Een universiteit komt niet in aanmerking als het uitvalpercentage meer dan 10% bedraagt.

Als het uitvalpercentage van studenten meer dan 10% bedraagt, of meer dan 30% van het totaal aantal studenten ontevreden is over de docenten, voldoet de universiteit mogelijk niet aan de normen, aldus het Ministerie van Onderwijs en Opleiding .

In het ontwerp van circulaire waarin de normen voor universitaire onderwijsinstellingen worden geregeld, waarover het ministerie van Onderwijs en Vorming van 23 mei tot 23 juli advies heeft ingewonnen, stelt het ministerie 6 normen en 26 criteria voor ter beoordeling van universiteiten.

De zes normen omvatten: organisatie en administratie, docenten, onderwijs- en leeromstandigheden, financiën, inschrijving en opleiding, onderzoek en innovatie. Voor elke norm stelt het ministerie specifieke criteria vast.

Met name de verhouding studenten per voltijdsdocent mag niet hoger zijn dan 40. De studenttevredenheid over docenten moet meer dan 70% bedragen. Dit percentage wordt ook toegepast op criteria met betrekking tot faciliteiten, leeromstandigheden of het algehele leerproces en de studentervaring.

Wat de inschrijving betreft, moet een gekwalificeerde school 50% van de inschrijvingen hebben. Het jaarlijkse uitvalpercentage mag niet hoger zijn dan 10% en het uitvalpercentage na het eerste jaar mag niet hoger zijn dan 15%. Bovendien moet het slagingspercentage minimaal 70% zijn, waarvan minimaal 50% op tijd moet afstuderen.

Dit zijn nieuwe punten ten opzichte van de regelgeving uit 2015.

Bekijk concept

Studenten van de Technische Universiteit van Ho Chi Minhstad voltooien de toelatingsprocedure voor september 2022. Foto: Thanh Tung

Een leider van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zei dat deze criteria vaak door landen worden gebruikt en dat het belangrijke criteria zijn om "de voortgang en het succes van leerlingen" aan te tonen.

Het ministerie vreesde dat criteria over het aantal studenten dat uitviel of op tijd afstudeerde ertoe zouden kunnen leiden dat universiteiten alleen maar op prestaties mikken. Volgens het ministerie was dit onmogelijk, omdat scholen gebonden zijn aan andere eisen, zoals de kwaliteit van de studenten die goed presteren, het percentage afgestudeerden dat een passende baan vindt, het percentage studenten dat tevreden is met de onderwijs- en leeromstandigheden of het algemene leerproces op de school.

De vertegenwoordiger van het ministerie bevestigde dat deze eis scholen moet dwingen om de beste leerplannen voor leerlingen op te stellen en hen op alle vlakken te ondersteunen en adviseren.

"Het hoge uitvalpercentage is een verspilling van geld en tijd voor de maatschappij en de leerlingen. Het feit dat studenten hun studietijd moeten verlengen, heeft invloed op de kwaliteit van de opleiding, omdat de opleidingsomvang van de school toeneemt, en niet op de kwaliteit van de docenten en leslokalen", aldus hij.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding verzamelt tot 23 juli opmerkingen over de ontwerpnormen voor instellingen voor hoger onderwijs. Volgens het ministerie vormt dit de basis voor de planning en inrichting van het nationale universiteitsnetwerk, het toezicht op de kwaliteitsborging en het verlenen van vergunningen voor het openen van hoofdvakken of het goedkeuren van inschrijvingsdoelen voor scholen.

Duong Tam

Bronlink: https://vnexpress.net/dai-hoc-khong-dat-chuan-neu-ty-le-sinh-vien-bo-hoc-qua-10-4610368.html