Een mannelijke student uit de provincie Bac Ninh 'opent' de eerste gouden medaille op de Internationale Olympische Spelen.

Nguyen Tuan Phong is de eerste student uit de provincie Bac Ninh die een gouden medaille wint op een internationale Olympische wedstrijd.

Nguyen Tuan Phong, een oud-leerling van de Bac Ninh Specialized High School, is onlangs begonnen aan zijn studie aan de Hanoi University of Science and Technology. Tijdens de openingsceremonie begin september sprak hij namens circa 8.000 nieuwe studenten en werd hij geëerd voor zijn uitzonderlijke prestaties. Hij won eerder een zilveren medaille op de Europese Natuurkunde Olympiade van 2022 en een bronzen medaille op de Aziatisch- Pacifische Natuurkunde Olympiade van 2023.

Tijdens de Internationale Natuurkunde Olympiade in Japan in juli was Phong een van de twee Vietnamese studenten die een gouden medaille won en behaalde hij de hoogste score van de hele delegatie. Met 37,5 van de 50 punten eindigde de jongeman uit Bac Ninh op de 22e plaats van de 398 deelnemers uit 84 landen en gebieden.

"Toen ik de bronzen medaille won op de Aziatische kampioenschappen, dacht ik dat ik ook goud zou kunnen winnen op de internationale wedstrijd, omdat de vragen op de Aziatische kampioenschappen altijd als moeilijker worden beschouwd. Maar ik had niet verwacht dat ik zulke goede resultaten zou behalen," aldus Phong.

De heer Ha Huy Phuong, directeur van de Bac Ninh Specialized High School, zei dat Phong de eerste leerling uit de provincie Bac Ninh was die een gouden medaille won op de Internationale Olympiade. Direct na Phong won een andere leerling van de school een gouden medaille op de Scheikunde Olympiade.

Tuan Phong op de campus van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi . Foto: Duong Tam

Toen hij voor het eerst naar de middelbare school ging, wilde Phong zich verdiepen in wiskunde. Hij zakte echter voor het schoolexamen. In groep 7, toen hij voor het eerst het schoollaboratorium betrad en experimenteerde met de apparatuur, met name de elektrische experimenteerset, begon Phong van natuurkunde te houden en er veel tijd aan te besteden. Phong won later de eerste prijs op provinciaal niveau in groep 8 en de tweede prijs in groep 9 voor dit vak.

Nadat hij met de op één na hoogste score voor natuurkunde was toegelaten tot de gespecialiseerde natuurkundeklas van de Bac Ninh High School voor hoogbegaafde leerlingen, werd Phong door zijn docenten begeleid om deel te nemen aan nationale en internationale studentenwedstrijden.

Nadat hij in het tiende leerjaar vrijwel alle kennis van drie jaar middelbare school had afgerond, begon de jongen met het bestuderen van "geavanceerde, nieuwe en echt uitdagende" onderwerpen. In deze periode maakte hij zich vertrouwd met oude examenopgaven en las hij meer bekende boeken over de voorbereiding van getalenteerde leerlingen op natuurkunde.

Meneer Pham Dinh Hiep, de mentor van Phong op de Bac Ninh Specialized High School, schatte in dat Phong een relatief solide kennisbasis had opgebouwd in het elfde leerjaar. Normaal gesproken zouden leerlingen uit het elfde leerjaar in het nadeel zijn wanneer ze in hetzelfde team zitten als leerlingen uit het twaalfde leerjaar, maar Phong en een leerling uit het twaalfde leerjaar streden altijd fel om de eerste plaats.

Volgens meneer Hiep heeft Phong een bijzondere manier van studeren. Hij schrijft tijdens het studeren alleen op wat hij nodig acht. De delen die hij goed vindt, schrijft hij niet op. "Leraren die hem niet kennen of niet vertrouwd zijn, zullen hem gemakkelijk uitschelden omdat hij niet veel opgeschreven ziet staan, maar dat is niet het geval," zei meneer Hiep.

Voor Phong is het beheersen van basiskennis het allerbelangrijkste. Hij vertelde dat wanneer je met welke kennis dan ook in aanraking komt, je eerst de aard van de verschijnselen en problemen duidelijk moet begrijpen en de formules moet bewijzen om ze lang en grondig te kunnen onthouden. Bij het maken van oefeningen, vooral bij het afleggen van examens, hanteert hij een aantal principes. Zo moet je bij het oefenen de stappen respecteren, zorgvuldig meten, duidelijke en zuivere gegevens gebruiken, de makkelijke onderdelen prioriteren om punten te scoren, elk onderdeel grondig uitvoeren en geen oefeningen "overslaan" of gegevens vervalsen.

Dankzij deze manier van leren won Phong de tweede prijs op nationaal niveau en vervolgens een zilveren medaille op de Europese Olympiade voor Natuurkunde toen hij in de 11e klas zat.

Tuan Phong overhandigt bloemen aan professor Huynh Quyet Thang, directeur van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi, op de openingsdag van 10 september. Foto: HUST

Tegen de tijd dat Phong in de twaalfde klas zat, voelde hij steeds meer druk, omdat de nationale, Aziatisch-Pacifische en internationale Olympiade-examens elkaar in rap tempo opvolgden. "Ik had maar ongeveer een maand om me voor te bereiden op elk examen, met drie studiesessies per dag," vertelde Phong.

De mannelijke student uit Bac Ninh heeft echter veel vertrouwen in zijn kennis. Tijdens de regionale en internationale wedstrijden, en tijdens de trainingen met vrienden uit andere provincies en steden, had Phong geen problemen met de inhoud van de lessen. De mannelijke student speelde ook online schaak voor de lol, waarbij hij tegelijkertijd tactisch denken en snel denken oefende.

Tijdens de Aziatisch-Pacifische natuurkundeolympiade in Mongolië wist Phong, ondanks een probleem waardoor een student die aan een elektriciteitsexperiment werkte opnieuw moest beginnen en 10 minuten extra verloor, de test vol vertrouwen af ​​te ronden en een bronzen medaille te winnen – het beste resultaat dat dit jaar door een Vietnamese student is behaald.

Tijdens de internationale wedstrijd duurde elk theoretisch en praktisch examen 5 uur. Hoewel dat als een goede tijdsduur werd beschouwd, maakte de lengte het voor Phong lastig om alle stof te onthouden. Desondanks presteerde hij vlekkeloos door zich aan de vastgestelde regels te houden en wist hij, zoals gepland, de kleur van zijn medaille te veranderen.

Toen Phong zich inschreef voor de universiteit, solliciteerde hij naar de studierichting Control and Automation Engineering aan de Hanoi University of Science and Technology. Met zijn prestaties had Phong zelfs toegelaten kunnen worden tot de populairste studierichting van de school, informatietechnologie. Veel mensen adviseerden hem ook om voor deze studierichting te kiezen. Phong zei echter: "Je moet een studierichting kiezen op basis van je interesses en je huidige achtergrond, in plaats van een populaire studierichting te volgen zonder er passie voor te hebben."

Phong koestert ook de droom om in het buitenland te studeren. Hij concentreert zich op het leren van Engels om het IELTS-examen af ​​te leggen voordat hij zich aanmeldt voor beurzen. Zijn gewenste bestemming is de Hong Kong University of Science and Technology (HKUST).

Vnexpress.net