Centrale wijk Da Nang laat leerlingen thuisblijven om storm te voorkomen Than Gio

Op de avond van 21 oktober maakte het volkscomité van de wijk Hoa Cuong in de stad Da Nang bekend dat leerlingen niet naar school konden vanwege de impact van storm Than Gio (storm nr. 12).

Studenten in de wijk Hoa Cuong in Da Nang hebben op 22 oktober vrij - Foto: TT

Daarom staat de wijk Hoa Cuong in de stad Da Nang kleuters, basisschoolleerlingen en leerlingen van middelbare scholen toe om op 22 oktober thuis te blijven vanwege storm Than Gio. Met name beroepsopleidingsinstellingen en particuliere universiteiten zullen proactief beslissen over de schoolbezoeken van leerlingen op basis van de actuele situatie.

Schooldirecteuren wijzen proactief de relevante afdelingen aan om dienst te doen, zodat zij klaar zijn om te reageren op zich voordoende situaties.

Hoa Cuong Ward ligt in het centrum van Da Nang, waar veel wegen vaak lokaal overstromen tijdens hevige regenval. De bewegingsvrijheid van scholieren en ouders die hun kinderen komen ophalen, wordt belemmerd en kan gevaarlijk zijn wanneer storm nr. 12 naar verwachting wijdverspreide hevige regenval zal veroorzaken.

Eerder gaf het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van de stad Da Nang een document uit waarin de voorzitters van de volkscomités van wijken, gemeenten en speciale zones, samen met leiders van scholen en centra, de opdracht kregen om de weersituatie regelmatig in de gaten te houden en, op basis van de realiteit, te beslissen om kleuters, studenten en stagiairs vrij te geven van school om de veiligheid te garanderen. Tegelijkertijd moesten zij het Ministerie van Onderwijs en Opleiding tijdig informeren.

Beroepsopleidingsinstellingen en particuliere universiteiten mogen proactief beslissen over het leerproces van studenten en stagiairs. Indien zij niet naar school kunnen, moedigt het departement eenheden aan om online onderwijs te implementeren.

VERMILJOEN

Bron: https://tuoitre.vn/phuong-trung-tam-da-nang-cho-hoc-sinh-nghi-hoc-tranh-bao-than-gio-20251021182134336.htm