Leerkrachten bieden leerlingen zorg aan met behulp van de "3-in-1"-aanpak.
De hevige en langdurige regenval na de storm zorgde ervoor dat de Day-rivier buiten zijn oevers trad, met ernstige overstromingen tot gevolg voor veel huishoudens in het dorp Phu Hien, in de gemeente Hop Thanh, district My Duc. Hierdoor was het voor leerlingen moeilijk om elke dag naar school te gaan.
Naar aanleiding van feedback van ouders heeft het bestuur van basisschool Hop Thanh B een plan opgesteld en hierover gerapporteerd aan het gemeentebestuur van Hop Thanh en het departement Onderwijs en Training van het district My Duc. Het plan betreft de organisatie van lunchmaaltijden op school voor meer dan 100 leerlingen uit het dorp Phu Hien.

Nadat het plan was goedgekeurd, gaf de school direct personeel de opdracht om essentiële benodigdheden, zoals lepels, kommen, eetstokjes, enz., aan te schaffen om op 12 september een lunch te organiseren voor meer dan 100 leerlingen.
Op 13 september om twaalf uur 's middags lunchten 130 leerlingen uit het dorp Phu Hien op school. De school bleef leraren en personeel inzetten voor het lesgeven, het bereiden van de maaltijden, de begeleiding van de leerlingen tijdens de lunch en het toezicht op hen.
Om de veiligheid van de kinderen te waarborgen, moedigt de school ouders ook aan om hun kinderen op school te laten verblijven en overnachten. Zo wordt het "3-in-1"-principe (koken, eten en slapen op locatie) toegepast, zodat de leerkrachten voor hen kunnen zorgen en de mogelijke gevaren van onbegeleid naar huis gaan worden vermeden.

Op de avond van 12 september hadden meer dan 10 leerlingen zich aangemeld om op school te overnachten, maar op 13 september was dat aantal gestegen tot 32. Veel leerlingen hadden zich ook aangemeld om op zaterdag- en zondagnacht op school te blijven, dus kocht de school extra dekens, lakens en kussens om ervoor te zorgen dat ze een goede nachtrust zouden hebben.
"De school wijst vijf leerkrachten toe die op school overnachten; een mannelijke leerkracht beheert het jongensslaapzaal en een vrouwelijke leerkracht het meisjesslaapzaal. Het managementteam van de school slaapt ook op school om alles in de gaten te houden. Nadat de leerlingen gedoucht hebben, wassen en drogen de leerkrachten hun kleren, zodat de kinderen elke dag voldoende kleren en uniformen hebben," aldus mevrouw Nguyen Thi Nhu Hoa, directeur van basisschool Hop Thanh B.
De docenten richtten klaslokalen in voor meer dan 300 leerlingen.
Op 13 september stond de weg naar de dependance van de Van Thai basisschool in het dorp Thai Binh , gemeente Van Thai, district Ung Hoa, onder water tot aan de nek. Binnen bleef het schoolplein ondergedompeld in modderig water.

Drie dagen geleden, net toen de leraren bezig waren met opruimen ter voorbereiding op de terugkeer van de leerlingen, hield het hard aan, waardoor de Day River buiten zijn oevers trad. Anticiperend op het risico van overstromingen, mobiliseerde de school op 11 september, na de ochtendlessen, al haar personeel om alle bureaus, stoelen, boeken en lesmaterialen van de begane grond naar de bovenverdiepingen te verplaatsen om de infrastructuur van de school te beschermen.
Na 4-5 uur was de opruiming tijdelijk voltooid. Op dat moment begon men met het plannen en ontwikkelen van lesmethoden voor de leerlingen van de afgelegen school tijdens de overstromingsdagen.
"Het organiseren van online lessen voor meer dan 300 leerlingen verdeeld over 12 klassen op de afgelegen school in Thai Binh is niet haalbaar, omdat de meeste ouders boeren zijn die ver weg werken, de leerlingen niet over voldoende apparatuur beschikken en de internetverbinding onbetrouwbaar is. Na overleg heeft de school een plan ontwikkeld om alle 300 leerlingen van de afgelegen school te verplaatsen naar de hoofdschool, die meer dan 2 km verderop ligt, voor fysiek onderwijs," aldus directeur Kieu Thi Ha.

Met als motto het waarborgen van de veiligheid van leerlingen en tegelijkertijd het naleven van het schooljaar 2024-2025, heeft het Departement van Onderwijs en Training van Hanoi scholen opgedragen om flexibel verschillende lesmethoden te implementeren die geschikt zijn voor de lokale situatie (online leren, fysiek onderwijs, een combinatie van online en fysiek onderwijs, of het geven van huiswerk en opdrachten aan leerlingen).
Daarnaast werken scholen actief samen met de autoriteiten om plannen te ontwikkelen voor milieusanering, desinfectie door middel van bespuiting, het herschikken van bureaus en stoelen en het inspecteren van alle faciliteiten, zodat ze de leerlingen weer op school kunnen verwelkomen zodra het waterpeil daalt.
Meer dan 150 scholen kunnen nog steeds geen fysieke lessen geven.
Volgens informatie van het Departement van Onderwijs en Training van Hanoi konden op de ochtend van 13 september nog steeds meer dan 150 scholen in de stad geen fysiek onderwijs organiseren. Het ging om 44 kleuterscholen, 53 basisscholen, 40 middelbare scholen, 16 hogescholen, 1 centrum voor beroepsonderwijs en 1 school die direct onder het beheer van het departement valt.
Momenteel worden negen scholen gebruikt als opvanglocaties voor mensen in het getroffen gebied, waaronder: Thuong Cat middelbare school, Co Nhue 2B basisschool (district Bac Tu Liem); Xuan Mai B middelbare school, Thuy Xuan Tien middelbare school (district Chuong My); Trung Gia kleuterschool, Trung Gia B basisschool (district Soc Son); Thu Phu kleuterschool, Thong Nhat basisschool (district Thuong Tin); Ngo Quyen middelbare school (plaats Son Tay).
Bron: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-xuc-dong-chuyen-thay-co-cham-lo-hoc-tro-ngay-lu.html






Reactie (0)