"Zoete beloningen" bij de eerste poging.
Tijdens het recente provinciale excellentie-examen voor eindexamenkandidaten van de middelbare school (klas 12) behaalde de Nguyen Van Troi High School (gemeente Mai Phu, provincie Ha Tinh ) een opmerkelijke prestatie. Nguyen Phuong Thuy en Tran Thi Lan Anh, beiden afkomstig uit het dorp Dai Lu (gemeente Hong Loc) en leerlingen van klas 12A7, blonken uit en behaalden respectievelijk de hoogste posities in literatuur en geschiedenis. Het verhaal van deze twee meisjes is niet alleen een bron van trots voor de school, maar ook een treffend bewijs van de buitengewone inspanningen en de leergierigheid van de jongeren in Ha Tinh.
Voor Nguyen Phuong Thuy duurde het tot ze in de twaalfde klas zat voordat ze officieel lid werd van het literatuurteam van de school. Dit was een uitdagende reis voor een "nieuwkomer" in het team, die veel meer wilskracht en inspanning vergde dan degenen die al eerder met het vak bezig waren. Desondanks, onder de vriendelijke en toegewijde begeleiding van haar leraar, en met haar eigen ijver en onwrikbare bereidheid om te luisteren en te leren, plukte Phuong Thuy de vruchten met een trotse score van 15,3.
“Toen ik hoorde dat ik de hoogste score had behaald, barstte ik in tranen uit van emotie. Dit is de zoete beloning na bijna een jaar intensief studeren en veel harder werken dan mijn klasgenoten. Ik wil mijn diepste dankbaarheid uitspreken aan mijn docent en mijn familie, die altijd in me hebben geloofd en me alle mogelijkheden hebben geboden om mijn passie na te streven. Deze prestatie is niet zomaar een titel, maar ook een bevestiging dat met ware vastberadenheid de deur naar succes altijd wijd open zal staan,” aldus Phương Thùy.
Voor het examen van dit jaar waardeerde Phương Thùy het onderdeel met het maatschappelijk commentaar over het onderwerp: Open-minded denken van jongeren in het hedendaagse leven.
“Ik geloof dat de moderne samenleving van jongeren een veelzijdig perspectief vereist, dat ze openstaan voor nieuwe ideeën en zich kunnen aanpassen om zich te ontwikkelen. Ik heb niet alleen geprobeerd het belang van een open geest te analyseren, maar ook de obstakels en manieren aan te wijzen waarop jongeren vastgeroeste denkpatronen kunnen doorbreken. Dit essay is niet zomaar een examen, maar ook mijn stem, mijn oprechte zorgen over mijn generatie,” aldus Thuy.
Phuong Thuy onthulde haar studiemethoden en vertelde: "Ik leer niet alleen uit mijn hoofd, maar probeer altijd dieper te graven om de kern van het probleem te begrijpen en kennis te verbinden met situaties uit het dagelijks leven. Het belangrijkste is dat ik mijn oprechte gevoelens ten opzichte van het werk of de gebeurtenis vind en die vervolgens in mijn eigen woorden zo natuurlijk en samenhangend mogelijk uitdruk. Dit helpt me om niet in een sleur te raken en mijn eigen stijl te ontwikkelen."
Volgens Phuong Thuy moeten studenten, om een goed essay te schrijven, de gewoonte ontwikkelen om boeken en kranten te lezen en zich regelmatig op de hoogte te houden van het maatschappelijk nieuws. Maatschappelijk commentaar is immers een combinatie van boekenkennis en gevoeligheid voor het leven. Ze beschouwt het schrijven van een essay altijd als een gesprek, een oprechte uitwisseling, in plaats van een stressvol examen.
Het was Phương Thùy's uiterste ernst en toewijding tijdens haar voorbereiding die haar hielpen het examen foutloos af te ronden, met een werkstuk van 21 pagina's. Dit aantal toont niet alleen haar vloeiende uitdrukkingsvaardigheid aan, maar bewijst ook de diepte van haar opgebouwde kennis. Dankzij haar complete, emotioneel rijke en overtuigende werkstuk blonk ze uit en behaalde ze de eerste plaats in de categorie Literatuur.
In een reactie op haar jonge leerling zei mevrouw Luyen Quynh Nga, de docent literatuur die haar begeleidde: "Phuong Thuy is een leerling met een uitzonderlijke vastberadenheid. Ze sloot zich later aan bij het team, maar heeft opmerkelijke vooruitgang geboekt. Wat haar het meest waardevol maakt, is haar bescheidenheid, haar leergierigheid en haar bereidheid om naar feedback te luisteren. Haar essay getuigt van zelfstandig denken, rijke emoties en diepgang, en is daarmee terecht de titel 'beste leerling' die ze met hard werken heeft behaald."
Houd van geschiedenis met mindmaps en met je hart.
Tran Thi Lan Anh deelde de vreugde van het zijn van de beste leerling met haar vriendin uit hetzelfde dorp en dezelfde klas en behaalde een indrukwekkende score van 17,3 voor geschiedenis tijdens het provinciaal examen voor excellente leerlingen.
Lan Anh vertelde: "Toen ik de resultaten kreeg, was ik zowel verrast als ontzettend blij. Dit is niet alleen mijn prestatie, maar ook de trots van mijn familie en leraren. Voor mij is geschiedenis geen saai vak, maar een eindeloze stroom verhalen en waardevolle lessen die onze voorouders ons hebben nagelaten. Ik dank mijn leraren ervoor dat ze elk evenement tot leven hebben gebracht en me hebben geholpen om met heel mijn hart van geschiedenis te houden."
Lan Anh vertelde dat ze haar eigen studiegeheimen had om dit uitstekende resultaat te behalen. "Ik heb niet geleerd door getallen en gebeurtenissen uit mijn hoofd te leren, maar ik gebruikte mindmaps om tijdlijnen te verbinden en gebeurtenissen en personages in een logisch systeem te plaatsen. Dit hielp me de essentie te vatten, de oorzaak-gevolgrelaties en de historische context te begrijpen, waardoor mijn werk inzichtelijker en overtuigender werd," onthulde de student.
Volgens Lan Anh besteedt ze, naast haar studie in de klas, ook veel tijd aan het lezen van vakboeken, het bekijken van documentaires en zelfs aan gesprekken met oudere familieleden om de lokale en nationale geschiedenis beter te begrijpen. Het is deze passie en veelzijdige aanpak die haar heeft geholpen de beperkingen van traditionele leerboeken te overstijgen.
Het is bekend dat de twee best presterende vrouwelijke studenten, Phuong Thuy en Lan Anh, beiden afkomstig zijn uit boerenfamilies in het dorp Dai Lu, in de gemeente Hong Loc. De ontberingen en het harde werk van hun ouders hebben hun vastberadenheid en onafhankelijke geest in hun studie aangewakkerd.
Meneer Phan Van Duc, mentor van klas 12A7, gaf commentaar op de twee uitblinkende leerlingen in zijn klas: “Phuong Thuy en Lan Anh zijn niet alleen academisch uitstekend, maar ook voorbeeldige en sociale leerlingen. Ze zijn een grote bron van trots voor de klas en de school. Ze hebben bewezen dat het startpunt niet zo belangrijk is als de inzet en de ambitie om uit te blinken. Hun succes zal een grote motivatie zijn voor toekomstige generaties leerlingen op deze school.”
Met hun prestaties streven Lan Anh en Phuong Thuy ernaar om te slagen voor het toelatingsexamen van de Onderwijsuniversiteit van Hanoi . "We willen uitstekende docenten worden, zodat we onze kennis en passie kunnen doorgeven aan toekomstige generaties studenten. Onze droom om terug te keren naar onze geboortestad om daar te werken, een bijdrage te leveren aan het onderwijs en de traditie van studiezin in Ha Tinh voort te zetten, motiveert ons om te blijven studeren en onszelf te verbeteren", aldus de twee studentes.
De provinciale wedstrijd voor uitmuntende prestaties van eindexamenleerlingen in het schooljaar 2025-2026 was een groot succes voor Nguyen Van Troi High School, met 26 leerlingen die een prijs in de wacht sleepten. De school behaalde maar liefst twee eerste prijzen, beide de hoogste scores in de provincie, evenals acht tweede prijzen, zes derde prijzen en tien aanmoedigingsprijzen. Bovendien zijn de docenten en leerlingen van de school trots op het feit dat vijf teams een slagingspercentage van 100% behaalden: Geschiedenis (6 van de 6 leerlingen wonnen een prijs), Wiskunde (4 van de 4), Literatuur (3 van de 3), Natuurkunde (3 van de 3) en Scheikunde (4 van de 4).
De heer Tran Dinh Huong, directeur van de Nguyen Van Troi middelbare school, verklaarde trots: "Deze prestatie is het resultaat van de diepgaande investering van de school in het koesteren van talentvolle leerlingen, de toewijding van het docententeam en de vastberadenheid van de leerlingen. In het bijzonder is het verhaal van de twee meisjes uit hetzelfde dorp en dezelfde klas die de hoogste cijfers behaalden een bewijs van de veerkracht om moeilijkheden te overwinnen en academisch uit te blinken, waarmee de trots op de studiezin in de provincie Ha Tinh wordt verspreid. De school zal voortbouwen op deze successen om generaties getalenteerde burgers op te leiden die van nut zullen zijn voor het land."
Bron: https://baohatinh.vn/niem-vui-nhan-doi-tai-ngoi-truong-co-hai-nu-sinh-cung-thon-cung-lop-dat-thu-khoa-post301167.html
Reactie (0)