De Nationale Vergadering heeft de Wet op het Hoger Onderwijs (gewijzigd) aangenomen.

Op de ochtend van 10 december heeft de Nationale Vergadering, onder voorzitterschap van de voorzitter van de Nationale Vergadering, Tran Thanh Man, en onder leiding van de vicevoorzitter van de Nationale Vergadering, Nguyen Thi Thanh, de gewijzigde Wet op het Hoger Onderwijs aangenomen. Van de 440 aanwezige leden van de Nationale Vergadering stemden er 411 voor, wat neerkomt op 93,40%.

Nationale universiteiten en regionale universiteiten bieden multidisciplinaire opleidingen aan.

De wet op het hoger onderwijs (gewijzigd) bestaat uit 9 hoofdstukken en 46 artikelen en treedt in werking op 1 januari 2026.

De wet regelt activiteiten in het hoger onderwijs; de organisatie en werking van instellingen voor hoger onderwijs; de rechten en plichten van organisaties en individuen die deelnemen aan het hoger onderwijs; en de verantwoordelijkheden van de staat bij het beheren en ontwikkelen van het hoger onderwijs.

Vicevoorzitter van de Nationale Assemblee Nguyen Thi Thanh leidde de bijeenkomst. Foto: Pham Thang

Instellingen voor hoger onderwijs zijn onderwijsinstellingen die deel uitmaken van het nationale onderwijssysteem, rechtspersoonlijkheid bezitten en georganiseerd en werkzaam zijn in overeenstemming met de bepalingen van deze wet en andere relevante wetten.

Wat betreft instellingen voor hoger onderwijs, bepaalt de wet dat deze instellingen het volgende omvatten: universiteiten, universiteiten met de naam academie, die opleidingen aanbieden in meerdere disciplines op verschillende niveaus van hoger onderwijs; en die een organisatiestructuur hebben bestaande uit functionele afdelingen, scholen onder faculteiten of gelijkwaardige eenheden, en afdelingen of gelijkwaardige eenheden die geen administratieve eenheden zijn, waarvan de instelling voor hoger onderwijs zelf beslist of zij deze al dan niet opricht.

Vicevoorzitter van de Nationale Assemblee Nguyen Thi Thanh leidde de bijeenkomst. Foto: Quang Khanh

Tegelijkertijd omvatten instellingen voor hoger onderwijs ook multidisciplinaire universiteiten op alle niveaus van hoger onderwijs; met een organisatiestructuur bestaande uit functionele afdelingen, aangesloten scholen, faculteiten en departementen. Nationale universiteiten en regionale universiteiten bieden eveneens multidisciplinaire opleidingen op alle niveaus van hoger onderwijs; hun organisatiestructuur omvat functionele afdelingen, aangesloten universiteiten, aangesloten onderzoeksinstituten, aangesloten scholen, direct ondergeschikte eenheden, faculteiten en departementen. Bovendien hebben instellingen voor hoger onderwijs die zijn opgericht op basis van overeenkomsten tussen de Vietnamese overheid en buitenlandse overheden een organisatiestructuur en werking conform de overeenkomst; indien de overeenkomst dit niet specificeert, zijn de bepalingen van deze wet en andere relevante wetten van toepassing.

De wet bepaalt dat de voorwaarden, procedures en bevoegdheden voor het oprichten en exploiteren van openbare instellingen voor hoger onderwijs, het toestaan ​​van de oprichting en exploitatie van particuliere instellingen voor hoger onderwijs; het intrekken van oprichtingsbesluiten, vergunningen voor oprichting en exploitatie; het opschorten van activiteiten, het opschorten van studenteninschrijvingen; het fuseren, splitsen, ontbinden en hernoemen van instellingen voor hoger onderwijs, moeten worden uitgevoerd in overeenstemming met de bepalingen van de Onderwijswet.

De naamgeving van instellingen voor hoger onderwijs, de voorwaarden, procedures en bevoegdheden voor de erkenning van nationale universiteiten, regionale universiteiten en andere universiteiten worden uitgevoerd in overeenstemming met de regelgeving van de overheid.

De Nationale Vergadering heeft gestemd voor de goedkeuring van de gewijzigde Wet op het Hoger Onderwijs; 411 van de 440 aanwezige afgevaardigden stemden voor. Foto: Pham Thang

Wat betreft de autonomie van instellingen voor hoger onderwijs, bepaalt de wet dat zij de autonomie hebben om het aantal studenten te bepalen, toelatingsmethoden te kiezen, opleidingen te organiseren, samenwerkingsverbanden op het gebied van opleidingen aan te gaan en diploma's uit te reiken, mits aan de kwaliteitsborgingsvoorwaarden wordt voldaan. Dit geldt echter niet voor lerarenopleidingen, nationale defensie- en veiligheidsprogramma's. Zij zijn tevens gerechtigd om wetenschappelijk onderzoek, technologische ontwikkeling en innovatieactiviteiten te organiseren; activa, middelen en intellectueel eigendom legaal te gebruiken en te exploiteren; en internationale samenwerking aan te gaan. Bovendien zijn zij verantwoordelijk voor het beheer van inkomsten, uitgaven en de verdeling van financiële resultaten; het beheer van activa; investeringen in ontwikkeling; en het mobiliseren van legale middelen van binnenlandse en buitenlandse organisaties en individuen, met uitzondering van instellingen voor hoger onderwijs die onder het Ministerie van Nationale Defensie en het Ministerie van Openbare Veiligheid vallen.

De overheid en onderwijsinstellingen werken samen om de ontwikkeling van het hoger onderwijs te bevorderen.

Eerder bracht minister van Onderwijs en Training Nguyen Kim Son verslag uit over de toelichting, aanvaarding, herziening en afronding van het ontwerp van de Wet op het Hoger Onderwijs (gewijzigd).

Wat betreft de noodzaak en de reikwijdte van de wijzigingen in de Wet op het Hoger Onderwijs, en de afstemming van de inhoud van het wetsontwerp op het beleid en de richtlijnen van de Partij, was de meerderheid van de afgevaardigden in de Nationale Vergadering het eens met de inhoud van het wetsontwerp wat betreft de noodzaak ervan en de doelstellingen en perspectieven voor een alomvattende wijziging van de Wet op het Hoger Onderwijs, in lijn met het beleid en de richtlijnen van de Partij en de Staat. Dit geldt met name voor de resoluties van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding in wetenschap en technologie, innovatie, digitale transformatie en internationale integratie.

Minister van Onderwijs en Training Nguyen Kim Son presenteert een rapport over de toelichting, aanvaarding, herziening en afronding van het ontwerp van de Wet op het Hoger Onderwijs (gewijzigd). Foto: Pham Thang

Wat betreft de autonomie van universiteiten in combinatie met verantwoording, heeft de regering de feedback over universitaire autonomie verwerkt en haar beleid volledig geïnstitutionaliseerd. Dit garandeert volledige en alomvattende autonomie voor instellingen voor hoger onderwijs, ongeacht hun mate van financiële autonomie. Het perspectief is verschoven van "autonomie betekent zelfredzaamheid" naar een mechanisme waarbij de staat en instellingen voor hoger onderwijs gezamenlijk zorg dragen voor de ontwikkeling van het hoger onderwijs.

Wat betreft het model van de regionale universiteiten, erkent de regering dat regionale universiteiten zijn opgericht in overeenstemming met het beleid van de Partij en de regering en dat deze effectief zijn gebleken, getuige hun prestigieuze positie onder onderwijsinstellingen in Azië en de rest van de wereld.

De overheid heeft herzieningen doorgevoerd en het systeem opnieuw ontworpen om het interne bestuur van elke regionale universiteit te verbeteren en de strategische coördinatiefunctie van regionale universiteiten te verduidelijken.

De regering voert tevens een uitgebreide evaluatie uit van het organisatiemodel van regionale universiteiten, waarbij het huidige niveau van decentralisatie en decentralisatie wordt beoordeeld en tussenstappen worden herzien en verminderd, zoals voorgeschreven in Resolutie 71-NQ/TW van het Politbureau.

Deelnemers aan de vergadering. Foto: Quang Khanh

Wat betreft de geavanceerde postdoctorale opleiding in de gezondheidszorg, verduidelijkte minister Nguyen Kim Son dat de opleiding van artsen in opleiding en specialisten een postdoctorale opleiding is die gericht is op het opleiden van bekwame artsen voor werkzaamheden in ziekenhuizen, en niet valt onder de academische kwalificaties van een master- of doctoraatsprogramma.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en het Ministerie van Volksgezondheid hebben een hoge mate van overeenstemming bereikt over de algemene beginselen die in het wetsontwerp zijn vastgelegd. Geavanceerde postdoctorale opleidingen in de gezondheidszorg, die leiden tot specialisatie en specialisatie, zullen worden begeleid, georganiseerd en beheerd door het Ministerie van Volksgezondheid. Hiermee wordt het werk dat het Ministerie van Volksgezondheid al enige tijd verricht, geformaliseerd.

Bron: https://daibieunhandan.vn/quoc-hoi-thong-qua-luat-giao-duc-dai-hoc-sua-doi-10399942.html