Is het toegestaan ​​dat het derde vak van het eindexamen in de tiende klas een gecombineerde toets is, inclusief een vreemde taal?

Het gebruik van gecombineerde vakexamens voor toelating tot het tiende leerjaar van middelbare scholen is niet geheel nieuw; het is al ingevoerd in sommige regio's zoals Vinh Phuc , Nghe An en Hanoi…

De toelatingsexamens voor het tiende leerjaar in de provincie Vinh Phuc bestaan ​​bijvoorbeeld uit vijf vakken. Drie daarvan – wiskunde, literatuur en een vreemde taal – zijn van tevoren bekend bij de kandidaten, terwijl de overige twee vakken pas in maart van elk jaar door het provinciale ministerie van Onderwijs en Training worden bekendgemaakt. Zo bestond het gecombineerde examen in het schooljaar 2019-2020 uit natuurkunde en geschiedenis.

Dit jaar zullen leerlingen uit de negende klas het toelatingsexamen voor de tiende klas afleggen volgens de nieuwe regels.

FOTO: DAO NGOC THACH

In de provincie Nghe An bestaat het gecombineerde examen uit een vreemde taal en een ander vak. Het toelatingsexamenplan voor het tiende leerjaar in het schooljaar 2020-2021 bestaat uit drie examens. Twee afzonderlijke examens zijn wiskunde en literatuur, en één gecombineerd examen omvat een vreemde taal en een vak naar keuze uit natuurkunde, scheikunde, biologie, geschiedenis, aardrijkskunde, maatschappijleer , enzovoort. Al deze onderdelen worden samengevoegd tot één score. Het gecombineerde examen bestaat uit meerkeuzevragen met 50 vragen, 33 voor de vreemde taal en 17 voor het andere vak.

In Hanoi moesten kandidaten tijdens het schooljaar 2019-2020 vier examens afleggen: wiskunde, literatuur, een vreemde taal en geschiedenis.

2025 is het eerste jaar waarin het algemene onderwijsprogramma van 2018 wordt geïmplementeerd voor toelating tot de onderbouw en bovenbouw van het voortgezet onderwijs. De doelstellingen van het voortgezet onderwijs, zoals gedefinieerd in de onderwijswet van 2019, zijn: "Het voortgezet onderwijs heeft tot doel de resultaten van het basisonderwijs te consolideren en verder te ontwikkelen; ervoor te zorgen dat leerlingen een basis in algemene vorming hebben, de minimaal noodzakelijke kennis van technologie en loopbaanbegeleiding om hun studies in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs of beroepsopleidingen voort te zetten."

Op basis van bovenstaande doelstellingen bepalen de ontwerpvoorschriften voor toelating tot het voortgezet onderwijs dat het algemene examen uit drie vakken zal bestaan: wiskunde, literatuur en een derde vak of gecombineerde toets, gekozen door het Ministerie van Onderwijs en Beroepsopleiding of de instelling voor hoger onderwijs met een middelbare school, en bekendgemaakt vóór 31 maart van elk jaar.

Als het gecombineerde examen echter wordt samengesteld uit vakken van de onderbouw van het voortgezet onderwijs, kan het een zware last worden. De combinatie vreemde taal en natuurwetenschappen vereist bijvoorbeeld dat leerlingen examens afleggen in vier verschillende vakgebieden. Het gecombineerde examen zou daarom uit 2 of 3 vakken of deelvakken kunnen bestaan. Bijvoorbeeld een combinatie van vreemde taal, natuurkunde en maatschappijleer; een combinatie van vreemde taal, geschiedenis en scheikunde... en op die manier zou vreemde taal jaarlijks getoetst kunnen worden, aangezien het een verplicht vak is op de middelbare school.

Bron: https://thanhnien.vn/mon-thu-ba-thi-lop-10-la-bai-to-hop-co-ngoai-ngu-duoc-khong-185241030194521921.htm