Kunnskapsministeren: Det er svært nødvendig å opprettholde avgangseksamenen fra videregående skole

Utdanningsminister Nguyen Kim Son sa at det på dette tidspunktet er svært nødvendig å opprettholde avgangseksamenen fra videregående skole. Dette er grunnlaget for å lage politikk og justere politikken for hele det generelle utdanningssystemet.

Om ettermiddagen 29. september ledet nasjonalforsamlingens formann Tran Thanh Man en konferanse med heltidsrepresentanter i nasjonalforsamlingen for å gi uttalelser om lovutkastet som endrer og utfyller en rekke artikler i utdanningsloven .

Når det gjelder avgangseksamen for videregående skole, finnes det to meninger. Den første oppfatningen foreslår at eksamen fortsatt bør avholdes, gi utdanningsministeren myndighet til å stille eksamensspørsmål, og gi kommunene myndighet til å organisere eksamen. Den andre oppfatningen foreslår at eksamen ikke bør avholdes, men bør vurderes som avgangseksamen.

Lovforslaget avskaffer vitnemålet fra ungdomsskolen og beholder vitnemålet fra videregående skole. Elever som fullfører videregående skole og oppfyller kravene fastsatt av utdanningsministeren, har lov til å ta eksamen, og hvis de oppfyller kravene, vil de få tildelt vitnemål fra videregående skole av skolens rektor.

Delegat Nguyen Van Huy ( Hung Yen ) gikk med på å fortsette å organisere eksamen, fordi eksamen ikke bare skal vurdere nivået på studentenes generelle utdanningsstandarder, men også skape en mer objektiv målestandard.

«Når det er laget en objektiv målestandard for å vurdere studentenes evner, er det passende å koble denne eksamenen til opptak til universiteter og høyskoler slik den er nå», analyserte delegat Huy.

Delegat Nguyen Van Huy. Foto: Nasjonalforsamlingen

Delegatene sa imidlertid at det er behov for forbedringer for å gjøre eksamen kortfattet, men likevel vurdere studentenes omfattende evner.

Angående vitnemålet fra ungdomsskolen, var herr Huy enig i forslaget om å avskaffe det, fordi dette vitnemålet bare er en formalitet, som hovedsakelig bekrefter at elevene har fullført det 9-årige obligatoriske utdanningsprogrammet, slik det har blitt vist gjennom karakterutskriften.

Han påpekte imidlertid at i landlige og vanskeligstilte områder anses vitnemålet fra ungdomsskolen fortsatt som et viktig sertifikat for å søke jobb eller bevise utdanningsnivå, og hvis det plutselig fjernes, kan det forårsake psykiske forstyrrelser.

Han foreslo å legge til forskrifter om å bygge et system for å bekrefte fullføringen av ungdomsskoleprogrammet ved å bruke sertifikater eller elektroniske data i stedet.

Delegat Tran Van Lam (Bac Giang) uttalte at det er svært vanskelig å bestemme seg for eksamen, og at etater må analysere, evaluere og avklare fordeler og ulemper ved hvert alternativ, slik at delegatene har et grunnlag for å ta en beslutning.

Ifølge ham er det viktigste kravene og målene som settes, for å forbedre utdanningskvaliteten og utdanningens effektivitet.

Delegat Tran Van Lam. Foto: Nasjonalforsamlingen

I en tale på konferansen bekreftet utdanningsminister Nguyen Kim Son at det på dette tidspunktet er svært nødvendig å opprettholde avgangseksamenen fra videregående skole.

Organiseringen av avgangseksamenen fra videregående skole for godkjenning av eksamen har for tiden svært spesifikke mål, inkludert: Vurdere elevenes nivå i henhold til kravene for å utvikle kvaliteter og kapasiteter i det generelle utdanningsprogrammet, bruke eksamensresultater til å vurdere godkjenning av avgangseksamen fra videregående skole.

Eksamensresultatene brukes også som et av grunnlagene for å evaluere undervisningskvaliteten ved allmennutdanningsinstitusjoner og retningen til utdanningsforvaltningsorganer.

Ministeren uttalte også at eksamen ikke bare gir pålitelige data for universiteter og yrkesopplæringsinstitusjoner til bruk ved opptak, men også for å vurdere nivået på generelle utdanningsstandarder, og gir nasjonale data for forskning, utvikling og justering av utdanningspolitikk. Eksamen vurderer også kvaliteten på utdanningen i regioner.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son taler. Foto: Nasjonalforsamlingen

Når det gjelder mangelen på førskolelærere i områder med etniske minoriteter, sa utdanningsministeren at den nåværende mekanismen tillater lærerhøyskoler å velge ut i stedet for å ta opptaksprøver, noe som skaper fortrinnsrett for barn av etniske minoriteter. Denne mekanismen vil fortsette å bli fremmet gjennom opptaksforskrifter uten at det trenger å inkluderes i loven.

Utkastet til lovforslag vil ta til seg meningene fullt ut, fortsette å gjennomgå og fullføre lovutkastene som skal legges frem for nasjonalforsamlingen i de neste sesjonene, og vil ha skriftlige detaljerte svar på hvert spørsmål som delegatene reiser.

Kilde: https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-duy-tri-ky-thi-tot-nghiep-thpt-la-rat-can-thiet-2447379.html