Nghe An verlaagt de benchmarkscores van het 10e leerjaar: een maatstaf om te sturen en te verdelen

GD&TĐ - Veel middelbare scholen in de provincie Nghe An hebben lagere toelatingsscores voor klas 10 in het schooljaar 2025-2026 dan in voorgaande jaren.

Volgens de leider van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Nghe An weerspiegelt de verlaging van de toelatingsscore voor het 10e leerjaar niet de kwaliteit van het massaonderwijs in de provincie. Dit is echter ook een maatregel waarmee de sector het onderwijs en de doorstroming kan evalueren, sturen en de loopbaan van leerlingen kan sturen.

Veel scholen verlagen hun benchmarkscores.

Nam Dan 2 High School (Thien Nhan, Nghe An ) kondigde aan dat de tweede toelatingsronde voor klas 10 voor het schooljaar 2025-2026 een score van 2,5 punten opleverde (inclusief eventuele prioriteits- en stimuleringspunten), wat onlangs de aandacht van het publiek trok. Dhr. Pham Xuan Phu, directeur van Nam Dan 2 High School, bevestigde dat de scores van de tweede toelatingsronde 7 punten lager waren dan de scores van de eerste ronde (9,5 punten) en daarmee de laagste score ooit.

Volgens de directeur van Nam Dan 2 High School was de lage benchmarkscore echter te verwachten, omdat het aantal kandidaten dat zich inschreef voor het examen bijna gelijk was aan het inschrijvingsquotum, met een toelatingspercentage van meer dan 90%. Dit jaar kreeg de school 450 quota toegewezen, maar na afloop van de eerste inschrijvingsperiode waren er nog steeds niet genoeg leerlingen, dus kondigde de school extra inschrijvingen aan. "Nadat de score was verlaagd naar 2,5 punten, zijn er momenteel 31 kandidaten in aanmerking voor toelating. Onder hen is er één leerling met een score van 2,5", aldus de directeur van Nam Dan 2 High School.

Wat de kwaliteit van de inbreng van dit jaar betreft, meldde de heer Pham Xuan Phu dat van de meer dan 400 toegelaten leerlingen 52% gemiddeld 5 punten of meer per vak behaalde. De hoogste score werd behaald door een leerling van Khanh Son Secondary School met 27,75 punten, een gemiddelde van 9,25 punten per vak. In voorgaande jaren varieerde de standaardscore voor toelating tot de school van 7 tot 9 punten en behoorde daarmee tot de laagste groep van de provincie. De directeur van Nam Dan 2 High School zei: "Als een kind zwak is, moeten de ouders meer voor hem zorgen", en als de inbreng van leerlingen laag is, moeten de school en de leraren harder werken om kennis te onderwijzen en te begeleiden.

Naast Nam Dan 2 High School hebben veel openbare middelbare scholen in de provincie Nghe An ook veel lagere toelatingsscores dan voorgaande jaren. Nguyen Sy Sach High School (voorheen district Thanh Chuong) maakte bekend dat de eerste toelatingsscore 5,75 punten bedroeg. De heer Tran Dinh Hien, directeur van de school, gaf ook toe dat "dit een ongekend lage score is", maar dat er nog steeds niet genoeg leerlingen zijn geworven voor de doelstelling van 450.

De school heeft toestemming gevraagd aan het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Nghe An om 42 extra leerlingen te werven. Ook Dang Thai Mai High School (Bich Hao, Nghe An) heeft de benchmarkscore voor de eerste ronde vastgesteld op 10,75 en aangekondigd 15 extra leerlingen te werven die niet zijn toegelaten tot groep 10 van de middelbare scholen in de provincie.

De beste scholen in de provincie Nghe An, zoals Ha Huy Tap High School (Vinh Phu Ward), behaalden een benchmarkscore van 17,75 punten in de eerste ronde en 17,5 punten in de tweede ronde, 3,5 punten lager dan het voorgaande schooljaar. De benchmarkscore van Le Viet Thuat High School (Truong Vinh Ward) was 15,25 punten, 6,4 punten lager dan het voorgaande schooljaar.

Hoang Mai High School (Hoang Mai Ward) accepteert slechts 12 punten voor toelating, terwijl dit een kwaliteitsschool is met een groot deel van de studenten die zich aanmelden voor toelating tot de universiteit en veel studenten met hoge scores op het eindexamen, wat werd geprezen door het Volkscomité van de provincie Nghe An. Volgens de statistieken scoorden slechts 3 studenten 12 punten, hoewel de toelatingsscore laag was. De kandidaat met de hoogste score was 27,75 punten en meer dan 50% van de studenten werd toegelaten met in totaal 3 vakken met een score van 20 punten of meer.

Nghe An-leerlingen die examen doen voor de 10e klas voor het schooljaar 2025-2026.

Onderwijsoriëntatie en -streaming

Met betrekking tot het toelatingsexamen voor groep 10 zei de heer Nguyen Tien Dung, hoofd van de afdeling Voortgezet Onderwijs van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Nghe An, dat er met het gemeenschappelijke examen voor de hele provincie sprake is van differentiatie, waardoor er zeker verschillen in scores zullen zijn tussen regio's en scholen. De scoreverdeling in de provincie is dit jaar echter vrij goed. De gemiddelde score voor Literatuur is 7,17, voor Wiskunde 5,66 en voor Vreemde Talen 5,06. De gemiddelde score voor de drie vakken voor het toelatingsexamen voor groep 10 van de hele provincie is 17,89 punten. Dit resultaat weerspiegelt ook de inspanningen van scholen en leerlingen op het gebied van lesgeven, leren en examens nakijken.

Over het feit dat veel scholen lage benchmarkscores hebben, informeerde de heer Nguyen Tien Dung: Nadat leerlingen zich hadden ingeschreven voor het toelatingsexamen voor groep 10, heeft Nghe An 11 openbare scholen met een aantal ingeschreven leerlingen dat lager ligt dan de doelstelling. Het toelatingsexamen wordt echter nog steeds afgenomen om de kwaliteit te beoordelen en leerlingen de mogelijkheid te bieden het examen af ​​te leggen om een ​​basisscore te behalen voor toelating tot gespecialiseerde scholen of om na het afronden van het examen hun voorkeuren te wijzigen naar een andere openbare middelbare school in de provincie.

Om aan het quotum te voldoen, hebben deze scholen hun toelatingsscores verlaagd, maar het aantal "extra" leerlingen maakt slechts een klein deel uit van het totale quotum. Nam Dan 2 High School alleen al heeft een gemiddelde score van 15,03 punten voor drie vakken, waaronder: wiskunde 4,68, literatuur 6,58 en vreemde talen 3,74.

Tijdens de 31e zitting van de 18e Provinciale Volksraad van Nghe An bevestigde de heer Thai Van Thanh, directeur van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Nghe An, ook dat de resultaten van het toelatingsexamen voor groep 10 niet de volledige kwaliteit van het massaonderwijs in de provincie Nghe An beoordelen en weerspiegelen. De resultaten van het massaonderwijs worden geëvalueerd via grootschalige examens, zoals regionale en nationale examens.

Met name het nationale eindexamen voor de middelbare school bevat dezelfde vragen, waarmee basiskennis en -vaardigheden worden getoetst volgens de outputnormen van het programma Algemeen Onderwijs van 2018. Deze resultaten worden alleen vergeleken met de leerresultaten van de middelbare school en tussen regio's en provincies in het land. Het door de provincie georganiseerde toelatingsexamen voor de tiende klas, met vragen die bedoeld zijn om punten te verzamelen voor toelating tot de middelbare school, is niet voldoende om de kwaliteit van het algemene publiek te bevestigen en te evalueren.

Met betrekking tot het individuele geval van een leerling die 2,5 punten scoorde en werd toegelaten tot een openbare school voor de tiende klas, zei de directeur van de afdeling Onderwijs en Vorming van Nghe An dat het inschrijvingswerk van Nam Dan 2 High School niet adequaat was, "tussen rede en emotie moet de rede op de eerste plaats komen". In het geval van leerlingen met zulke lage scores zou overwogen moeten worden om hen door te verwijzen naar beroepsopleidingen of centra voor permanente educatie.

Volgens de huidige regelgeving mogen leerlingen die aan een beroepsopleiding studeren nog steeds examens afleggen en een diploma van de middelbare school behalen. In de nabije toekomst, wanneer de Wet op het Beroepsonderwijs wordt gewijzigd, zullen beroepsscholen voor voortgezet onderwijs worden omgevormd tot beroepsscholen voor voortgezet onderwijs en mogen ze ook culturele programma's voor middelbare scholen aanbieden. Dit zal gunstige voorwaarden scheppen voor beroepsopleidingen en voor doorstroom na het voortgezet onderwijs.

De heer Thai Van Thanh bevestigde dat het standpunt en doel van Nghe An-onderwijs echt onderwijs, echte kwaliteit is. Jarenlang heeft de afdeling de resultaten van het toelatingsexamen voor groep 10 niet gebruikt om de kwaliteit van het onderwijs in middelbare scholen te evalueren en te rangschikken.

In plaats daarvan is dit slechts één van de vele maatregelen waarmee de onderwijssector onderwijsinnovatie kan analyseren, sturen, testen en evalueren, en tegelijkertijd goed werk kan leveren op het gebied van onderwijsstroom en loopbaanbegeleiding. Het doel is om leerlingen op te leiden met capaciteit, moed en intelligentie, waarbij alle factoren en vaardigheden volledig worden gecombineerd om vol vertrouwen het leven in te stappen en de moed en het karakter van de inwoners van Nghe An te tonen.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-ha-diem-chuan-lop-10-thuoc-do-de-dinh-huong-phan-luong-post739786.html