De reis van het overwinnen van moeilijkheden en het oogsten van de zoete vruchten van dorpsscholen in Hanoi

Vrouwelijke studente behaalde 2x 10 punten op het middelbareschoolexamen

De heer Phan Lac Duong, directeur van Bat Bat High School ( Hanoi ), zei dat de resultaten van het eindexamen voor de middelbare school in 2025 veel uitstekende punten lieten zien. 11 studenten hadden een totale toelatingsscore van blok C00 tussen 26,5 en 28,25 punten. 10 kandidaten hadden een totale score van blok A00 tussen 24 en 27 punten. 4 studenten hadden een totale score van 24,25 en 28,25 in blok A01. 5 studenten hadden een totale score van blok D01 van 23,5 punten of hoger.

De school heeft 4 kandidaten die 10 punten scoorden voor aardrijkskunde, en 3 leerlingen scoorden 10 punten voor geschiedenis. Chu Thi Ngoc Anh, een leerling uit klas 12A1, behaalde uitstekende absolute scores voor zowel geschiedenis als aardrijkskunde en 8 punten voor literatuur; Pham Thi Thu Trang uit klas 12A6 scoorde 10 punten voor aardrijkskunde en 9 punten voor literatuur. Nguyen Thi Thu Hang scoorde in totaal 27 punten in blok A00.

In de C00-groep (Literatuur, Geschiedenis, Aardrijkskunde) behaalden de vrouwelijke studenten Nguyen Quynh Chi en Duong Yen Ngoc allebei een totaalscore van 28,25; de studenten Vu Thi Thanh Mai en Chu Thi Ngoc Anh behaalden een totaalscore van 28; twee studenten Pham Nguyet Hong en Pham Thi Thu Trang behaalden een totaalscore van 27,75.

Student Chu Thi Ngoc Anh behaalde onlangs twee perfecte scores voor geschiedenis en aardrijkskunde. Foto: NTCC.

Opvallend was dat de gemiddelde score voor 4 vakken een 8,69 bedroeg, de hoogste score op school voor Nguyen Thu Huong en Nguyen Thi Thu Hang; veel leerlingen behaalden een gemiddelde score voor 4 vakken van 8,0 tot 8,63.

Mevrouw Nguyen Thi Hien, mentor van klas 12A1 van Bat Bat High School, vertelde: "Als eigenaar van twee leerlingen met een 10 in geschiedenis en aardrijkskunde heeft Chu Thi Ngoc Anh een serieuze leerhouding en is ze zeer gepassioneerd. Tijdens haar tijd in klas 12 heeft ze veel vooruitgang geboekt. De leerling studeert systematisch, heeft een stevige basiskennis, is altijd proactief in haar studie en breidt en zoekt kennis op.

"Ngoc Anh heeft duidelijke en specifieke leerdoelen. Ze praat vaak met haar geschiedenis- en aardrijkskundedocenten om kennis diepgaand te begrijpen en te beheersen; ze vraagt proactief om lesmateriaal. Bij de proeftoetsen staat haar geschiedenisvak altijd bovenaan de lijst. Al op jonge leeftijd waardeerde de docent haar denkvermogen en leervermogen enorm en voorspelde ze dat haar eindexamencijfers hoger zouden zijn dan die van haar klasgenoten", aldus mevrouw Hien.

Ondanks de lage toelatingsscores streven docenten en leerlingen van Bat Bat High School er altijd naar om de kwaliteit van het onderwijs elk jaar te verbeteren. Foto: NTCC.

Mevrouw Vuong Thi Mung, moeder van leerling Ngoc Anh, zei dat het gezin enorm blij en verrast was toen ze haar score kenden. Ze had twee keer een tien gehaald, goed voor een totaal van 28 punten in blok C00. Dit jaar volgt het examen het nieuwe programma. Ouders kunnen hun kind alleen maar aanmoedigen en de beste omstandigheden creëren om zijn of haar leervermogen te ontwikkelen, onder de toegewijde begeleiding van de leerkrachten op school.

Vóór het examen had Ngoc Anh een duidelijk studieplan voor zichzelf opgesteld en studeerde ze op een manier die haar vaardigheden ontwikkelde, in plaats van te memoriseren of te stampen. Ze probeerde in de les alle vakken goed te doen en concentreerde zich op het thuis oefenen van meer vragen om haar vaardigheden voor het examen te verbeteren.

Uit onderzoek is gebleken dat Ngoc Anh haar eerste keus aan de Pedagogische Universiteit van Hanoi maakte voor een van de volgende hoofdvakken: Literatuurpedagogiek, Geschiedenispedagogiek en Speciaal Onderwijs .

De reis van nooit eindigende inspanningen

Studente Dao Thi My Tam (vierde van rechts) en haar familie. Foto: NTCC.

Op de Luu Hoang High School (Hanoi) meldde directeur Duong Chi Sy dat de eindexamenresultaten van de school in 2025, dankzij de inspanningen van docenten en leerlingen op het gebied van lesgeven en leren, ook positief waren. Veel kandidaten behaalden een gemiddelde score van 7,81 tot 8,56 punten.

Mevrouw Doan Thi Hien, mentor van klas 12A1 op de Luu Hoang High School, vertelde: Het gemiddelde cijfer voor wiskunde van de klas ligt 2 punten hoger dan het landelijk gemiddelde.

Dao Thi My Tam behaalde een gemiddelde score van 8,5 punten in 4 vakken, waarvan 7,25 punten voor Engels, 9 punten voor Literatuur, 9 punten voor Wiskunde en 8,75 punten voor Natuurkunde. Dinh Tien Dat behaalde 9,25 punten voor Literatuur, 9 punten voor Wiskunde, 9,5 punten voor Natuurkunde en 6,5 punten voor Engels.

Daarnaast scoorde Dang Thi Xuan Anh een 9,5 voor Literatuur; Nguyen Thanh Nam scoorde een 9 voor Literatuur en vele andere studenten scoorden ook hoog... Zulke resultaten worden bereikt door de toewijding en het enthousiasme van leraren voor studenten in alle vakken; het gezelschap van ouders en de nauwe begeleiding van schoolleiders.

"Dao Thi My Tam is een leerling met de op één na hoogste toelatingsscore van de klas, met 43,5 punten. Tam is erg leergierig en volgt alle vakken vanaf klas 10, niet slechts één vak. Haar serieuze leerhouding en haar ambities in haar vroege carrière zijn ook de motivaties die effectief leren bevorderen. Tam is van plan haar eerste keuze in te dienen bij de Academy of Finance, met als hoofdvak Auditing," vertrouwde mevrouw Hien toe.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-vuot-kho-thu-trai-ngot-cua-nhung-ngoi-truong-lang-o-ha-noi-post740495.html