Zorgen van de leider
In een interview met de krant Education and Times vroeg Dr. Quan Minh Cuong, secretaris van het provinciaal partijcomité en hoofd van de delegatie van de Nationale Assemblee van de provincie Cao Bang, zich het volgende af: Het bouwen van een internaat met meerdere niveaus sluit goed aan bij de praktische behoeften en de wensen van de bevolking, maar het belangrijkste is hoe we deze bron kunnen promoten om leerlingen op te leiden die zowel veel kennis bezitten als dicht bij de realiteit staan. Zij moeten in hun ziel de culturele identiteit en nationale gewoonten behouden en gehecht zijn aan hun ouders, grootouders en de plaats waar ze geboren zijn.

Dr. Quan Minh Cuong dacht hierover na en verwees naar geavanceerde onderwijstheorieën en -modellen in de wereld. Hij bevestigde dat het internaat een van die modellen is.
Kostscholen moeten beschikken over adequate faciliteiten, apparatuur, leermiddelen, sportvelden , oefenruimtes, ervaring, enz. Om deze zaken effectief te kunnen uitvoeren, zijn gekwalificeerde, competente en enthousiaste medewerkers en leraren noodzakelijk. Leraren vormen de "ziel" van de school en zijn degenen die "leven blazen" in goed opgeleide leerlingen, benadrukte Dr. Quan Minh Cuong.
Eerste stappen
Trinh Truong Huy, vicevoorzitter van het provinciaal volkscomité van Cao Bang, zei enthousiast: Het ministerie van Onderwijs en Opleiding doet onderzoek naar en komt met een specifiek programma voor interlevel internaatscholen in grensgebieden. Het ministerie zal echter zeker het huidige algemene onderwijsprogramma volgen en het programma van de huidige etnische internaatscholen overnemen en promoten.
De provincie heeft de lokale onderwijssector opgedragen om de bestaande onderwijsprogramma's en het onderzoek nauwlettend te volgen en de lokale educatieve activiteiten over de bergen en rivieren van Cao Bang aan te vullen. Op deze manier wil de provincie bijdragen aan de ontwikkeling van een goed ontwikkeld, vriendelijk en gelukkig Cao Bang-volk.

De heer Duong Xuan Huyen, permanente vicevoorzitter van het provinciaal volkscomité van Lang Son, zei: De provincie Lang Son heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding opgedragen om met spoed een plan te ontwikkelen en in te dienen voor de bouw van internaten voor basisscholen en middelbare scholen in grensgemeenten in de provincie. Hierbij is het noodzakelijk om het stappenplan en de specifieke stadia van de uitvoering vast te stellen en de verantwoordelijkheden duidelijk toe te wijzen aan de relevante instanties.
Onder de aandacht van de Centrale en de provincie werken het Departement van Onderwijs en Opleiding van Cao Bang en het Departement van Onderwijs en Opleiding van Lang Son samen met relevante instanties en eenheden om de omstandigheden zo goed mogelijk te creëren en de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen, met name wat betreft faciliteiten en onderwijzend personeel.
Naast de infrastructuur voor internaat en verblijf, richt de onderwijssector zich ook op de volledige implementatie van beleid ter ondersteuning van leerlingen, personeel, docenten en medewerkers. Het doel is om het team een gevoel van veiligheid en toewijding te geven; leerlingen onder optimale omstandigheden te laten studeren; en ouders met meer vertrouwen hun kinderen naar school te sturen.

Mevrouw Nguyen Ngoc Thu, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van de provincie Cao Bang, zei: 'We bereiden en selecteren een team van gekwalificeerde en competente medewerkers en docenten die enthousiast zijn om een bijdrage te leveren aan het onderwijs in afgelegen gebieden en grensgemeenten.'
De heer Hoang Quoc Tuan, directeur van het departement van Onderwijs en Opleiding van de provincie Lang Son, informeerde: "Wij mobiliseren een sterkere deelname van de volkscomités van gemeenten en lokale gemeenschappen, met name door een positieve educatieve en culturele omgeving buiten school te creëren als aanvulling op educatieve activiteiten op scholen en bij propaganda- en mobilisatiewerk voor de lokale bevolking om de zaak van educatieve ontwikkeling te steunen en te helpen."

Tegelijkertijd richt de onderwijssector zich op de goede uitvoering van de planning van voorschoolse en algemene onderwijsvoorzieningen in de hele provincie, wat gepaard gaat met investeringen in de oprichting van interlevel internaatscholen in grensgemeenten en met de bouw van scholen volgens de nationale norm, de ontwikkeling van nieuwe plattelandsgebieden en de ontwikkeling van de sociaal-economische situatie in achterstandsgebieden. Op die basis wordt het systeem van onderwijsvoorzieningen op een redelijke manier ingericht, in overeenstemming met de sociaal-economische omstandigheden in elke plaats, waarbij wordt voldaan aan de leerbehoeften van de bevolking. De kwaliteit van personeel en leraren wordt op een redelijke manier geregeld en verbeterd en het tekort aan leraren wordt tot een minimum beperkt.
Een nieuw gebouwde school is het begin van nieuwe dromen. En met de interlevel kostscholen die binnenkort worden gebouwd in de grensgemeenten in de noordelijke bergprovincies, zal het onderwijs en de zorg voor de toekomst gunstiger zijn, zodat elk kind in het grensgebied meer mogelijkheden krijgt om te studeren, te oefenen en op te groeien. Vanuit die scholen vol kennis en liefde tussen leraar en leerling zal een nieuwe generatie burgers in het thuisland opgroeien met intelligentie, moed en een ziel vol identiteit, en bijdragen aan de ontwikkeling van het thuisland, zodat het zich duurzamer en gelukkiger kan ontwikkelen.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-noi-tru-lien-cap-xa-bien-gioi-thoi-hon-cho-truong-moi-post746407.html
Reactie (0)