Hanoi treedt officieel toe tot UNESCO's wereldwijde netwerk van lerende steden

Onderwijs en opleiding - Hanoi is een van de 72 steden die onlangs zijn erkend als lid van het UNESCO Global Network of Learning Cities.

Initiatieven die een blijvende indruk maken

Op 5 december meldde het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi het volgende: Na een proces van beoordeling van documenten met veel zeer strenge criteria, heeft de Organisatie van de Verenigde Naties voor Onderwijs , Wetenschap en Cultuur (UNESCO) officieel 72 steden uit 46 landen erkend als lid van het UNESCO Global Network of Learning Cities, waaronder de hoofdstad Hanoi van Vietnam.

Deze nobele titel is een waardevolle erkenning van de internationale gemeenschap voor Hanoi's aanhoudende en creatieve inspanningen om een ​​alomvattende lerende samenleving op te bouwen waarin iedereen de kans heeft om zijn hele leven te leren. Hiermee draagt ​​Hanoi bij aan het bevorderen van duurzame, creatieve en inclusieve sociaal -economische ontwikkeling.

Als het belangrijkste politieke , economische, culturele en educatieve centrum van Vietnam speelt Hanoi een sleutelrol in het opleiden en ontwikkelen van hoogwaardig personeel en het ontdekken en koesteren van talenten. De stad herbergt meer dan 70% van de universiteiten, onderzoeksinstituten en wetenschappelijke en technologische organisaties van het land; bezit 82% van de laboratoria en meer dan 65% van het team van vooraanstaande wetenschappers.

Het onderwijssysteem in Hanoi omvat 121 universiteiten en academies, 352 beroepsopleidingsinstituten, 2.913 kleuterscholen en algemene scholen, 526 gemeenschapsleercentra, 1.192 bibliotheken en veel gemeenschappelijke woonruimten. Zo wordt voorzien in de behoefte van de bevolking aan levenslang leren.

In het proces van het bouwen van een lerende stad toont Hanoi niet alleen haar vastberadenheid door middel van strategische richtlijnen, maar implementeert het ook proactief veel specifieke initiatieven.

Opvallend zijn de drie typische projecten die een duidelijke stempel hebben gedrukt en hebben bijgedragen aan de verwezenlijking van het doel om van Hanoi een wereldwijde leerstad te maken, conform de oriëntatie van UNESCO. Het gaat om het Happy School Model, het School Stage Project en het programma ter bevordering van de beweging voor levenslang leren in gezinnen, clans en gemeenschappen.

Het Happy School-model is in Hanoi effectief geïmplementeerd.

Wat het "Happy School"-model betreft, heeft Hanoi dit geïmplementeerd volgens de aanbevelingen van UNESCO met een reeks van 15 criteria, gericht op het creëren van een veilige, creatieve en leerlinggerichte schoolomgeving. Dit initiatief draagt ​​niet alleen bij aan de verbetering van de onderwijskwaliteit, maar legt ook de basis voor een positieve, humane en duurzame schoolcultuur.

Het "School Stage"-project, gelanceerd in 2022, heeft traditionele theaterkunsten (cheo, cai luong, drama, enz.) naar scholen gebracht als een vorm van esthetische en nationale culturele educatie. Dit is een interdisciplinair onderwijsmodel dat scholen verbindt met de kunsten en bijdraagt ​​aan de ontwikkeling van het vermogen van leerlingen om cultureel bewustzijn te ervaren, te creëren en te vergroten.

Met het programma "Bevordering van een leven lang leren in gezinnen, clans en gemeenschappen in de periode 2021-2030" wil Hanoi multigenerationeel en intergenerationeel leren bevorderen en de cohesie binnen de gemeenschap versterken door middel van leeractiviteiten. Het programma heeft bijgedragen aan de verspreiding van de leercultuur onder alle bevolkingsgroepen en aan de verbetering van beroepsvaardigheden en levensvaardigheden, met name in de context van sterke verstedelijking en digitale transformatie.

Hanoi is erkend als lid van het UNESCO Global Network of Learning Cities.

Het resultaat van voortdurende inspanningen

Het is duidelijk dat de erkenning van Hanoi als Global Learning City niet voortkomt uit een paar individuele factoren, maar het resultaat is van een voortdurend proces van het ontwikkelen van een visie, het perfectioneren van beleid, het investeren in infrastructuur en het koesteren van een leercultuur in de gemeenschap.

Deze prestaties tonen aan dat Hanoi op de goede weg is door de mens als middelpunt, kennis als drijvende kracht en levenslang leren als sleutel tot ontwikkeling te beschouwen. De UNESCO-titel is zowel een erkenning als een verbintenis van de hoofdstad om de leermogelijkheden voor alle burgers te blijven uitbreiden en zo geleidelijk een moderne, humane en duurzame samenleving op te bouwen.

De heer Tran The Cuong, vicevoorzitter van de Volksraad van Hanoi en voormalig directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Hanoi, merkte op: De deelname van Hanoi aan het Global Learning Cities Network van UNESCO is een gedeelde vreugde voor Hanoi en Vietnam. Het markeert een nieuw belangrijk succes in de buitengewoon goede samenwerking tussen Vietnam en UNESCO.

Dit is tevens een concrete stap in de uitvoering van het Project voor Internationale Integratie in Onderwijs en Opleiding tot 2030, dat in december 2024 door de premier werd goedgekeurd, en Resolutie nr. 71-NQ/TW van 22 augustus 2025 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding.

De heer Tran The Cuong bevestigde dat levenslang leren geen slogan is, maar een motto, een cultureel kenmerk van elke inwoner van Hanoi. In deze reis heeft elke organisatie, elke gemeenschap en elke burger een rol en verantwoordelijkheid. Hanoi zet zich in om praktische en effectieve activiteiten voor levenslang leren te blijven implementeren.

Levenslang leren is geen slogan maar een motto, een cultureel kenmerk van elke inwoner van Hanoi.

Volgens informatie van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi werd het Global Learning Cities Network in 2013 door UNESCO opgericht als een internationaal uitwisselingsplatform dat aangesloten steden in staat stelt professionele ervaringen en praktische lessen uit te wisselen over het behoud van een 'Lerende Stad'.

Een "Lerende Stad" is een stad/bestuurlijke eenheid die met succes een reeks beleidsmaatregelen heeft geïmplementeerd en zich inzet om deze te blijven implementeren ter bevordering van kwalitatief onderwijs en levenslang leren voor alle burgers. Met de toevoeging van nieuwe Lerende Steden dit jaar telt het netwerk nu 425 aangesloten steden in 91 landen wereldwijd.

Door zich aan te sluiten bij het Global Learning Cities Network krijgt Hanoi meer mogelijkheden om ideeën, kennis en ervaringen uit te wisselen met andere Learning Cities over de hele wereld en met 's werelds meest vooraanstaande experts op het gebied van onderwijs.

Hanoi krijgt bovendien meer mogelijkheden om investeringen en internationale samenwerking op het gebied van onderwijs aan te trekken met andere lerende steden. Daarmee wordt Hanoi een model voor de opbouw van een lerende samenleving en een lichtpuntje in de regio op het gebied van samenwerking op het gebied van onderwijs, cultuur en creativiteit.

Eerder werden de steden Sa Dec, Cao Lanh (provincie Dong Thap), Vinh (provincie Nghe An), Son La (provincie Son La) en Ho Chi Minhstad in Vietnam erkend als leden van dit netwerk. Tot nu toe zijn in totaal zes steden in Vietnam erkend als lid van het "Global Network of Learning Cities".

Bron: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-chinh-thuc-tham-gia-mang-luoi-cac-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau-cua-unesco-post759492.html