Een docent leest cijfers voor met behulp van bijnamen, wat internetgebruikers ertoe aanzet om "zich een slag in de rondte te lachen".

Dr. Truong Hoang Duy maakt de cijfers bekend in een college - Afbeelding afkomstig van een video op sociale media.

Het filmpje van de bekendmaking van de score, dat onlangs online werd gedeeld, is miljoenen keren bekeken en heeft honderdduizenden reacties en deelacties opgeleverd. De afgelopen twee dagen is het filmpje online nog steeds enthousiast aan het delen en bespreken, waardoor veel mensen "onbedaarlijk lachen".

De docent las de cijfers voor met de bijnamen van de studenten, wat de hele klas in lachen deed uitbarsten.

In het ruim drie minuten durende filmpje is te zien hoe een mannelijke docent de toetsresultaten van studenten aan de hele klas voorleest.

Het was opvallend hoe de leraar de cijfers op een unieke manier bekendmaakte, waardoor de hele klas in lachen uitbarstte. In plaats van de cijfers op de traditionele manier voor te lezen, noemde de leraar de bijnaam van elke leerling samen met hun cijfer.

Volgens het filmpje moesten de grappige en unieke bijnamen die de leerlingen zelf bedachten zo hard lachen dat de leraar vergat de cijfers voor te lezen: " Onwetende jongen 10; Kokosnootbrug genoeg om te slagen 8,5; Bidden voor een hoger cijfer dan verwacht 8; Meisje met korte benen, mooi en schattig 9; Laagste cijfer van de klas 5; Ye Dingzhi is veel te knap 10; Wat is dit nou 8,5; Fan Bingbing 9; Wie is die persoon 10…".

Er waren met name twee ongelooflijk memorabele bijnamen die de leraar voorlas, samen met opmerkingen die de hele klas in lachen deden uitbarsten: "Mama houdt van mama, een 4. Het kost veel moeite om een ​​4 te halen, anders zou het een 0 zijn. Een 4 is niet te redden. Echt niet!"

Deze video heeft inmiddels honderdduizenden likes, shares en reacties gekregen. Veel studenten herkenden direct "Professor Duy van de afdeling Voedseltechnologie aan de Industriële Universiteit van Ho Chi Minh-stad". "In de les van Professor Duy wordt het behalen van cijfers een ontzettend leuke ervaring."

Veel mensen reageerden ook met opmerkingen als: "De leraar is creatief en slim." "Het versleutelen van namen op die manier is geweldig; alleen de leraar weet van wie de score is, iedereen weet zijn of haar eigen score. Het maakt iedereen nieuwsgierig." "Dit soort beveiligde bijnaamsysteem is echt geniaal"...

Tienduizenden reacties uitten hun plezier en amusement bij het filmpje, waarbij velen opmerkten: "De leraar en de leerlingen zijn zo grappig!" en humoristische opmerkingen toevoegden zoals: "Zo schattig. Het grappigst zijn de twee kinderen die 'No Saves' en 'Mam, Mam, Help Me' zeggen. Mam's Help - No Saves, ze kopiëren duidelijk elkaars antwoorden."

Hong Thuan zei: "Ik heb de video bekeken en zo hard gelachen dat ik bijna buikwonden opliep. Nadat ik alle reacties had gelezen, heb ik zo hard gelachen dat ik bijna in het ziekenhuis belandde omdat ik niet kon stoppen."

Professor Truong Hoang Duy leest cijfers voor met behulp van bijnamen, wat tot gelach onder de studenten leidt - Afbeelding afkomstig uit een videoclip.

"Het creëren van een prettige sfeer en het beschermen van de privacy van studenten."

Op de middag van 1 september nam Tuoi Tre Online contact op met dr. Truong Hoang Duy, docent voedseltechnologie aan het Instituut voor Biotechnologie en Voeding van de Industriële Universiteit van Ho Chi Minh-stad. Hij bevestigde dat hij de persoon was die in het videoclipje te zien was.

"De video die op sociale media zoals Facebook, TikTok en YouTube werd geplaatst, is gefilmd door studenten terwijl ik de resultaten bekendmaakte van de voortgangstoets van het vak Voedseltechnologie 1, een van de vakken die ik geef," aldus professor Duy.

Volgens professor Duy krijgen studenten voor gespecialiseerde vakken in de voedseltechnologie meerdere beoordelingen, waaronder reguliere cijfers gedurende de cursus op basis van verschillende toetsen, evenals een tussentijds en een eindcijfer.

Na afloop van de eindexamens zal de school de antwoordformulieren uitknippen voor beoordeling, en de examenresultaten zullen in het schoolsysteem worden gepubliceerd.

Het cijfer voor de leesopdracht in de les is een reguliere toets die de voortgang van een student in een bepaald vak weergeeft. Na het nakijken stuurt de docent het cijfer voor de voortgangstoets meestal niet terug naar de student.

"Ik gebruik nu al zo'n twee jaar de methode om de cijfers voor te lezen aan de hand van de bijnaam van elke leerling. Voorheen leken sommige leerlingen met lage cijfers erg verdrietig en onzeker wanneer de cijfers werden bekendgemaakt en de namen van de leerlingen werden voorgelezen."

Hoewel zeer succesvolle studenten soms te maken krijgen met jaloezie jegens hun vrienden, heb ik deze mentaliteit ook bij jongeren van tegenwoordig opgemerkt. Daarom heb ik studenten gevraagd naar hun mening over hoe dit te voorkomen is...

Later opperden de leerlingen dat ze zelf een bijnaam mochten kiezen, die alleen bekend zou zijn bij de docent en de leerlingen zelf. Ik vond dit een goed idee en heb het daarom ingevoerd. Vóór de bekendmaking van de cijfers stuurde ik een link naar een Google Forms-formulier, zodat de leerlingen hun volledige naam en de gewenste bijnaam konden invullen. Bij het bekendmaken van de cijfers las ik de bijnamen voor in plaats van de namen van de leerlingen.

"In de ingenieurs- en technologiewereld kunnen veel onderwerpen nogal saai zijn. Ik vind dat docenten niet te star moeten zijn, maar juist manieren moeten vinden om een ​​leuke sfeer in de klas te creëren," aldus de heer Duy.

Docent Duy voegde eraan toe dat hij in werkelijkheid enkele leerlingen erop heeft gewezen en hen heeft gevraagd hun ongepaste bijnamen te corrigeren.

"Nadat we een paar semesters lang de cijfers op deze manier hebben bekendgemaakt, heeft het echt een ontspannen sfeer gecreëerd en de privacy van studenten beschermd. Het voorlezen van cijfers met bijnamen is door studenten erg goed ontvangen; zowel studenten met hoge als lage cijfers hebben het rustig geaccepteerd," aldus meneer Duy.

Bron: https://tuoitre.vn/giang-vien-doc-diem-bang-biet-danh-khien-dan-mang-cuoi-muon-noi-thuong-2024090117375816.htm