Seminar "Laat Vietnamese kinderen opgroeien met een stressvrije jeugd"

Op 13 maart organiseerde het Vietnamese Instituut voor Onderwijswetenschappen in Hanoi een seminar met de titel "Laat Vietnamese kinderen opgroeien met een jeugd zonder stress".

Aan het seminar namen vertegenwoordigers van diverse afdelingen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) deel, vertegenwoordigers van de Vietnamese Vereniging voor de Bescherming van de Rechten van het Kind, deskundigen, wetenschappers van onderzoeksinstituten, universiteiten, managers, leraren en ouders.

Directeur van het Vietnamese Instituut voor Onderwijswetenschappen Le Anh Vinh spreekt op het seminar

Le Anh Vinh, directeur van het Vietnamese Instituut voor Onderwijswetenschappen, zei tijdens het seminar: "Momenteel wordt in sommige landen de basisschooltijd van kinderen verlengd tot meer dan vijf jaar, omdat leerlingen graag in een minder stressvolle omgeving willen leven en studeren. Op dit niveau zouden leerlingen niet onder druk gezet moeten worden door de hoeveelheid kennis, prestaties en scores, maar moeten ze getraind worden in persoonlijkheid, houding en solide levensvaardigheden."

In Vietnam heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de afgelopen jaren ook grote wijzigingen doorgevoerd in de regelgeving rond het toetsen en evalueren van het leerproces van basisschoolleerlingen.

"De basisschool is een enorm belangrijk onderwijsniveau, de basis voor de ontwikkeling van een kind. We willen altijd de meest zichtbare dingen, zoals scores en examenresultaten, en die omzetten in verwachtingen, maar vergeten dat een kind de beste basis, het meeste zelfvertrouwen nodig heeft om ver te kunnen komen", aldus directeur Le Anh Vinh.

Afgevaardigden bespraken tijdens het seminar

Directeur Le Anh Vinh benadrukt dat scholen, leraren en ouders altijd veel aandacht hebben besteed aan het helpen van Vietnamese kinderen om op te groeien in een stressvrije jeugd. Hij hoopt dat de discussie een plek zal zijn waar experts, wetenschappers, managers en ouders hun inzichten vanuit verschillende perspectieven zullen delen om de toekomstige generatie beter te kunnen opvoeden, zodat kinderen een leven vol vreugde en zonder al te veel druk kunnen leiden.

Ha Dinh Bon, vicevoorzitter van de Vietnamese Vereniging voor de Bescherming van Kinderrechten, zei: "Druk is een situatie waarmee elk kind tijdens zijn of haar opgroeiproces te maken kan krijgen. Druk kan om vele redenen ontstaan ​​en onvoorspelbare schade veroorzaken, die de fysieke en mentale gezondheid van kinderen aantast. Druk kan schadelijk zijn voor de mentale en fysieke gezondheid van kinderen. Daarom stelde de heer Ha Dinh Bon voor om het wettelijk beleidssysteem voor kinderbescherming en -zorg verder te verbeteren. In het bijzonder is het noodzakelijk om een ​​mechanisme op te bouwen en af ​​te kondigen om alle kinderrechten synchroon en volledig te implementeren. Geen enkel recht mag lichtvaardig worden opgevat en rechten moeten harmonieus en redelijk worden geïmplementeerd."

Universitair hoofddocent Dr. Nguyen Hong Thuan sprak tijdens het seminar

Universitair hoofddocent dr. Nguyen Hong Thuan, directeur van het Centrum voor Psychologie en Onderwijsresearch van het Vietnamese Instituut voor Onderwijswetenschappen, bracht samen met deskundigen en collega's ook kwesties ter sprake die verband houden met het concept van hoe leerdruk te begrijpen en hoe basisschoolleerlingen te begeleiden. Daarbij benadrukte hij de rol van scholen, gezinnen en individuen bij het oplossen van leerdruk bij basisschoolleerlingen.

Tijdens de discussiesessie bespraken deskundigen en wetenschappers met name de oorzaken van de druk op basisschoolleerlingen, specifieke manifestaties ervan en hoe de leerdruk kan worden verminderd, zodat kinderen onschuldig en zorgeloos kunnen blijven, trouw kunnen blijven aan hun kindertijd en toch hun eigen talenten optimaal kunnen benutten.

Bron: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10363