Oxford Integrated Education: Concrete stappen om Engels een tweede taal te maken

In de Onderwijsontwikkelingsstrategie tot 2030, met een visie tot 2045, identificeert Vietnam duidelijk de taak om het onderwijs en de leer van vreemde talen te verbeteren. Recente juridische documenten zoals Besluit 2371/QD-TTg over het project om Engels tot tweede taal te maken, en de Decreten 202 en 222 over gezamenlijke programma's en onderwijs in vreemde talen hebben een duidelijke juridische corridor gecreëerd voor deze innovatie-inspanningen.

In die context besteden veel gemeenten en onderwijsinstellingen aandacht aan de ontwikkeling van Engelstalige programma's die voldoen aan de eisen van het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018 en die geschikt zijn voor de omstandigheden op school en in de leerlingen.

Op 28 november ondertekenden iSMART Education en Oxford University Press (OUP) in Hanoi een strategische samenwerkingsovereenkomst voor de implementatie van een geïntegreerd onderwijsprogramma tussen het Oxford International Programme en het General Education Program van 2018.

Vertegenwoordigers van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding , het departement Onderwijs en Opleiding van Hanoi, de Britse ambassade, leiders van de OUP, leiders van iSMART en vertegenwoordigers van middelbare scholen woonden de ondertekeningsceremonie van de samenwerking bij.

Het evenement werd bijgewoond door vertegenwoordigers van het ministerie van Onderwijs en Opleiding, de Britse ambassade in Vietnam, leiders van OUP, leiders van iSMART Education en directeuren van verschillende openbare scholen in Hanoi en andere plaatsen.

Volgens de overeenkomst is het geïntegreerde onderwijsmodel gebaseerd op het principe van naleving van de huidige regelgeving, waarbij de doelstellingen, inhoud en structuur van het programma Algemeen Onderwijs van 2018 nauwlettend worden gevolgd en tegelijkertijd de Engelstalige leeromgeving wordt verbeterd. Studenten ronden het nationale programma Algemeen Onderwijs volledig af en hebben tegelijkertijd toegang tot een Engelstalig leertraject volgens het Oxford-kader, dat geschikt is voor elk onderwijsniveau.

Het Oxford International Programme is ontwikkeld op basis van het Oxford International Curriculum, met vakken zoals Engels, Wiskunde, Natuurwetenschappen, Global Skills Project, Welzijn, Duurzaamheid, enz., aangevuld met een beoordelingssysteem en digitale bronnen voor docenten en leerlingen. Bij de introductie op Vietnamese scholen wordt het programma aangepast aan de duur en het onderwijsplan, om duplicatie en overbelasting te voorkomen.

Het geïntegreerde Oxford-onderwijsprogramma is erop gericht studenten te helpen hun academische Engelse vaardigheden te ontwikkelen en tegelijkertijd kerncompetenties zoals kritisch denken, samenwerking, probleemoplossing en creativiteit te ontwikkelen. Door middel van projectactiviteiten, discussies, presentaties en ervaringen worden studenten getraind in het gebruik van Engels als hulpmiddel voor kennisverwerving en communicatie.

Voor leraren omvat het programma een systeem van leermaterialen, voorbeeldcolleges, digitale bronnen en professionele ontwikkelingscursussen, georganiseerd door OUP in samenwerking met iSMART. Leraren worden ondersteund in actieve lesmethoden, gedifferentieerd lesgeven, competentiegerichte beoordeling en het gebruik van technologie, waardoor ze meer zelfvertrouwen krijgen bij de implementatie van het programma op school.

Sprekend tijdens de ceremonie, spraken vertegenwoordigers van het agentschap voor onderwijsmanagement hun waardering uit voor de inspanningen van de eenheden om een model te vinden dat geschikt is voor de omstandigheden in Vietnam, en bij te dragen aan de concretisering van het beleid ter verbetering van het Engelstalige onderwijs op openbare scholen. De vertegenwoordiger van de Britse ambassade benadrukte dat onderwijs een van de belangrijke pijlers is van de samenwerking tussen de twee landen en sprak de hoop uit dat deze samenwerking Vietnamese studenten meer mogelijkheden zal bieden om toegang te krijgen tot rijke bronnen van kennis.

Vertegenwoordigers van OUP lieten weten erg blij te zijn met deze samenwerking en verwachtten dat deze een positieve impact zou hebben op de onderwijs- en leeractiviteiten. Hierdoor zouden studenten meer succes behalen en zich kunnen voorbereiden op een bevredigend leven en een succesvolle carrière.

Namens iSMART Education zei de unitleider dat iSMART al meer dan 12 jaar Engels doceert op vele middelbare scholen in het hele land. Dit model biedt Vietnamese leerlingen de mogelijkheid om internationale programma's in het Engels te volgen, rechtstreeks vanuit het middelbareschoolsysteem, tegen een redelijke prijs – in lijn met de doelstelling om het gebruik van Engels in leeractiviteiten te vergroten.

Het evenement trok de aandacht van veel onderwijsbestuurders en schooldirecteuren.

Via het partnerscholennetwerk van iSMART zal het geïntegreerde Oxford-onderwijsmodel naar verwachting binnenkort worden geïntroduceerd in gemeenten en scholen. De ondertekening van de samenwerking tussen iSMART Education en OUP zal naar verwachting een van de concrete stappen zijn die de onderwijssector helpt de kwaliteit van het Engels onderwijs te verbeteren, waardoor Vietnamese studenten meer mogelijkheden krijgen om hun taalvaardigheden te ontwikkelen en toegang hebben tot diverse kennisbronnen tijdens de integratieperiode.

Over de samenwerkingsunits:

- iSMART Education: is een baanbrekend Vietnamees EdTech-bedrijf dat academische programma's in het Engels implementeert op honderden middelbare scholen in het hele land met een digitaal leerecosysteem en technologische oplossingen ter ondersteuning van het lesgeven.

- Oxford University Press: de grootste universiteitsuitgeverij ter wereld die verbonden is aan de Universiteit van Oxford, met een geschiedenis van meer dan 500 jaar en aanwezigheid in meer dan 19 landen met internationale algemene onderwijsprogramma's.

Reactie (0)