Veel universiteiten staan ​​afwijzend tegenover het overwegen van transcripties

In voorgaande jaren was toelating op basis van middelbareschoolcijfers de belangrijkste toelatingsmethode in de vroege toelatingsfase van veel universiteiten. Volgens statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Training uit 2023 werd van de ruim 546.000 kandidaten die tot de universiteit werden toegelaten, meer dan 30% toegelaten op basis van de resultaten van de middelbare school (cijferlijst). In 2024 gebruikten meer dan 180 instellingen voor hoger onderwijs cijferlijsten als basis voor toelating. Voor veel scholen is het beoordelen van cijferlijsten een van de twee belangrijkste toelatingsmethoden, naast de eindexamenresultaten. Dit jaar wordt verwacht dat universiteiten veel aanpassingen zullen doorvoeren in de methode voor het beoordelen van cijferlijsten.

Een reeks scholen heeft afgezien van het meenemen van overwegingen in middelbare schoolrapporten.

Tot nu toe hebben steeds meer universiteiten aangekondigd dat ze de beoordeling van middelbareschoolcijfers volledig zullen afschaffen voor de toelating in 2025. De Ho Chi Minh City University of Education is de eerste universiteit die deze belangrijke nieuwe stap zet: de toelating op basis van middelbareschoolresultaten (beoordeling van cijferlijsten) is niet langer van toepassing. De universiteit heeft de cijferlijstscores, net als vorig jaar, volledig buiten beschouwing gelaten, zowel bij de onafhankelijke beoordeling van cijferlijsten als bij de gecombineerde beoordeling van cijferlijsten met scores van gespecialiseerde competentietoetsen. Dit jaar zijn cijferlijstscores slechts een minimale voorwaarde om de kwaliteit van de instroom te waarborgen en te voldoen aan de toelatingseisen van het Ministerie van Onderwijs en Training.

De Nationale Pedagogische Universiteit van Hanoi heeft vanaf 2025 de toelatingsmethode op basis van middelbareschoolcijfers afgeschaft. De universiteit hanteert nu drie toelatingsmethoden: toelating op basis van de eindexamenresultaten van 2025; directe toelating, waarbij voorrang wordt gegeven aan kandidaten met uitzonderlijke talenten en prestaties; en toelating op basis van de resultaten van de capaciteitstoets die in 2025 door de universiteit wordt georganiseerd. Met name voor de studierichtingen kleuteronderwijs, lichamelijke opvoeding, muziekpedagogiek en beeldende kunstpedagogiek moeten kandidaten ook deelnemen aan de door de universiteit georganiseerde capaciteitstoets van 2025 om, naast de eindexamenresultaten, een score te behalen die meetelt voor de toelating.

Kandidaten dienen een aanvraag voor vervroegde toelating in op basis van hun middelbareschoolcijferlijst van 2024.

FOTO: DAO NGOC THACH

De Pedagogische Universiteit (Thai Nguyen Universiteit) heeft de methode waarbij academische resultaten als criterium werden gebruikt, eveneens afgeschaft. De toelatingsprocedures van deze universiteit zijn: directe toelating volgens de regels van het Ministerie van Onderwijs en Training; toelating op basis van de resultaten van de capaciteitstoets van de Nationale Universiteit van Hanoi, de Pedagogische Universiteit van Hanoi en de Thai Nguyen Universiteit; toelating op basis van de resultaten van het eindexamen van 2025; toelating op basis van de eindexamenresultaten of een combinatie van deze resultaten met een sportvaardigheidstest ; en toelating van studenten die zich voorbereiden op een universitaire opleiding.

Eerder, vanaf 2024, schafte de Nationale Economische Universiteit de toelatingsmethode op basis van academische resultaten af. In 2025 kondigde de universiteit aan dat er, net als in 2024, drie toelatingsmethoden behouden blijven: directe toelating (2% van de doelgroep), gecombineerde toelating (83% van de doelgroep) en toelating op basis van de resultaten van het eindexamen van de middelbare school in 2025 (15% van de doelgroep).

Met name sommige universiteiten die opleidingen aanbieden in gespecialiseerde vakgebieden zoals gezondheidszorg en lerarenopleiding, hebben al jarenlang academische cijferlijsten niet langer als toelatingscriterium gehanteerd, zoals: de Universiteit van Saigon, de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie van Ho Chi Minh-stad, de Pham Ngoc Thach Universiteit voor Geneeskunde...

Verscherp de beoordeling van studieresultaten bij toelatingen.

Het ontwerp van een circulaire tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Regeling inzake toelating tot universiteiten en hogescholen voor voorschools onderwijs, dat momenteel wordt ontwikkeld door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, bevat bepalingen om de beoordeling van schoolresultaten bij toelatingen aan te scherpen.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding bepaalt daarom dat, indien de resultaten van het voortgezet onderwijs worden gebruikt voor toelating, de resultaten van het volledige twaalfde leerjaar moeten worden gebruikt in plaats van de cijfers van 3 tot 5 semesters zoals momenteel is voorgeschreven.

Veel deskundigen, managers en universiteitsbestuurders zijn het eens met dit voorstel, omdat het helpt om de kennis van leerlingen gedurende hun hele middelbare schooltijd te beoordelen en het fenomeen van scheve leerprocessen voorkomt, waarbij leerlingen in het tweede semester van het laatste jaar bepaalde vakken niet meer bestuderen en zich alleen nog richten op de vakken die relevant zijn voor het eindexamen.

Naast de bovengenoemde wijzigingen is het ontwerp echter ook van plan om het quotum voor vervroegde toelating te verlagen of volledig af te schaffen voor het toelatingsjaar 2025. In voorgaande jaren was het beoordelen van cijferlijsten de belangrijkste toelatingsmethode voor scholen in de fase van vervroegde toelating. Het plan om vervroegde toelating niet langer te implementeren zal daarom gevolgen hebben voor het toelatingsbeleid van universiteiten. Met name sommige scholen overwegen om het quotum voor het beoordelen van cijferlijsten volledig af te schaffen of te verlagen, wanneer deze methode tegelijkertijd wordt toegepast met het beoordelen van eindexamenresultaten, competentietoetsen, enzovoort, in de reguliere toelatingsfase.

OPENBARE SCHOLEN VERLAGEN TOELATINGSQUOTA VOOR RAPPORTAGES

In vergelijking met 2024 hebben veel openbare universiteiten dit jaar hun toelatingsquota verlaagd op basis van academische prestaties.

Associate Professor Dr. Bui Quang Hung, vice-directeur van de Economische Universiteit van Ho Chi Minh-stad, heeft aangegeven dat de universiteit dit jaar van plan is om het toelatingsquotum op basis van middelbareschoolresultaten met ongeveer 20% te verlagen. Dit verlaagde quotum zal worden gebruikt voor toelating op basis van de scores van een competentietoets en de resultaten van het eindexamen van de middelbare school. Volgens het plan zal de universiteit ongeveer 40-50% van het toelatingsquotum reserveren voor toelating op basis van middelbareschoolresultaten; 20% voor toelating op basis van de scores van de competentietoets; 2% voor directe toelating en voor studenten die in het buitenland een middelbareschooldiploma hebben behaald; de rest zal worden gebaseerd op de scores van het eindexamen van de middelbare school.

"Het verlagen van het quotum op basis van academische prestaties en het combineren van academische prestaties met andere criteria is bedoeld om studenten van betere kwaliteit te selecteren. Tegelijkertijd is deze aanpassing bedoeld om het quotum in evenwicht te brengen met de methode van toelating op basis van de eindexamenresultaten. De school wacht echter nog op de officiële toelatingsregels van het Ministerie van Onderwijs en Training," aldus universitair hoofddocent dr. Bui Quang Hung.

Het verlagen van het quotum op basis van academische prestaties en het combineren van academische prestaties met andere criteria is bedoeld om studenten van betere kwaliteit te selecteren. Tegelijkertijd dient deze aanpassing om het quotum in evenwicht te brengen met de methode gebaseerd op de eindexamenresultaten.

Universitair docent dr. Bui Quang Hung (plaatsvervangend directeur van de Economische Universiteit van Ho Chi Minh-stad)

Dr. Nguyen Trung Nhan, hoofd van de opleidingsafdeling van de Ho Chi Minh City University of Industry, heeft ook aangegeven dat de universiteit van plan is het quotum voor de beoordeling van cijferlijsten met 10% te verlagen ten opzichte van 2024. Hij lichtte deze aanpassing als volgt toe: "Volgens het concept-toelatingsreglement moeten verschillende methoden naar dezelfde schaal worden omgerekend. Het kan daarom problemen opleveren en oneerlijk zijn als een groot quotum uitsluitend wordt gereserveerd voor de beoordeling van de schoolresultaten van de middelbare school." Volgens Dr. Nhan zal de universiteit in plaats daarvan een combinatie van schoolresultaten van de middelbare school en aanvullende criteria in overweging nemen, zoals: prijzen gewonnen bij excellentiewedstrijden, internationale certificaten, studenten van gespecialiseerde scholen, studenten van gespecialiseerde klassen, studenten van middelbare scholen waarmee de universiteit een samenwerkingsverband heeft, enzovoort.

In navolging van deze trend, houdt de Hanoi University of Industry dit jaar geen rekening meer met individuele cijferlijsten voor toelating, maar combineert deze met internationale certificaten, uitmuntende studieresultaten en testscores om de capaciteiten en het denkvermogen te beoordelen.

In voorgaande jaren hanteerden veel scholen een toelatingsmethode gebaseerd op schoolresultaten.

Foto: Dao Ngoc Thach

De Ho Chi Minh City University of Industry and Trade is ook van plan om in 2025 veel verbeteringen door te voeren in de toelatingsprocedure. De universiteit zal met name het quotum op basis van de academische resultaten van de middelbare school over 5 semesters verlagen naar 15-20%, en het quotum op basis van de scores van de competentietoetsen van de Ho Chi Minh City National University en de scores van de specialistische competentietoetsen van de Ho Chi Minh City University of Education verhogen.

Dit jaar is er, van de vijf toelatingsmethoden van de Banking University in Ho Chi Minh-stad, een algemene toelatingsprocedure gebaseerd op de schoolresultaten en andere prestaties. Kandidaten moeten een gemiddeld cijfer van 6,5 of hoger behalen in het tweede semester van het elfde leerjaar en in het eerste en tweede semester van het twaalfde leerjaar. Om voor deze methode in aanmerking te komen, moeten kandidaten ook een omgerekende score van 72 punten of hoger behalen voor de vakkencombinatie van het tweede semester van het elfde leerjaar, het eerste semester van het twaalfde leerjaar en het tweede semester van het twaalfde leerjaar (exclusief prioriteitspunten).

Associate Professor dr. Nguyen Van Thuy, hoofd van de afdeling Toelating en Communicatie van de Bankuniversiteit van Ho Chi Minh-stad, merkte op: "De toelating is nog steeds gebaseerd op de cijfers van drie semesters. Dit jaar gebruikt de universiteit de cijfers van het tweede semester van het elfde leerjaar en het eerste en tweede semester van het twaalfde leerjaar. In 2024 zal de universiteit de cijfers van het eerste en tweede semester van het elfde leerjaar en het eerste semester van het twaalfde leerjaar in aanmerking nemen. Deze aanpassing is nodig om te voldoen aan de concept-toelatingsregels."

Een toekomstige studierichting kiezen: "Hopelijk" in de gezondheidszorgsector

Op 11 februari om 14.30 uur organiseerde de krant Thanh Nien een online televisieprogramma met de titel: "Een studierichting kiezen voor de toekomst: 'Hot' met de gezondheidszorgsector". Het programma werd gelijktijdig uitgezonden op de kanalen: thanhnien.vn , de Facebook-pagina, YouTube en TikTok van de krant Thanh Nien .

Volgens het ontwerp van een circulaire tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Regeling inzake toelating tot universiteiten en hogescholen voor voorschools onderwijs, is het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van plan de toelatingsdrempel voor deze twee specialistische opleidingssectoren aan te passen.

Waarom trekken deze studierichtingen altijd de aandacht van studenten? Hoe zullen scholen die in deze richtingen opleiden in 2025 studenten werven? Wat zijn de toekomstige carrièretrends?

Deze informatie wordt gedeeld in het online tv-consultatieprogramma "Een studierichting kiezen voor de toekomst: 'Hot'" met de gezondheidszorgsector op 11 februari.

Het programma vindt plaats van 14.30 tot 15.30 uur en omvat bijdragen van experts: Dr. Vo Thanh Hai, permanent adjunct-directeur van de Duy Tan Universiteit; Dr. Dang Thi Ngoc Lan, vice-rector van de Cuu Long Universiteit; Doctor in de Verpleegkunde en Farmacie Nguyen Phuong Tung, hoofd van de afdeling Verpleegkunde en Testen van de Technische Universiteit van Ho Chi Minh-stad (HUTECH); Master Truong Quang Tri, adjunct-hoofd van de afdeling Studentenzaken van de Nguyen Tat Thanh Universiteit.

Bao Han

Bron: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-nam-2025-nhieu-truong-dai-hoc-quay-lung-voi-xet-hoc-ba-1852502101837185.htm