De fakkel verlicht de weg op de reis van onderwijsinnovatie

Van gewone school tot educatieve highlight

De Nghia Binh Secondary School, gelegen in de gemeente Quy Nhat - een overwegend agrarisch gebied in de provincie Ninh Binh - was meer dan tien jaar geleden nog een school met een gemiddelde onderwijskwaliteit. De werk- en leeromstandigheden waren nog steeds moeilijk; de meeste ouders waren boeren en leerlingen hadden geen mogelijkheden om buiten de lesuren te studeren.

Maar de verandering begon toen de schoolfeestcommissie zich realiseerde dat 'omvattend onderwijs' niet alleen draait om het verbeteren van de cijfers, maar ook om het ontwikkelen van de kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen. Vanaf die oriëntatie heeft de school elk schooljaar veranderingen doorgemaakt.

Bij het toelatingsexamen voor de middelbare school in 2024-2025 had de Nghia Binh Secondary School één beste leerling en 5 van de 7 leerlingen met de hoogste scores op de Nghia Hung B High School in de provincie Nam Dinh (oud). In het schooljaar 2025-2026 stond de school op de tweede plaats van de 24 scholen in het district wat betreft de kwaliteit van de toelating tot de middelbare school, waarbij literatuur op de eerste plaats stond, Engels op de tweede plaats en wiskunde op de vierde plaats.

Nguyen Quang Vinh, een leerling uit groep 8A van de Nghia Binh middelbare school, won de tweede prijs op provinciaal niveau in de wedstrijd voor wetenschappelijk en technologisch onderzoek.

Dat succes heeft voor een buzz gezorgd en veel ouders uit naburige gemeenten ertoe aangezet hun kinderen naar de school te sturen. Het vertrouwen van de gemeenschap in de Nghia Binh Secondary School wordt steeds sterker. Dankzij aanhoudende inspanningen is de school vereerd met de Emulatievlag van het Provinciaal Volkscomité van Nam Dinh voor het schooljaar 2023-2024 en het Certificaat van Verdienste van de voorzitter van het Provinciaal Volkscomité voor het schooljaar 2024-2025, als erkenning voor de titel van uitmuntende arbeidsorganisatie.

Partijcel - "kern" van leiderschap, alomvattende innovatie

De partijcel van de school is het centrum van leiderschap, de plek om politieke en ideologische veranderingen in de kwaliteit van het onderwijs te sturen, te bouwen en te markeren. Door middel van regelmatige activiteiten verspreidt de partijcel het beleid en de resoluties van de partij, evenals de staatswetten inzake onderwijs, volledig onder kaderleden, leraren en medewerkers. Hierdoor wordt het gevoel van zelfontplooiing, training, verantwoordelijkheid en politieke moed van het onderwijzend personeel versterkt.

De partijcel leidt ook de vorming van een sterk team – een sleutelfactor in het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs. De school definieert duidelijk: leraren moeten niet alleen woorden onderwijzen, maar ook "mensen onderwijzen", wat betekent dat ze zowel kennis moeten overdragen als de persoonlijkheid moeten vormen. Partijleden op school moeten pioniers en rolmodellen zijn in alle activiteiten: van lesgeven tot deelname aan buitenschoolse activiteiten, wetenschappelijk onderzoek of vakbondswerk. Kameraad: Secretaris van de partijcel, directeur van de Nghia Binh middelbare school. Bui Thi Oanh ontving een Certificaat van Verdienste van de voorzitter van het Provinciaal Volkscomité van Nam Dinh voor zijn beweging om de ideologie, moraal en levensstijl van Ho Chi Minh te bestuderen en te volgen.

Onder leiding van de Partijcel heeft de school vijf belangrijke oplossingen geïmplementeerd om een doorbraak te bewerkstelligen op het gebied van kwaliteit: de juiste politieke en ideologische oriëntatie; het opbouwen van een sterk team; het combineren van 'onderwijswoorden' en 'onderwijs aan mensen'; het innoveren van het management - het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs en de leerresultaten; en het coördineren van gezin, school en samenleving om een gezonde leeromgeving te creëren.

Op weg naar een alomvattend onderwijs

Een van de hoogtepunten is dat de partijcel de school aanstuurt om 'het onderwijzen van woorden' en 'het onderwijzen van mensen' nauw met elkaar te verbinden. Naast het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, bevordert de school morele vorming, levensvaardigheden, organiseert ervaringsgerichte activiteiten, wetenschappelijk en technisch onderzoek, cultuur en sport. Nguyen Quang Vinh (klas 8A) won met name de tweede prijs op provinciaal niveau in de wedstrijd voor wetenschappelijk en technologisch onderzoek voor middelbare scholieren, wat duidelijk aantoont dat deze richting juist is.

In het kader van de vernieuwing van het algemene onderwijsprogramma heeft de Partijcel de Raad van Bestuur aangezet tot het organiseren van innovaties in les-, toets- en beoordelingsmethoden om de capaciteiten van leerlingen te ontwikkelen. Informatietechnologie wordt toegepast in het onderwijs en schoolmanagement, leraren worden aangemoedigd om deel te nemen aan wedstrijden voor excellente leraren, initiatieven voor het schrijven van ervaringsverhalen te ontwikkelen en digitale transformatie te implementeren. Al deze factoren worden door de Partijcel beschouwd als criteria voor de jaarlijkse evaluatie van partijleden en leraren.

De Partijcel is niet alleen actief op scholen, maar besteedt ook veel aandacht aan de coördinatie tussen scholen, gezinnen en de samenleving. De relatie tussen lokale overheden, vakbonden en de oudervereniging is stevig verankerd. Er ontstaat een democratisch, vriendschappelijk en gedisciplineerd onderwijsklimaat, waar leerlingen de kans krijgen zich breed te ontwikkelen, waar leerkrachten begeleiders en begeleiders zijn en waar ouders samenwerken.

In het tijdperk van voortdurende integratie en innovatie wordt de leidende rol van de Partijcel op de Nghia Binh Middelbare School steeds belangrijker en doorslaggevender. De Partijcel is niet alleen het middelpunt van solidariteit, maar ook de fakkel die de weg wijst voor alle activiteiten van de school. Onder het licht van de Partij krijgt elke leraar meer zelfvertrouwen en elke leerling meer motivatie om te studeren, zodat de school zich kan blijven verbeteren en een plek kan zijn waar "kennis wordt gekoesterd en persoonlijkheid wordt ontwikkeld" voor toekomstige generaties.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/ngon-duoc-soi-duong-trong-hanh-trinh-doi-moi-giao-duc-post753709.html