Mis de openingsbel niet

GD&TĐ - Tegenwoordig wordt er in het hele land met grote spoed gewerkt aan de voorbereidingen voor het nieuwe schooljaar.

Leraren moedigden leerlingen niet alleen aan om naar school te komen, organiseerden herhalingssessies en bevorderden een positieve instelling, maar werkten ook tegen de klok om de gevolgen van natuurrampen op de school te boven te komen. Dankzij alle inspanningen van leraren en de gemeenschap kon de openingsceremonie volgens schema plaatsvinden en keerden de leerlingen vol vreugde terug naar school.

De nasleep van de natuurramp

Begin september, vlak voor de start van het nieuwe schooljaar, dragen veel scholen in de provincies Thanh Hoa, Nghe An en Ha Tinh nog steeds de sporen van stormen en overstromingen. Desondanks werken leraren en leerlingen in deze getroffen gebieden elke dag hard om zich voor te bereiden op het nieuwe schooljaar.

In de provincie Thanh Hoa , in de grensstreek, was de gemeente Tam Thanh een van de plaatsen die zwaar getroffen werden door tyfoon Kajiki (tyfoon nummer 5). De Cha Lung-vestiging van de basisschool in Tam Thanh werd getroffen door aardverschuivingen, waarbij veel schoolbanken, stoelen en lesmateriaal zwaar beschadigd raakten. Directeur Do Xuan Son vertelde: "De school kampt nog steeds met veel problemen en we hopen op aandacht en steun, zodat leerkrachten en leerlingen vol vertrouwen aan het nieuwe schooljaar kunnen beginnen."

Direct ernaast werd ook kleuterschool Tam Thanh zwaar getroffen. Maar dankzij de steun van de lokale overheid, de uitvoerende instanties en de lerarenvakbond is het opruimen van stenen, aarde en modder uit de klaslokalen voltooid. Het schoolmanagement werkt momenteel samen met de leerkrachten om de klaslokalen opnieuw in te richten, zodat de kinderen in een veilige en vrolijke omgeving weer naar school kunnen komen.

In Nghe An , toen het water van de Nam Non-rivier de Xa Luong-middelbare school (gemeente Tuong Duong) overstroomde, kwamen twee rijen klaslokalen onder water te staan. De multiplex bureaus en stoelen braken en barstten door het water en alle computers in het computerlokaal gingen verloren.

Op 3 september ontving de school alle 155 nieuwe leerlingbureaus en -stoelen die door het Ministerie van Onderwijs en Training waren gedoneerd om de schade door de stormen en overstromingen te beperken. De aanhoudende zorgen over het voorzien in bureaus en stoelen voor de leerlingen zijn daarmee weggenomen.

Hoewel de klaslokalen nog steeds de sporen van het overstromingswater op de muren dragen, zijn de bureaus en stoelen netjes opgesteld en is het schoolplein schoon en opgeruimd, klaar voor de eerste schooldag. Daarnaast hebben weldoeners 3 computers, meer dan 200 sets schoolboeken, schriften en pennen gedoneerd, zodat leerlingen met een gerust hart naar de lessen kunnen gaan.

In de provincie Ha Tinh heeft de Son Loc middelbare school (gemeente Xuan Loc) zware schade geleden door tyfoon Kajiki. De daken van alle elf gelijkvloerse klaslokalen, inclusief vak- en functionele ruimtes, werden eraf geblazen, de zijkanten stortten in en de plafonds werden verbrijzeld. Alle medische apparatuur en de bibliotheek raakten zwaar beschadigd. Na de overstroming lag het schoolterrein bezaaid met puin.

Directeur Hoang The Anh zei dat het schoolpersoneel en de lokale hulpdiensten de afgelopen dagen hard hebben gewerkt om de schade te herstellen, zodat het schooljaar op tijd kan beginnen. "De schoolgebouwen zijn nu grotendeels schoon en klaar voor de eerste schooldag. Voor de zwaar beschadigde onderdelen zullen we middelen blijven mobiliseren om ze te repareren, zodat we een soepele leeromgeving kunnen garanderen", aldus de directeur.

Leraren van de Nguyen Binh Khiem Etnische Internaatsschool voor voortgezet onderwijs maken de klaslokalen schoon ter voorbereiding op de terugkeer van de leerlingen.

De overheid en de onderwijssector doen hun uiterste best.

Na de stormen ondernamen de onderwijssector en de lokale autoriteiten snel actie, waarbij de nadruk lag op zowel de veiligheid als op het ervoor zorgen dat de leerlingen klaar waren voor de start van het schooljaar.

Volgens statistieken van het Departement van Onderwijs en Training van Thanh Hoa heeft tyfoon nummer 5 46 scholen beschadigd, waaronder 15 die onder water zijn komen te staan. Bij veel scholen zijn de daken eraf geblazen, hekken ingestort en bureaus, stoelen en apparatuur beschadigd. De totale schade bedraagt ​​bijna 1 miljard VND. Tragisch genoeg zijn twee leerlingen door de overstromingen om het leven gekomen.

Naar aanleiding van de situatie heeft het Ministerie van Onderwijs en Training diverse dringende richtlijnen uitgevaardigd, waarin de aangesloten eenheden werden opgeroepen proactief te reageren en de veiligheid van leraren en leerlingen te waarborgen. Tegelijkertijd mobiliseerde de gehele sector ambtenaren, leraren en personeel om samen met de strijdkrachten en het publiek de gevolgen actief te beperken, scholen schoon te maken, modder en puin te verwijderen, te desinfecteren en beschadigde gebouwen te repareren.

Daarnaast voeren scholen schadebeoordelingen uit en evalueren ze de leeromstandigheden van leerlingen om tijdig ondersteuning te kunnen bieden. Scholen mobiliseren steun voor kansarme leerlingen die door de natuurramp zijn getroffen, door hen te voorzien van boeken, schoolbenodigdheden, kleding, enz., zodat geen enkele leerling door een gebrek aan middelen niet naar school kan gaan.

De leerlingen van de eerste klas van de Nguyen Ba Ngoc basisschool (gemeente Tra My, stad Da Nang) krijgen les van gastdocenten om de overgang naar het nieuwe schooljaar soepeler te laten verlopen.

De voorzitter van het Provinciaal Volkscomité gaf de betrokken departementen en instanties tevens opdracht om hun inspanningen te coördineren om het probleem aan te pakken, middelen toe te wijzen, de verkeersdoorstroming te garanderen en ervoor te zorgen dat leerlingen veilig naar school kunnen gaan.

In de provincie Nghe An werden niet alleen Tuong Duong, maar ook veel gemeenten zoals Hung Nguyen zwaar getroffen door tyfoon Kajiki. Na de storm hebben scholen proactief opgeruimd en de overheid bood ondersteuning bij het snoeien van omgevallen bomen, het verplaatsen van golfplaten daken en het repareren van noodzakelijke zaken. Het ministerie van Onderwijs en Training verklaarde dat, ondanks de opeenvolgende tyfoons Wipha en Kajiki, de meeste scholen nu grotendeels hersteld zijn en klaar zijn voor de gelijktijdige opening van het schooljaar op 5 september.

In de provincie Ha Tinh werden na de tyfoons nummer 5 en 6 286 onderwijsinstellingen getroffen, met een schade van bijna 136 miljard VND. Het ministerie van Onderwijs heeft scholen dringend verzocht hun faciliteiten, apparatuur en lesmateriaal te controleren en de schade te melden, zodat tijdig hulp kan worden geboden.

De heer Nguyen Hong Cuong, adjunct-directeur van het ministerie van Onderwijs en Training, benadrukte: "Geen enkele leerling zou aan het begin van het nieuwe schooljaar school moeten verlaten vanwege een gebrek aan lesboeken en schoolbenodigdheden." De politie, het leger en andere organisaties werden ook gemobiliseerd om scholen te helpen hun gebouwen op te ruimen en te repareren, zodat ze op tijd klaar waren voor de eerste schooldag.

Leerlingen herhalen hun lesstof voordat het nieuwe schooljaar begint.

Moeilijkheden overwinnen en een goede voorbereiding treffen.

Ondanks de nasleep van de natuurramp verspreidt de geestdrift voor de voorbereiding op het nieuwe schooljaar zich sterk vanuit Thanh Hoa naar de provincies Nghe An en Ha Tinh.

Op 3 september hadden de meeste scholen in Thanh Hoa hun voorbereidingen afgerond. Acht scholen in de twee gemeenten Bat Mot en Yen Nhan zijn echter nog steeds bezig met het herstel na de overstromingen en zijn vastbesloten ervoor te zorgen dat de leerlingen de eerste schooldag niet missen. De overheid, organisaties, bedrijven en filantropen slaan de handen ineen om de leerlingen in deze achtergestelde gebieden te ondersteunen.

Ondanks de vele uitdagingen is de middelbare school Xa Luong (provincie Nghe An) erin geslaagd het schooljaar op 28 augustus te starten en internaten te organiseren voor leerlingen uit afgelegen gebieden. Mevrouw Nguyen Thi Kim Dung, de directrice van de middelbare school Xa Luong, zei: "Leerlingen kunnen schoolboeken lenen en aan het einde van het jaar terugbrengen, zodat de volgende klassen ze kunnen blijven gebruiken. Ze hoeven zich geen zorgen te maken over een tekort aan boeken. Het goede nieuws is dat het aantal leerlingen dit jaar stabieler is, zelfs leerlingen uit afgelegen dorpen zoals Na Be, Hop Thanh en Coi hebben de lessen in volle aantallen bijgewoond."

In Ha Tinh heerste een levendige sfeer tijdens de openingsceremonie in elk klaslokaal, dat net was schoongemaakt, waar de bureaus en stoelen netjes waren neergezet na het drogen, en de bomen op het schoolplein weer rechtop stonden. Leraren, ouders en de schoolleiding droegen allemaal hun steentje bij, met de vastberadenheid dat, hoe moeilijk het ook zou zijn, de openingsbel niet zou worden onderbroken.

Met de steun en bijdragen van de medewerkers en de vastberadenheid van de leerkrachten herstelt basisschool Dinh Ban (gemeente Thach Khe) geleidelijk aan van de gevolgen van de storm en kan ze de leerlingen op de eerste schooldag verwelkomen.

De leerlingen van de Xa Luong middelbare school (Tuong Duong, Nghe An) zijn in grote aantallen teruggekeerd naar school.

De storm heeft aanzienlijke schade aan de school veroorzaakt; de daken van de klaslokalen op punten 1 en 2 zijn eraf geblazen, bureaus, stoelen, lesmateriaal en apparatuur zijn beschadigd en bomen zijn ontworteld. Gedurende deze tijd hebben de medewerkers en leerkrachten de bureaus en stoelen gedroogd, schoongemaakt en de klaslokalen opnieuw ingericht om een ​​vrolijke sfeer te creëren voor de leerlingen op de eerste schooldag.

“De school is druk bezig met het schoonmaken en opknappen van de klaslokalen, zodat alles klaar is voor de opening op 5 september. Terwijl we de beschadigde klaslokalen repareren, richten we tijdelijke klaslokalen in, conform de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs, om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen”, aldus mevrouw Nguyen Thi Tuyet, directeur van basisschool Dinh Ban.

De heer Nguyen Hong Cuong, adjunct-directeur van het Departement van Onderwijs en Training, zei: "Het departement heeft onderwijsinstellingen in de hele provincie, met name in door natuurrampen getroffen gebieden, verzocht de situatie met betrekking tot faciliteiten, lesmateriaal, leerboeken en lesmateriaal grondig te evalueren. Scholen moeten proactief ondersteuningsplannen bij de lokale autoriteiten indienen en tegelijkertijd een rapport opstellen en aan het departement rapporteren, zodat dit tijdig kan worden afgehandeld en het leerproces van de leerlingen niet wordt belemmerd."

"Wij verzoeken de Volkscomités van gemeenten en wijken dringend om integrale oplossingen te implementeren en samen te werken met instanties, organisaties en individuen om tijdig steun te bieden aan de beschadigde scholen. Indien de situatie hun mogelijkheden te boven gaat, dienen zij dit onmiddellijk te melden aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, zodat dit het Provinciale Volkscomité kan adviseren over effectieve ondersteuningsplannen. Zo wordt ervoor gezorgd dat leerlingen vanaf het begin van het nieuwe schooljaar over voldoende leerboeken en lesmateriaal beschikken."

Leerkrachten van kleuterschool Hoa Mi (Dak Lak) inspecteren lesmateriaal.

"Aan de slag" voor het nieuwe schooljaar.

Sinds begin augustus is het een drukte van jewelste op de Nguyen Ba Ngoc basisschool (gemeente Tra My, stad Da Nang). Leerkrachten bezoeken elk dorp en elk huis om ouders aan te moedigen hun kinderen weer naar school te sturen. Tegelijkertijd organiseert de school herhalingssessies voor leerlingen van groep 2, 3, 4 en 5.

"De zomervakantie is vrij lang en veel leerlingen hebben beperkte mogelijkheden om zelf te studeren, waardoor ze vaak vergeten wat ze hebben geleerd als ze weer naar school gaan. We organiseren herhalingssessies om zowel de eerder geleerde lessen te herhalen als goede studiegewoonten aan te leren," aldus de heer Tran Bao Tu, directeur van basisschool Nguyen Ba Ngoc.

Met name voor eersteklassers, van wie de meesten tot etnische minderheidsgroepen zoals de Cor, Muong en Ca Dong behoren, organiseert de school 'luisterlessen'. Tijdens deze lessen maken de kinderen kennis met de klasomgeving, de leerkrachten en hun klasgenoten, oefenen ze met het opsteken van hun hand om te spreken en te schrijven, en raken ze vertrouwd met boeken en schriften. Deze ogenschijnlijk eenvoudige activiteit is buitengewoon praktisch en helpt de kinderen hun aanvankelijke verlegenheid en onhandigheid te overwinnen.

De heer Tran Bao Tu voegde eraan toe: "Zonder deze voorbereiding zouden veel kinderen geschokt zijn wanneer ze officieel naar de eerste klas gaan, omdat ze nog niet vertrouwd zijn met de nieuwe omgeving. Dankzij het bijwonen van lessen zijn ze zelfverzekerder en assertiever. We willen dat leerlingen ontspannen naar school komen, klaar om kennis op te nemen."

Op de Nguyen Binh Khiem Etnische Internaatsschool (Tra Doc-gemeente, Da Nang) wordt de campagne om leerlingen aan te moedigen naar school te gaan, met volle kracht uitgevoerd. Leraren gaan bij elk gezin langs om hun persoonlijke situatie en omstandigheden te leren kennen, zodat ze tijdig de nodige ondersteuning kunnen bieden.

De heer Vu Hoang Tam, de schoolhoofd, zei: “De school heeft 716 leerlingen, voornamelijk afkomstig uit etnische minderheidsgroepen. Het is niet eenvoudig om het leerlingenaantal op peil te houden in het voortgezet onderwijs, omdat veel leerlingen ouder zijn en hun ouders willen dat ze thuis blijven om te helpen op het land. Daarom moeten de leraren elke leerling zorgvuldig beoordelen, bij elk huis langsgaan om hen te overtuigen, en in sommige gevallen zelfs meerdere keren langsgaan. Ons doel is ervoor te zorgen dat geen enkele leerling halverwege de schoolopleiding stopt vanwege problemen.”

Naast het simpelweg aanmoedigen van leerlingen om te stoppen met school, stellen de docenten ook lijsten samen van leerlingen die risico lopen om voortijdig te stoppen. Deze lijsten worden vervolgens met de overheid en maatschappelijke organisaties samengesteld om manieren te vinden om hen te ondersteunen. Van schoolboeken en nieuwe kleding tot fietsen: dit alles zal leerlingen in bergachtige gebieden motiveren om hun schoolloopbaan voort te zetten.

Leraren en lokale functionarissen in de provincie Dak Lak bezoeken de huizen van leerlingen om hen aan te moedigen de lessen te volgen.

De gemeenschap wordt erbij betrokken.

In de grensstreek van Buon Don (provincie Dak Lak) is de voorbereiding op het nieuwe schooljaar eveneens in volle gang. De dorpen bruisen van de activiteit; dorpsoudsten, dorpshoofden, gemeenteambtenaren en leraren werken samen om leerlingen aan te moedigen naar school te komen.

Kleuterschool Hoa Mi – de enige school in de gemeente – bevindt zich in de laatste fase van een nieuwbouwproject. Het project omvat een gebouw met 3 klaslokalen en een administratief gedeelte ter waarde van 6 miljard VND. Na voltooiing zal de school 12 klaslokalen tellen, genoeg om 360 kinderen uit de hele gemeente te huisvesten.

Mevrouw Tran Thi Thanh Huong, directeur van kleuterschool Hoa Mi, vertelde: "De investering in moderne faciliteiten is een grote vreugde voor leerkrachten, ouders en leerlingen. Dit is een belangrijke stap voor de school om te voldoen aan de nationale normen en geeft ouders tegelijkertijd het vertrouwen om hun kinderen met een gerust hart naar school te sturen."

Niet alleen kleuterscholen, maar ook basisscholen en middelbare scholen in de gemeente Buon Don hebben investeringen, reparaties en moderniseringen van hun faciliteiten ontvangen. Op basisschool Y Jut hebben de leerkrachten met succes 125 van de 125 leerlingen in de schoolgaande leeftijd ingeschreven.

Volgens de heer Ho Si Lam, directeur van basisschool Y Jut: “Sinds het begin van het jaar heeft het gemeentebestuur nauwlettend toezicht gehouden en hebben leerkrachten elk huishouden persoonlijk bezocht om inschrijvingen te stimuleren en de registratieprocedures te voltooien. Dankzij dit is geen enkele leerling buiten de boot gevallen. De betrokkenheid van de overheid en de gemeenschap is een belangrijke factor in het behouden van een hoog leerlingenaantal.”

Ondanks vele positieve ontwikkelingen blijft het stimuleren van middelbare scholieren in de gemeente om naar school te gaan een grote uitdaging. Door de moeilijke economische omstandigheden lopen veel leerlingen het risico om vroegtijdig school te verlaten om hun familie te helpen. Om hierop in te spelen, hebben de lokale overheid, maatschappelijke organisaties en filantropen de handen ineengeslagen om fietsen, boeken en computers te doneren aan kansarme leerlingen.

Mevrouw H'Đa nê Byă, secretaris van de partijafdeling Buôn Đôn, zei: "Het politieke systeem van het dorp werkt elk jaar samen met de school om leerlingen van schoolgaande leeftijd te stimuleren en aan te moedigen om naar school te gaan. Dankzij deze samenwerking gaan al jarenlang alle kinderen in het dorp op de juiste leeftijd naar school."

De heer Le Thanh Son, vicevoorzitter van het Volkscomité van de gemeente Buon Don, erkende dat onderwijs de basis vormt voor duurzame ontwikkeling en bevestigde dat de gemeente prioriteit zal blijven geven aan investeringen in infrastructuur, leraren zal blijven ondersteunen om voor de klas te blijven staan ​​en ervoor zal zorgen dat geen enkele leerling de school hoeft te verlaten vanwege moeilijke omstandigheden.

In afgelegen en onderontwikkelde berggebieden is het handhaven van een hoog leerlingenaantal en het verbeteren van de onderwijskwaliteit een grote uitdaging. De gezamenlijke inspanningen van leerkrachten, ouders, de overheid en de hele gemeenschap vormen echter de kracht om deze obstakels te overwinnen.

Bovendien is, dankzij de aandacht van de overheid, de inspanningen van de onderwijssector en de gezamenlijke inzet van de hele samenleving, het nieuwe schooljaar in de bergachtige gebieden van Da Nang en Dak Lak met grote vreugde van start gegaan. Dit vormt tevens een basis voor de opvoeding van toekomstige generaties in deze grensregio's, die nog steeds met veel moeilijkheden kampen.

Naarmate het schooljaar 2025-2026 nadert, zullen de klaslokalen in de hooglanden opnieuw gevuld zijn met het geluid van schoolbellen en de heldere stemmen van leerlingen die hun lessen opzeggen. Elk gezicht in de klas weerspiegelt een geloof en een hoop die zijn aangewakkerd door de volharding en toewijding van hun leraren en de betrokkenheid van de gemeenschap.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/khong-lo-hen-cung-tieng-trong-khai-truong-post746960.html