Kunnskapsdepartementet fjerner yrkesfaglige poeng fra avgangseksamen fra videregående skole

Fra 2025 vil ikke elever med fagbrev utstedt i løpet av videregående skole få 1–2 bonuspoeng når de vurderer fullført videregående skole, slik som i tidligere år.

Kandidater som tar avgangseksamen fra videregående skole i 2024 - Foto: NGUYEN BAO

Kunnskapsdepartementet ber om kommentarer til et utkast til rundskriv om forskrifter for avgangseksamener fra videregående skole i 2025. Ifølge utkastet er et bemerkelsesverdig nytt punkt at Kunnskapsdepartementet har fjernet forskriften om å legge til yrkesopplæringspoeng ved vurdering av avgangseksamen fra videregående skole.

Mer spesifikt fjernet Kunnskapsdepartementet forskriften om at elever på videregående skole og etterutdanningselever med atferdsklassifisering som har yrkesfaglige vitnemål utstedt i løpet av videregående skole, får bonuspoeng basert på klassifiseringen sin (utmerket for yrkesfaglige vitnemål, utmerket og bra for mellomliggende vitnemål får 2,0 poeng; rimelig for yrkesfaglige vitnemål, rimelig og gjennomsnittlig for mellomliggende vitnemål får 1,5 poeng; gjennomsnitt pluss 1 poeng).

I en samtale med Tuoi Tre Online sa dr. Hoang Ngoc Vinh – tidligere leder for avdelingen for yrkesopplæring i utdanningsdepartementet – at det er rimelig å fjerne bonuspoengene for yrkesfaglige sertifikater når man vurderer fullført videregående skole fra 2025, i tråd med det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Ifølge Vinh er det noen urimelige poenger når man legger til yrkesfaglige sertifikatpoeng til eksamen fra videregående skole, som følger:

For det første, hvis elever tar seriøse yrkesopplæringsstudier på videregående skoler, har yrkesfaglige ferdigheter og oppfyller arbeidsmarkedsstandarder, ville det være mer rimelig for dem å få ekstra poeng når de fortsetter yrkesopplæringen enn å legge til poeng på avgangseksamenen fra videregående skole. Ifølge Vinh supplerer ikke yrkesopplæringen kandidatenes akademiske evner.

For det andre går yrkesopplæringen på videregående skoler for tiden i retning av «undervisning for undervisningens skyld». Elevene lærer yrkesopplæring, ikke for karriereveiledning eller orientering. Hovedformålet er å få ekstrapoeng når de vurderer å fullføre videregående skole.

«Mange land i verden pleide å bruke karriereveiledning på videregående skoler, men har siden forlatt det fordi det ikke er praktisk, kaster bort tid og penger, og elevene setter seg feil mål når de studerer», sa Vinh.

Nye poeng i avgangseksamen fra videregående skole fra 2025

Tidligere annonserte Kunnskapsdepartementet et utkast til rundskriv som kunngjør forskrifter om avgangseksamener fra videregående skole fra 2025. Utkastet har mange bemerkelsesverdige nye punkter, som for eksempel:

– La til noen nye spørsmålsformater for flervalgseksamener (tidligere var det bare ett flervalgsspørsmålsformat).

- Når det gjelder anerkjennelse av fullført videregående skole, øke bruken av læringsvurderingsresultater i 10., 11. og 12. trinn til 50 % (tidligere 30 % og kun bruk av resultater fra 12. trinn) med sikte på å gjøre en helhetlig vurdering av evnene til elevene som studerer i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018 og øke effektiviteten i å oppnå mange av målene for eksamen som annonsert.

- Kandidater med fremmedspråksertifikater som oppfyller regelverket er fritatt fra fremmedspråkeksamen, men den konverteres ikke til 10 poeng i godkjenning av eksamen slik det er regulert i dag.

– Alle kandidater kan registrere seg til eksamen på nett (tidligere måtte uavhengige kandidater sende inn søknaden sin personlig), bekrefte personopplysninger og prioritere eksamenspoeng gjennom en digital database.

- Kandidater kan kun ta eksamen i ett rom i løpet av hele eksamensperioden.

- Tiden for å organisere avgangseksamener på videregående skole fra 2025 vil bli redusert fra 4 økter til 3 økter.

Kilde: https://tuoitre.vn/bo-gd-dt-bo-cong-diem-nghe-khi-xet-tot-nghiep-thpt-20241107124942843.htm