Sikre effektivitet og praktisk gjennomførbarhet i implementeringen

I gruppe 2 diskuterte delegasjonen fra nasjonalforsamlingen i Ho Chi Minh-byen investeringspolitikken for det nasjonale målprogrammet for modernisering og forbedring av utdannings- og opplæringskvaliteten i perioden 2026–2035 og investeringspolitikken for det nasjonale målprogrammet for helsevesen, befolkning og utvikling i perioden 2026–2035, og understreket behovet for å sikre effektiv og praktisk implementering.

Diskusjonsscene i gruppe 2

Det bør finnes noen spesielle, spesifikke mekanismer som gjør det mulig for lokalsamfunn å støtte vanskeligstilte lokalsamfunn.

Representantene i nasjonalforsamlingen var i utgangspunktet enige i nødvendigheten av de to nasjonale målprogrammene, og at de bør tildeles tilstrekkelige ressurser til å implementere programmene. Leder av den økonomiske og finansielle komiteen, Phan Van Mai, tok opp spørsmålet om at det, i en sammenheng med begrensede ressurser, er nødvendig å identifisere fokus og hovedpunkter riktig, unngå dobbeltinvesteringer i områder og objekter, unngå overlappende politikk og sikre effektiv og praktisk implementering.

Leder av den økonomiske og finansielle komiteen, Phan Van Mai, taler i gruppe 2

Angående implementeringen av programmene sa komitéleder Phan Van Mai at sentralregjeringen vil sette mål, administrere basert på mål og fordele ressurser; og implementeringen vil bli tildelt lokaliteter og baser. «For tiden er det i kommunene bare én styringskomité for alle nasjonale målprogrammer. Selv om det er 5–7 forskjellige innholdsprogrammer, er det bare én styringskomité som er ansvarlig for å bestemme og implementere», bemerket komitéleder Phan Van Mai.

Lederen av den økonomiske og finansielle komiteen sa også at det faktum at lokalsamfunn støtter lokalsamfunn som har vanskeligheter med å bygge nye landlige områder, redusere fattigdom eller utvikle landlige områder, er svært meningsfullt i praksis. Derfor bør utkastet til resolusjon fra nasjonalforsamlingen gi noen spesielle og spesifikke mekanismer som tillater at dette lokalsamfunnet bruker budsjettet sitt til å støtte andre lokalsamfunn; tillate bedrifter i dette lokalsamfunnet å støtte prosjekter i andre lokalsamfunn og trekke fra selskapsskatt; tillate former for mobilisering av sosiale ressurser, som å knytte navn på bedrifter eller enkeltpersoner til bidragsprosjekter. «Etter min mening kan slike mekanismer nevnes fullt ut i denne resolusjonen», foreslo lederen av den økonomiske og finansielle komiteen.

Nasjonalforsamlingsdelegat Nguyen Tran Phuong Tran taler

Nasjonalforsamlingsrepresentant Nguyen Tran Phuong Tran bemerket at det er nødvendig å vurdere muligheten for implementering lokalt.

For eksempel fastsetter politikken til det nasjonale målprogrammet for helsevesen, befolkning og utvikling for perioden 2026–2035 at hver husstand skal undersøkes 1–2 ganger i måneden, veiledes i sykdomshåndtering og behandling hjemme, endrede livsstilsvaner, forebygging av komplikasjoner og behandling av pasienter (spesielt hjerneslag).

Imidlertid er det totale antallet medisinsk personell på hver avdeling etter fusjonen i realiteten mindre enn 20 personer, mens antallet fattige husholdninger å forsørge er nesten 300 husholdninger.

«Hvis det implementeres i henhold til gjeldende regelverk, vil det ikke være gjennomførbart. Derfor er det nødvendig å beregne antallet medisinsk personell på nytt og fordele passende ressurser for å gjøre det», foreslo delegat Nguyen Tran Phuong Tran.

Identifiser ulike investeringsfokus for hvert utdanningsnivå

Angående investeringspolitikken til det nasjonale målprogrammet for modernisering og forbedring av utdanningskvaliteten for perioden 2026–2035, foreslo nasjonalforsamlingsrepresentant Tran Hoang Ngan at programmets innhold skulle fokusere på fire innholdsområder.

Nasjonalforsamlingsrepresentant Tran Hoang Ngan taler

Man investerer i utdanningsinfrastruktur, fordi dette er det viktigste innholdet.
Delegat Tran Hoang Ngan understreket at det er nødvendig å sørge for at det er nok skoler, det kan ikke være mangel på skoler; samtidig må skolene oppfylle kravene til standardisering og modernisering.

Spesielt på førskole- og grunnskolenivå er det nødvendig å være oppmerksom på å investere i lekeplasser for barn, områder for fysisk trening, idrett og ferdighetsutvikling.
«Med mål om omfattende opplæring i moral, intelligens, fysisk form og estetikk, må infrastrukturen fullt ut oppfylle disse kravene til førskole- og allmennutdanningssystemet», uttalte delegat Tran Hoang Ngan.

For det andre, invester i digital transformasjon og innovasjonsutvikling, inkludert investering i forsknings- og utviklingssentre (FoU).

Ifølge delegaten Tran Hoang Ngan er det nødvendig å investere tungt i innovasjonssentre, forsknings- og utviklingssentre og digitale transformasjonssentre på alle nivåer, fra førskole og videregående skole til universitet.

For det tredje er det nødvendig å sette av ressurser til å utdanne lærere; lære dem opp i digital kunnskap, fremmedspråk, kunstig intelligens, osv. og organisere regelmessige opplæringskurs.

Delegat Tran Hoang Ngan understreket at det, i tillegg til å utdanne profesjonelle lærere, er nødvendig å bevege seg mot undervisning i engelsk i mange fag, så budsjettet for dette innholdet må også være passende.

For det fjerde er det nødvendig å prioritere investeringer i lærerutdanningsskoler for å sikre kvalitetsmessige menneskelige ressurser for hele utdanningssektoren.

Dessuten sa delegat Tran Hoang Ngan også at det for hvert utdanningsnivå er nødvendig å bestemme ulike investeringsfokus.

For eksempel, for førskoler og barneskoler, er investeringsfokuset på å styrke skolene, investere i fasiliteter og lære opp og utvikle lærere.

For universiteter er fokuset på fortrinnsrettsmekanismer for tilgang til ressurser og areal, slik at skoler og forelesere har forutsetninger for å bygge store nok opplæringsfasiliteter.

Kilde: https://daibieunhandan.vn/bao-dam-hieu-qua-thiet-thuc-khi-to-chuc-thuc-hien-10397026.html