Strikte controle en kwaliteitsborging van het onderwijs in particuliere kleuterscholen.

(Baothanhhoa.vn) - Particuliere kleuterscholen hebben als hoofdtaak het opvoeden, verzorgen en onderwijzen van kinderen volgens het kleuteronderwijsprogramma, waarbij de fysieke en mentale veiligheid van de kinderen gewaarborgd moet worden. Om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, richten veel particuliere kleuterscholen zich op investeringen in faciliteiten, de toepassing van nieuwe onderwijsmethoden en de ontwikkeling van vaardigheden... om kinderen te helpen zich op alle vlakken te ontwikkelen.

Kinderen van de particuliere kleuterschool Ban Mai (wijk Quang Phu) nemen deel aan een STEAM-activiteit: ze maken de letter "O" van bladeren.

We kwamen aan bij de particuliere kleuterschool Ban Mai (wijk Quang Phu) terwijl de Sterrenklas bezig was met een praktijkles met een experiment genaamd "Meteorenregen". Onder begeleiding van de leerkracht creëerden de kinderen een "hemel vol sterren" midden in het klaslokaal. De fonkelende "sterren" dwarrelden neer te midden van uitroepen van verwondering, blije ogen en stralende glimlachen van de kinderen. Door deze activiteit leerden de kinderen niet alleen over dit fascinerende natuurverschijnsel, maar ontwikkelden ze ook hun observatievermogen, reflexen en teamgeest.

Ondertussen doen de kinderen van de Sky-groep in deze instelling ook mee aan de activiteit "Een stamboom maken". Elk blad aan de boom staat voor een familielid, zorgvuldig door de kinderen met liefde en trots bevestigd. Door deze activiteit ontwikkelen de kinderen niet alleen hun fijne motoriek, maar leren ze ook familieleden herkennen en benoemen, krijgen ze meer inzicht in familiebanden en leren ze hun dierbaren waarderen.

Mevrouw Nguyen Thi Ly, eigenaar van de particuliere kleuterschool Ban Mai, zei: "Naast het implementeren van vele oplossingen om de kwaliteit van de kinderopvang en het onderwijs te verbeteren, investeert de school ook in een piano om kinderen te helpen hun muzikale talent te ontwikkelen, huurt buitenlandse docenten in om de kinderen Engels te leren...; integreert STEM-onderwijs en levensvaardigheden aan de hand van verschillende thema's, waardoor kinderen hun communicatieve vaardigheden, teamwork en snelle reflexen kunnen oefenen door middel van groepsspelletjes en -activiteiten... Op deze manier worden kinderen geholpen goede gewoonten aan te leren en hun denkvermogen te ontwikkelen."

Ook bij het particuliere kinderdagverblijf Bon Kids (wijk Hac Thanh) heeft de groepsleider ruime faciliteiten gebouwd om aan de onderwijs- en leerbehoeften te voldoen, waardoor de omstandigheden optimaal zijn voor de verzorging, opvoeding en educatie van de kinderen...

Mevrouw Tran Thi Thanh Tam, professioneel manager bij Bon Kids, een particuliere, onafhankelijke kleuterschool, verklaarde: "De school heeft momenteel meer dan 50 kinderen in de leeftijd van 14 maanden tot 4 jaar, verdeeld over 4 klassen. Naast investeringen in faciliteiten en de aanschaf van moderne apparatuur en speelgoed, heeft de school continu geïnnoveerd in lesmethoden. Er wordt aandacht besteed aan het ontwikkelen van open educatieve programma's om de kwaliteit te verbeteren en kinderen kennis en vaardigheden bij te brengen, zoals: levensvaardigheden, talentontwikkeling en ervaringsgerichte activiteiten en excursies. De integratie van leren en spelen wekt niet alleen enthousiasme bij kinderen, maar legt ook de basis voor hun algehele fysieke en intellectuele ontwikkeling."

Naast het onderwijzen van academische kennis, integreren veel instellingen ook nieuwe en geavanceerde onderwijsmethoden. Dit zorgt niet alleen voor enthousiasme, maar helpt kinderen ook goede vaardigheden en gewoonten te ontwikkelen en bevordert zelfstandigheid vanaf jonge leeftijd. Mevrouw Bui Thi Ly, hoofd van de kleuterschoolgroep Hoa Thien Ly (gemeente Kim Tan), zei: "Onze instelling heeft momenteel twee klassen, die beide lesgeven volgens de normen van het curriculum van het Ministerie van Onderwijs en Training . Daarnaast combineren we ook lesgeven met behulp van STEM- en Montessori-methoden. In de toekomst zullen we meer kleuterklassen openen en meer ervaren leerkrachten aannemen om te voldoen aan de groeiende vraag naar kinderopvang van ouders."

Om de rechten van kinderen te waarborgen en de inspanningen ter voorkoming en bestrijding van geweld en misbruik tegen kinderen te versterken, heeft het Nationaal Comité voor Kinderen eind april 2025 officieel briefnummer 2444/UBQGVTE uitgegeven aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding. Daarin wordt verzocht om toezicht te houden op de beoordeling, inspectie en controle van voorschoolse onderwijsinstellingen (met name particuliere voorscholen) en om instellingen die de regels en voorschriften voor de organisatie en werking van een veilige, gezonde en kindvriendelijke leeromgeving overtreden, snel en streng aan te pakken. Dit draagt ​​bij aan de preventie en bestrijding van geweld op scholen. Tegelijkertijd wordt verzocht om meer kennis en vaardigheden op het gebied van preventie en bestrijding van kindermishandeling en geweld op scholen te verspreiden onder bestuurders, leerkrachten, personeel van onderwijsinstellingen, gezinnen en kinderen.

Volgens decreet nr. 142/2024/ND-CP van de regering, dat onlangs is uitgevaardigd, krijgt de voorzitter van het Volkscomité op gemeentelijk niveau vanaf 1 juli 2025 de bevoegdheid om het voor-, primair en voortgezet onderwijs binnen zijn of haar jurisdictie rechtstreeks te beheren. Om bij te dragen aan de verbetering van de kwaliteit van kinderopvang en onderwijs in particuliere voorscholen, moeten de Volkscomités van wijken en gemeenten de inspectie en het toezicht op de werking van particuliere voorscholen in hun gebied versterken; deze instellingen aanmoedigen om meer te investeren in faciliteiten en lesmateriaal; en zich richten op het aantrekken van gekwalificeerde leerkrachten... en zo bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van kinderopvang en onderwijs.

Tekst en foto's: Linh Huong

Bron: https://baothanhhoa.vn/quan-ly-chat-che-bao-dam-chat-luong-giao-duc-tai-cac-co-so-mam-non-tu-thuc-254252.htm