Wetsvoorstel Hoger Onderwijs (gewijzigd) neemt knelpunten weg

Tijdens de 10e zitting zal de 15e Nationale Vergadering het gewijzigde wetsontwerp op het hoger onderwijs bespreken en becommentariëren. Zoals gepland zal de minister van Onderwijs en Vorming , gemachtigd door de premier, op 22 oktober 's ochtends het rapport over het gewijzigde wetsontwerp op het hoger onderwijs presenteren. Vervolgens zal de voorzitter van de commissie Cultuur en Samenleving van de Nationale Vergadering het verificatierapport over dit wetsontwerp presenteren. In de middag van dezelfde dag zal de Nationale Vergadering in groepen het gewijzigde wetsontwerp op het hoger onderwijs bespreken.

De wijziging van de Wet op het Hoger Onderwijs is noodzakelijk om het beleid en de richtlijnen van de Partij en de Staat inzake doorbraken en ontwikkeling van onderwijs en opleiding snel te institutionaliseren en de kwaliteit van de opleiding van hoogwaardige menselijke hulpbronnen te verbeteren om te voldoen aan de eisen van de sociaal -economische ontwikkeling van het land in de periode van innovatie, groei en internationale integratie.

Het wetsontwerp toont de vastberadenheid van de regering om te innoveren en de kwaliteit van het hoger onderwijs te verbeteren met tal van baanbrekende beleidsmaatregelen, waarmee knelpunten die al jaren bestaan, worden weggenomen. De belangrijkste herziene inhoud omvat:

Ten eerste moeten het toepassingsgebied en de toepassingsgebieden worden uitgebreid, zodat de onderwerpen die aan hogeronderwijsactiviteiten deelnemen, volledig worden bestreken en op uniforme wijze worden gereguleerd. Daarmee wordt bijgedragen aan het vergroten van de effectiviteit en efficiëntie van het overheidsbeheer op dit gebied.

Ten tweede moeten we het bestuur van de universiteit vernieuwen door het apparaat te stroomlijnen en formaliteiten en administratieve procedures te verminderen. We moeten de mentaliteit veranderen van inputcontrole naar standaardbeheer en procesbewaking. We moeten de autonomie en flexibiliteit van instellingen voor hoger onderwijs vergroten bij het uitvoeren van opleidings- en wetenschappelijke onderzoekstaken om te voldoen aan de behoeften van de arbeidsmarkt.

Ten derde moet de geest van de Partijresolutie over de ontwikkeling en innovatie van wetenschap en technologie zo snel mogelijk worden geïnstitutionaliseerd door de rol van instellingen voor hoger onderwijs bij het leveren en ontwikkelen van menselijk potentieel voor wetenschap en technologie te versterken en een wettelijke basis te creëren voor het bevorderen van de commercialisering van onderzoeksresultaten en innovatie.

Ten vierde moeten we het financiële mechanisme voor hoger onderwijs vernieuwen. Bepaal de leidende rol van de staatsbegroting en de rol en verantwoordelijkheid van de staat bij investeringen in hoger onderwijs.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/du-an-luat-giao-duc-dai-hoc-sua-doi-thao-go-nhung-diem-nghen-post753271.html