De enige universiteit die de top van de Asia Artificial Intelligence Innovation Award heeft bereikt

Fotobijschrift — EDUtech Asia wordt beschouwd als een 'maatstaf' die het innovatieniveau in het hoger onderwijs in de regio weerspiegelt. Foto: LK

Deze prestatie is een lichtpuntje in het proces van het realiseren van de Nationale Strategie voor Digitale Transformatie en het Programma voor Digitale Transformatie van de Onderwijssector tot 2025, met een visie tot 2030. Het onderwijs moet een stap voor zijn en innovatie en kunstmatige intelligentie (AI) als belangrijke drijvende krachten inzetten om de kwaliteit van opleidingen en het nationale concurrentievermogen te verbeteren.

EDUtech Asia is opgericht en wordt beheerd door Terrapinn, een prestigieuze internationale organisatie die gespecialiseerd is in evenementen en prijzen op het gebied van onderwijs en technologie. Dit is een van de meest prestigieuze prijzen in Azië- Pacific , die jaarlijks honderden initiatieven van toonaangevende universiteiten, onderzoeksinstituten en technologiebedrijven samenbrengt.

In de categorie AI-innovatie in het onderwijs worden kandidaten beoordeeld op basis van het niveau van innovatie, de praktische impact en de schaalbaarheid van AI-toepassingsinitiatieven op het gebied van onderwijs, leren en universitair bestuur.

In deze race zijn de 'concurrenten' van BUV allemaal toonaangevende onderwijsinstellingen in Azië, zoals Hong Kong Polytechnic University, momenteel één van de 100 beste universiteiten ter wereld volgens de QS World University Rankings 2025, Singapore Polytechnic, de toonaangevende onderwijsinstelling voor technische opleidingen, Singapore University of Social Sciences (SUSS) - een lid van het nationale universiteitssysteem van Singapore, bekend om zijn uitgebreide digitale transformatiestrategie, of Hong Kong City University, een openbare universiteit die zeer gewaardeerd wordt om zijn e-learningtoepassingen.

BUV is niet alleen opmerkelijk omdat het de enige vertegenwoordiger van Vietnam is, maar ook vanwege de eigenzinnige benadering van AI. In plaats van terughoudend of prohibitief te zijn, beschouwt de school AI als een onvermijdelijk instrument en een pionier in het ontwikkelen van een wetenschappelijk beoordelingssysteem dat transparantie en verantwoordelijkheid in de academische wereld integreert. Het is deze keuze die ervoor heeft gezorgd dat BUV in aanmerking is gekomen voor een onderscheiding in de categorie AI-innovatie in het onderwijs.

Sinds 2022, toen de golf van generatieve AI explodeerde, heeft BUV de AI Assessment Scale (AIAS) ontwikkeld met een systeem met 5 niveaus dat het niveau van AI-gebruik in elke oefening duidelijk definieert, van "geen AI" tot "volledig AI". Deze aanpak helpt zowel docenten als studenten een gemeenschappelijk referentiekader te hebben, waardoor het gebruik van AI gericht is op de ontwikkeling van kritisch denken en duurzame academische capaciteit. De eerste resultaten tonen een duidelijke effectiviteit: na slechts één semester toepassing daalde het percentage AI-gerelateerde overtredingen van 6,5% naar 0, terwijl het slagingspercentage met meer dan 33% steeg en de gemiddelde score van de hele school met bijna 6% steeg.

"We voorzien studenten van de digitale tools om de wereldwijde arbeidsmarkt te betreden, waar AI een onmisbaar instrument is, geen belemmering. AI in het bijzonder en digitale transformatie in het algemeen is een proces dat rigoureuze investeringen en grote financiële middelen vereist, maar het initiële succes van BUV komt niet alleen voort uit infrastructuur, maar ook uit culturele paraatheid, teamgerichte vastberadenheid en een gerichte strategie", benadrukte prof. Rick Bennett, vicevoorzitter en vicevoorzitter van BUV.

Vanuit een intern initiatief heeft AIAS snel internationale erkenning gekregen, wordt het toegepast op meer dan 300 universiteiten over de hele wereld, is het vertaald in 27 talen en wordt het door TEQSA (Australië) aanbevolen als een typisch model voor AI-integratie.

"AIAS is in het leven geroepen om zorgen om te zetten in kansen. De beoordelingsschaal beschermt niet alleen de academische integriteit, maar helpt studenten ook om te leren omgaan met technologie", aldus universitair hoofddocent Mike Perkins, hoofd van het BUV Research and Development Center, de initiatiefnemer van AIAS.

BUV blijft zijn ecosysteem voor AI en digitale technologie uitbreiden: van Codio, een cloudgebaseerd leerplatform voor programmeren dat AI integreert, chatbots die studenten 24/7 ondersteunen, tot AI-toepassingen voor beoordeling en directe feedback. Tegelijkertijd maakt het STIS-systeem voor leerlinginformatie gebruik van cloudcomputingtechnologie, terwijl de Campus Central-applicatie alle schoolgegevens verbindt met het LMS-leermanagementsysteem en cloudsamenwerkingstools zoals OneDrive, Microsoft Teams, de digitale bibliotheek WorldShare e-Services met honderdduizenden internationale documenten, of creatieve ondersteuningsplatforms zoals Imagine Explainer en GDevelop.

Het feit dat een Vietnamese universiteit tot de top van Aziatische universiteiten behoort, getuigt van de concurrentiekracht en integratie van het onderwijs in het land op het gebied van internationale onderwijstechnologie. Met de ambitie om de nummer één internationale universiteit van het land en de regio te worden, streeft BUV er niet alleen naar om de komende vijf jaar meer dan 10.000 studenten op te leiden en online onderwijs uit te breiden, maar wil het ook een centrum van innovatie zijn dat Vietnam verbindt met wereldwijde kennis en onderwijsnormen.

Bron: https://baotintuc.vn/giao-duc/truong-dai-hoc-duy-nhat-lot-top-giai-thuong-doi-moi-tri-tue-nhan-tao-chau-a-20251002114126898.htm