Wat zei de plaatsvervangend minister van Onderwijs en Vorming over het eindexamen middelbare scholen in 2024?

Geachte staatssecretaris, het eindexamen van de middelbare school in 2024 markeert een belangrijke mijlpaal in het algemeen vormend onderwijs – dit is het examen voor de laatste generatie leerlingen die het algemeen vormend onderwijsprogramma van 2006 volgen. Is er iets anders aan het examen van dit jaar dan aan de examens van voorgaande jaren?

- Viceminister Pham Ngoc Thuong: Qua omvang en aard verschilt het eindexamen middelbare scholen in 2024 totaal niet van de examens van voorgaande jaren. Het examen wordt nog steeds landelijk afgenomen, met meer dan een miljoen kandidaten die tegelijkertijd en met dezelfde examenvragen deelnemen. Qua organisatie blijft het eindexamen middelbare scholen in 2024 in principe gelijk aan dat van de periode 2020-2023.

Het doel van het examen blijft ongewijzigd. De examenresultaten dienen ter afronding van het middelbareschooldiploma, dienen als basis voor toelating tot universiteiten en hogescholen en evalueren de kwaliteit van het management, het onderwijs en de leerresultaten aan onderwijsinstellingen. Net als elk jaar krijgt het examen, met zijn belangrijke, complexe en gevoelige karakter, altijd veel aandacht van de maatschappij.

Elk jaar doen de eenheden en personen die verantwoordelijk zijn voor de organisatie van het eindexamen middelbare school er alles aan om het examen veilig, serieus, zorgvuldig en effectief te organiseren. Dit jaar hebben alle niveaus, sectoren, regio's en alle medewerkers die verantwoordelijk zijn voor de examenafname dezelfde inspanning geleverd. De kandidaten worden de beste omstandigheden geboden, zodat ze vol vertrouwen aan het examen kunnen deelnemen.

Viceminister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong, hoofd van de nationale stuurgroep voor het eindexamen van de middelbare school in 2024. Foto: Ministerie van Onderwijs en Opleiding

Hoe zijn tot nu toe de voorbereidingen voor het eindexamen middelbare scholen in 2024 uitgevoerd door het Ministerie van Onderwijs en Vorming, de ministeries, de afdelingen en de deelstaten, mijnheer de plaatsvervangende minister?

- 2024 is het jaar waarin de voorbereidingen voor het eindexamen van de middelbare school niet alleen vroeg, maar ook zeer proactief zullen zijn. Vergeleken met voorgaande jaren zal het systeem van documenten die de basis vormen voor het examen van 2024, zoals de richtlijn van de premier , plannen, regelgeving en instructies van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en relevante ministeries, afdelingen en agentschappen, eerder worden uitgegeven. Dit vormt de basis voor provincies/steden om proactief voorbereidingswerk lokaal in te zetten.

Door middel van daadwerkelijke inspectie hebben de gemeenten zich vroegtijdig en op afstand op het examen voorbereid, wat met name blijkt uit de volgende zes werkgroepen: Ten eerste hebben de gemeenten proactief een systeem van richtlijnen en richtsnoeren uitgevaardigd. Sommige gemeenten hebben de richtlijn van het Provinciaal Volkscomité over het examen al zeer vroeg uitgevaardigd.

Ten tweede heeft de gemeente, naast het provinciale stuurcomité voor het examen, ook een districtsstuurcomité voor het examen opgericht, hetgeen de interesse van de gemeente in dit examen aantoont.

Ten derde heeft het stuurcomité snel verantwoordelijkheden toegewezen en verduidelijkt, inspecties en controles uitgevoerd met het oog op het beoordelen en oplossen van problemen, en is het proactief te werk gegaan.

Ten vierde versterken de volkscomités op provinciaal en districtsniveau proactief de faciliteiten en apparatuur om het examen zo goed mogelijk te laten verlopen.

Ten vijfde moet u proactief zijn in professioneel en technisch werk. Vooral de trainingen worden serieus genomen, vanuit de gedachte dat alle functionarissen die aan het examen deelnemen, getraind moeten zijn.

Ten zesde zijn gemeenten ook zeer proactief in hun communicatie: ze communiceren correct, voldoende en tijdig.

2024 is het volgende jaar dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding het online examenregistratiesysteem zal implementeren. In de 9 dagen na de opening van de online examenregistratieportal hebben meer dan 1 miljoen kandidaten zich succesvol geregistreerd, zonder problemen of fouten. Dit is een enorme inspanning en het resultaat, niet alleen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, maar ook van gemeenten en scholen, die kandidaten begeleiden en ondersteunen op het gebied van informatie en technologie.

Ook door de daadwerkelijke inspectie op lokaal niveau hebben de gemeenten en scholen de kandidaten uitstekend ondersteund. Niet alleen door hen te ondersteunen bij het herhalen en consolideren van hun kennis om de gewenste examenresultaten te behalen, maar ook door kleine dingen te doen, zoals het verzamelen van telefoonnummers van veel familieleden van de kandidaat, zodat er een plan is om hen op te halen als ze te laat komen, of door elke kandidaat die ver weg woont te kennen om het ophalen en afzetten naar de examenlocatie te ondersteunen.

Speciaal voor kandidaten met moeilijke omstandigheden en kansarme kandidaten zijn er regelingen getroffen om hen zowel materieel als spiritueel te ondersteunen, zodat zij vol vertrouwen aan het examen kunnen deelnemen.

Bij het controleren van de lokale overheden benadruk ik altijd: hoe zorgvuldiger de voorbereiding, hoe doordachter de implementatie zal zijn. Tot nu toe kan worden gesteld dat de voorbereiding voor het eindexamen middelbare school in 2024 zorgvuldig, grondig, nauwgezet en uitgebreid is uitgevoerd door het Ministerie van Onderwijs en Vorming, de ministeries, de afdelingen en de lokale overheden. Het hele land is klaar om een ​​veilig, serieus en gereguleerd examen te organiseren.

Viceminister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong werkt in de regio's. Foto: Ministerie van Onderwijs en Opleiding

Een van de onderwerpen die de afgelopen jaren veel aan bod is gekomen en dit jaar nog steeds veelvuldig aan bod komt, is het voorkomen van examenfraude, met name met behulp van hightechapparatuur. Heeft de staatssecretaris advies voor de examenraden van 63 provincies/steden over dit onderwerp?

We weten allemaal dat het in de context van de huidige technologische ontwikkelingen onvermijdelijk is dat er steeds geavanceerdere apparaten op de markt komen – niet alleen voor examenfraude, maar ook voor vele andere activiteiten. Onze uitdaging is om goed te zorgen voor preventie.

Het voorkomen van fraude bij examens met behulp van hightechapparatuur wordt door de Stuurgroep Eindexamens Middelbare Scholen op alle niveaus al jaren beschouwd als een van de belangrijke taken die vanaf de voorbereidingsfase zorgvuldig moet worden uitgevoerd. Met name de actieve coördinerende rol van de politie is hierbij zeer effectief gebleken.

Om fraude te detecteren en te voorkomen, heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding samengewerkt met de functionele eenheden van het Ministerie van Openbare Veiligheid om al het examenpersoneel te trainen. Vervolgens blijven de politiediensten van provincies en steden de docenten en het personeel dat examens aflegt in de regio trainen in het herkennen van hightech-apparatuur en de risico's die kandidaten kunnen lopen bij het gebruik ervan.

Preventie, identificatie en beheersing zijn onze belangrijkste taken. We blijven met name de nadruk leggen op mensenwerk. Hoe wijdverspreid hightech-apparatuur voor fraudebestrijding tegenwoordig ook is, het belangrijkste is nog steeds de selectie van mensen. Tegelijkertijd moeten we goed communiceren, zodat kandidaten de ernst van fraude begrijpen en gevallen van opzettelijke overtredingen strikt afhandelen.

Momenteel werken het Ministerie van Openbare Veiligheid en de openbare veiligheid van 63 provincies en steden nauw samen met de onderwijssector om dit jaar vals spelen bij examens met behulp van hightechapparatuur bij de eindexamens van de middelbare scholen te voorkomen.

Nu er nog maar een paar dagen te gaan zijn tot het eindexamen voor de middelbare school in 2024, welke andere aantekeningen moet de plaatsvervangende minister maken om ervoor te zorgen dat het examen wordt georganiseerd in de geest die hij heeft aangegeven tijdens de recente onlinevergadering tussen het Nationaal Examenbestuur en de examenbestuurscomités van 63 provincies/steden, namelijk "veilig, serieus, doeltreffend, in overeenstemming met de regelgeving, doordacht en vriendelijk"?

- Tot nu toe hebben de gemeenten zich zeer zorgvuldig en verantwoord voorbereid op het examen. Echter, met een grootschalig examen, dat complex en gevoelig is zoals het eindexamen van de middelbare school, hoop ik dat de gemeenten de essentie van niet-nalatig en subjectief zijn en ervaring gebruiken om taken beter uit te voeren, grondig zullen begrijpen. Alleen op ervaring vertrouwen kan gemakkelijk leiden tot subjectiviteit en fouten. Blijf de voorwaarden, inhoud en taken zorgvuldig doornemen en zorg vooral voor een reservescenario, zodat u in elke situatie niet passief zult zijn.

Vanaf nu tot aan de examendag verzoeken wij de gemeenten de examenomstandigheden van kandidaten zorgvuldig te blijven controleren, met name kandidaten met moeilijke omstandigheden, kansarme kandidaten, kandidaten die ver van de examenlocatie wonen... Het hoogste principe waar we het over eens zijn, is dat we geen enkele kandidaat, vanwege economische moeilijkheden of vervoersproblemen, de mogelijkheid ontnemen om het examen af ​​te leggen. We moeten de meest gunstige omstandigheden creëren voor kandidaten om het examen af ​​te leggen; in afgelegen gebieden die getroffen worden door stormen en regenval, moet er een plan zijn om kandidaten vooraf naar de examenlocatie te brengen.

Ik wil graag de gedachte van "4 rechten - 3 nee's" benadrukken, die sinds het examen van 2023 grondig is geïmplementeerd en ook dit jaar weer in de aandacht zal worden gebracht. De "4 rechten" zijn: Correcte examenregels en -instructies; Correcte en volledige procedures; Correct toegewezen functies, verantwoordelijkheden en taken; Correcte timing om ongewone situaties en incidenten snel af te handelen. De "3 nee's" zijn: Wees niet nalatig of subjectief; Laat je niet overbelasten of onder druk zetten; Ga niet willekeurig om met ongewone situaties en incidenten.

Tot slot wil ik aandacht besteden aan de communicatie. Deze werkzaamheden moeten proactief en snel worden uitgevoerd; communiceer correct en voldoende zodat de maatschappij de aard, omvang en druk van het examen kan begrijpen, accepteren en inzien. Ik hoop dat mediabureaus, van centraal tot lokaal niveau, tijdens het communicatieproces de geest van het examen accuraat weergeven; communiceer om bewustzijn te creëren, negativiteit te voorkomen, positieve aspecten te promoten en verwarring en druk van de publieke opinie en kandidaten te vermijden.

Het examen van dit jaar voldoet aan de criteria van "veiligheid, ernst, efficiëntie, naleving van de regelgeving, zorgvuldigheid en vriendelijkheid". Foto: Ministerie van Onderwijs en Opleiding

Wat wil de plaatsvervangende minister graag delen met de leerlingen en het team van ambtenaren en docenten dat werkt aan het examen voor het eindexamen van de middelbare school in 2024, met betrekking tot de laatste lichting leerlingen van het algemeen vormend onderwijsprogramma van 2006?

- Voor elke leerling is het eindexamen van de middelbare school altijd erg belangrijk, omdat het de weg vrijmaakt voor een carrière en hoger onderwijs. De afgelopen dagen, toen ik de realiteit in de regio's controleerde, zag ik veel inspanningen van leraren en leerlingen om te evalueren in de "sprint"-fase, in de hoop goede resultaten te behalen bij dit examen.

Er zijn nog maar een paar dagen tot het officiële examen. We wensen alle studenten een goede gezondheid en veel vertrouwen om het examen met de beste resultaten af ​​te leggen. De overheid, het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, en andere ministeries, afdelingen en gemeenten hebben de beste omstandigheden gecreëerd om u vol vertrouwen het examen te laten afleggen. Let erop dat u de instructies van de docenten volgt en de examenregels volgt om de gewenste resultaten te behalen.

Voor het personeel en de docenten die aanwezig zijn bij het eindexamen van de middelbare school in 2024, hoop ik dat u de lesstof die is gegeven correct en volledig zult implementeren. De taak om een ​​veilig, serieus, eerlijk, vriendelijk en humaan examen te organiseren, ligt bij de docenten. Ik hoop dat u zich daar volledig voor zult inzetten.

Hartelijk dank, plaatsvervangende minister!

Bron: https://danviet.vn/thu-truong-gddt-noi-gi-ve-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-ky-thi-cuoi-cung-cua-chuong-trinh-cua-20240624090350734.htm