterscholen en algemene onderwijsinstellingen over apparatuur beschikken om les te geven en te leren in het Engels.

Het programma streeft ernaar dat in 2035 alle voorschoolse en algemene onderwijsinstellingen voldoen aan de normen op het gebied van faciliteiten en lesmateriaal, zodat er in het Engels kan worden onderwezen en geleerd. Zo wordt Engels geleidelijk de tweede taal op scholen.

Mevrouw Thu zei dat dit een geweldige oriëntatie is, die blijk geeft van de vastberadenheid om internationaal diepgaand te integreren. Ze vroeg zich echter nog steeds af of dit doel wel haalbaar is.

Voor een succesvolle implementatie is het volgens de afgevaardigden noodzakelijk om de omstandigheden en uitdagingen met betrekking tot faciliteiten, maar ook personeel en milieu, eerlijk en grondig te beoordelen.

Volgens berichten hebben we een tekort aan ongeveer 4.000 docenten Engels op alle niveaus van het voortgezet onderwijs. Ook de capaciteit van het team is een probleem. Aan de andere kant is de gemiddelde leeftijd van docenten Engels momenteel vrij hoog (44,2 jaar).

Sommige oudere leraren zijn minder geïnteresseerd of vinden het lastig om moderne lesmethoden te vinden die geschikt zijn voor elke groep leerlingen. Hierdoor zijn de kwaliteit en effectiviteit van het lesgeven in het vak niet zoals verwacht", analyseerde mevrouw Thu.

Vervolgens stelde de vrouwelijke afgevaardigde voor dat er een specifiek stappenplan moest komen om deze inhoud te implementeren, vooral in bergachtige provincies en moeilijke gebieden.

Het is noodzakelijk om de investeringen in infrastructuur voor provincies te verhogen, met name in de bergprovincies. Denk bijvoorbeeld aan de bouw van standaardlokalen voor anderstaligen voor 100% van de scholen in de bergdistricten vóór 2030. Daarbij moet prioriteit worden gegeven aan berggebieden, grensgebieden en gebieden met bijzonder moeilijke sociaal -economische omstandigheden.

Tegelijkertijd moet er een voldoende sterk beleid komen om hoogopgeleide docenten Engels aan te trekken. Dit kan bijvoorbeeld door de aantrekkingstoelage te verhogen naar 70-100% van het basissalaris voor docenten in moeilijke gebieden. Ook moet er geld worden vrijgemaakt voor huisvesting en moeten er langetermijncontracten worden aangegaan.

Daarnaast zou er beleid moeten komen om de toepassing van technologie te bevorderen, online klaslokalen met elkaar te verbinden, kunstmatige intelligentie (AI) te gebruiken om het tekort aan leraren te compenseren en Engelse centra te bouwen in moeilijke gebieden volgens het intercommune-model.

Ontwerp het juiste programma

Vicepremier Le Thanh Long - Foto: GIA HAN

Vicepremier Le Thanh Long gaf een toelichting op de standpunten van de afgevaardigden en zei dat de reikwijdte van dit programma gericht is op een aantal baanbrekende oplossingen en moderniseringen, en op het verbeteren van de kwaliteit van onderwijs en opleidingen.

"De specifieke uitgaven zijn heel gering, het probleem is om een ​​aantal doorbraken te kiezen", aldus de regeringsleider.

Wat andere zaken betreft, aldus de heer Long, doen we dat al in andere programma's en via reguliere uitgaven. Zo is bijvoorbeeld de investering in het onderwijzen van talen van etnische minderheden gedaan via aparte projecten binnen het reguliere uitgavenprogramma, of de bouw van het hoofdkantoor van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

"Direct na de fusie hebben we minister Nguyen Kim Son voorgesteld om aandacht te besteden aan infrastructuur. Dit maakt deel uit van het normale overheidsinvesteringsprogramma", aldus de vicepremier.

De regeringsleider stelde dat het Nationale Doelstellingsprogramma voor modernisering en kwaliteitsverbetering van onderwijs en opleiding zich slechts op een paar taken richt.

"Als de verspreiding nog steeds voortduurt, zal de regering blijven kijken naar het meest geschikte programma in de huidige context, inclusief doelstellingen, taken en haalbaarheid", aldus de heer Long.

Terug naar het onderwerp

TIEN LONG - THANH CHUNG

Bron: https://tuoitre.vn/dai-bieu-tran-anh-tuan-so-mon-hoc-nhieu-gap-doi-cac-nuoc-nen-giam-de-hssv-con-hap-thu-20251202163006528.htm