Kunnskapsdepartementet kontrollerer for å opprettholde universelle førskolestandarder i Tay Ninh

Bildetekst — Instruksjoner om trafikksikkerhetsregler for elever ved IGC Tay Ninh barnehage. Illustrasjonsfoto: Giang Phuong/VNA

Ifølge rapporten fra Utdannings- og opplæringsdepartementet i Tay Ninh-provinsen hadde hele provinsen 349 barnehager og førskoler og 527 private, uavhengige barnehagegrupper og førskoleklasser i skoleåret 2025–2026. Det totale antallet førskolebarn er 91 736, hvorav 24 634 barn går i ikke-offentlige førskoler, noe som utgjør 26,9 %. Utdannings- og opplæringsdepartementet i Tay Ninh-provinsen implementerer effektivt helsetjenester, ernæring, hygiene, sykdomsforebygging og sikrer barns sikkerhet.

Førskoler har tatt mange aktive tiltak for å forebygge underernæring og sykdommer. De fleste barn er fullvaksinert i henhold til planen og forskriftene. Arbeidet med å forebygge og unngå ulykker og skader på barn er garantert og implementert strengt. Å sikre mattrygghet i førskoler er alltid en bekymring og styres nøye av bransjen...

Provinsen har for tiden 9097 administratorer, lærere og førskoleansatte, hvorav 6849 er direkte lærere (2063 lærere fra private førskoler). Antallet lærere med universitetsgrad eller høyere er 4517 (65,95 %), og oppfyller standardkravene i henhold til forskriftene. Forholdet mellom lærer og klasse i hele provinsen er 1,8, noe som sikrer nok lærere til å utføre arbeidet med å pleie, ta vare på og utdanne barn. Hele provinsen har 3794 klasserom/3794 grupper og klasser, noe som sikrer undervisnings- og læringsforhold.

Nestleder for avdelingen for førskoleutdanning, Hoang Thi Dinh – leder for inspeksjonsteamet, roste resultatene som Tay Ninh-provinsen har oppnådd med å universalisere førskoleutdanning for 5-åringer; ba Utdannings- og opplæringsdepartementet om å fortsette å styrke koordineringen med relevante avdelinger og avdelinger i utviklingen av planer, direktiver og instruksjoner for universell førskoleutdanning for 5-åringer; og utarbeide en plan for å universalisere den for 3- og 4-åringer.

Tay Ninh-provinsen må legge vekt på å organisere opplæring i mange former, slik at kadrer og lærere kan forstå dokumentene, spesielt populariseringsarbeidet; tydelig tildele personer og oppgaver i styringskomiteene i henhold til hver gruppe av retningslinjer og dokumenter for å evaluere spesifikke resultater. Det provinsielle utdannings- og opplæringsdepartementet fortsetter å forbedre forholdene til fasiliteter og utstyr; fokusere på profesjonell opplæring for lærere. For tiden er forholdene til fasiliteter, skoler, elever og undervisningskvalitet mellom lokaliteter ikke ensartede. Derfor må provinsen gjennomgå og legge vekt på å investere i fasiliteter og undervisningsutstyr, og foreta rettidige kjøp for å møte kravene til førskoleutdanning; gjennomgå og fullt implementere regimer og retningslinjer for mottakere. I tillegg må provinsen styrke koordineringen innen inspeksjon og faglig evaluering av universalisering av førskoleutdanning.

Under inspeksjonen fokuserte medlemmene av arbeidsgruppen på å diskutere og avklare noe innhold og fremtidige retningslinjer; de satte stor pris på resultatene fra undersøkelsen på skolene, anerkjente den lokale interessen for førskoleutdanning, spesielt når det gjelder å investere i fasiliteter og undervisningsutstyr; de påpekte noen begrensninger som må fokuseres på, for eksempel: Universell førskoleutdanning for 3-4-åringer, noen klasserom har ikke nådd minimumsarealet, andelen privatskoler er fortsatt lav...

Etter å ha mottatt forslagene fra arbeidsgruppen, sa Bui Tuan Hai, assisterende direktør i utdannings- og opplæringsdepartementet i Tay Ninh, at sektoren i den kommende tiden vil fortsette å overvinne mangler og begrensninger, slik at arbeidet med å universalisere førskoleutdanning kan oppnå best mulig resultat. Når det gjelder innholdet som gruppen har påpekt, spesielt arbeidet med å universalisere førskoleutdanning for 3-4-åringer, vil departementet inkludere det i implementeringsplanen for den kommende tiden for å nå de fastsatte målene og oppgavene.

Kilde: https://baotintuc.vn/giao-duc/bo-giao-duc-va-dao-tao-kiem-tra-duy-tri-chuan-pho-cap-mam-non-tai-tay-ninh-20251209115202441.htm