Waarom onderzoekt het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad de vaardigheden van honderdduizenden studenten?

Vanaf half maart organiseert het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad een online capaciteitsonderzoek onder leerlingen van 4 leerjaren van de 3 niveaus. Illustratieve foto van een computerwetenschapsklas van leerlingen van de Phan Van Tri basisschool (District 1).

Volgens informatie van het Ministerie van Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad zal het Ministerie van Onderwijs en Vorming vanaf half maart op 24 februari online capaciteitsonderzoeken uitvoeren onder leerlingen in de klassen 3, 7, 9 en 11 van openbare en particuliere scholen. Het Ministerie van Onderwijs en Vorming zal met name de capaciteit van leerlingen in de klassen 3 en 7 onderzoeken; en de vreemdetalenvaardigheid van leerlingen in de klassen 9 en 11. Het is bekend dat elk leerjaar ongeveer 100.000 leerlingen telt.

Daarom wordt al jarenlang een onderzoek naar de capaciteit van studenten uitgevoerd door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad om de resultaten en de kwaliteit van het onderwijs en de leerprestaties van studenten en docenten te evalueren. Op basis hiervan worden oplossingen voorgesteld om sterke punten te bevorderen en zwakke punten in het onderwijs en de leerprestaties te overwinnen.

Leerlingen uit groep 3 krijgen op 14 maart een computergestuurde toets. De toets is integraal opgezet en bestaat uit 20 vragen (10 wiskundevragen en 10 Vietnamese vragen) over basiskennis en het vermogen van de leerlingen om kennis toe te passen in het echte leven via het onderwerp. De toets duurt 40 minuten.

Aan het eind van het tweede semester doen leerlingen uit groep 7 mee aan een online enquête (60 minuten) in de vorm van een objectieve test met 40 vragen. Hierbij worden hun vaardigheden op het gebied van de volgende vakken getoetst: literatuur, wiskunde, Engels, natuurwetenschappen, geschiedenis en aardrijkskunde, en maatschappijleer . 100% van de leerlingen uit groep 7 van openbare scholen en daarbuiten doet mee aan de enquête via computers of apparaten zoals tablets en smartphones.

In april doen leerlingen uit groep 9 en 11 een online Engelse taalvaardigheidstest in het standaardformaat van Cambridge Assessment English, inclusief luister-, lees- en schrijfvaardigheid. De test duurt 90 minuten en 100% van de leerlingen uit groep 9 en 11 van openbare en particuliere middelbare scholen en hogescholen doet mee aan de test op computers of smart devices.

De heer Nguyen Bao Quoc, adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, zei dat de resultaten van het leerlingencapaciteitenonderzoek alleen worden gebruikt voor analyse- en onderzoeksdoeleinden. Scholen gebruiken ze absoluut niet om leerlingen en docenten te vergelijken, te classificeren of te evalueren. Tegelijkertijd vormen ze de basis voor beroepsgroepen om zich effectiever te verdiepen in beroepsactiviteiten, zodat de periodieke toetsvragen aansluiten bij de ontwikkeling van de kwaliteiten en capaciteiten van leerlingen, conform de doelen van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018.

De verantwoordelijke voor de professionele werkzaamheden van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad benadrukte verder het doel van de enquête naar vreemdetalenvaardigheid. Hij benadrukte dat de enquête gericht is op het evalueren van de outputnormen van het vreemdetalenproject van de overheid . Tegelijkertijd is het doel de kwaliteit van de studenten te evalueren en de vreemdetalenvaardigheid van studenten in Ho Chi Minhstad te behouden en te verbeteren.

Bronlink