Behov for økt utveksling og deling av kunnskap om menneskerettighetsopplæring

Det var uttalelsen fra viseutenriksminister Do Hung Viet, leder av den vietnamesiske delegasjonen som deltok på den 57. sesjonen i FNs menneskerettighetsråd på det internasjonale seminaret «Integrering av menneskerettighetsopplæring i utdanningssystemet: Deling av erfaringer og praktiske lærdommer».

Viseutenriksminister Do Hung Viet og representanter fra Vietnam, Filippinene, Australia og Italia – medsponsorer for det internasjonale seminaret «Integrering av menneskerettighetsopplæring i utdanningssystemet: Deling av erfaringer og praktiske lærdommer». (Kilde: VNA)

Den 27. september ved FNs hovedkvarter i Genève, Sveits, i anledning av sesjonen for å vedta Vietnams nasjonale rapport under den universelle periodiske gjennomgangsmekanismen for syklus IV innenfor rammen av den 57. sesjonen i FNs menneskerettighetsråd , deltok viseutenriksminister Do Hung Viet, leder av den vietnamesiske delegasjonen, og holdt åpningstalen ved den internasjonale diskusjonen «Integrering av menneskerettighetsopplæring i utdanningssystemet: Deling av erfaringer og praktiske lærdommer».

Arrangementet ble sponset av Vietnam, Filippinene, Australia og Italia, ledet av ambassadør Mai Phan Dung, leder av Vietnams faste misjon i Genève, og hadde foredragsholdere som var eksperter og representanter for Vietnam, Filippinene, Australia og FNs høykommissær for menneskerettigheter.

Viseminister Do Hung Viet talte under åpningsseremonien for arrangementet i anledning 30-årsjubileet for tiåret for menneskerettighetsopplæring og 20-årsjubileet for Verdensprogrammet for menneskerettighetsopplæring (WPHRE) som ble vedtatt av FN, og understreket at det internasjonale samfunnet har oppnådd mange resultater når det gjelder å fremme menneskerettighetsopplæring, inkludert den viktigste oppgaven med å bringe menneskerettighetsopplæring inn i skolesystemet.

Viseministeren sa at land og internasjonale organisasjoner har mye erfaring og effektive metoder for å spre menneskerettighetsopplæring i skolesystemer på alle nivåer og i videreutdanningssystemet, og fremme barns og elevers deltakelse i utbyggingen av læreplaner for menneskerettigheter.

Land og internasjonale organisasjoner har også gjort store anstrengelser for å fremme internasjonalt samarbeid innenfor bilaterale og multilaterale rammer om dette problemet. I realiteten må imidlertid erfaringsdeling i dette arbeidet fremmes ytterligere; for eksempel har ikke mange land gitt informasjon til WPHRE-programmet. Land og relevante parter må øke utvekslingen og delingen av kunnskap på dette feltet.

Viseminister Do Hung Viet bekreftet at Vietnam deler med andre land at menneskerettighetsopplæring er et effektivt verktøy for å hjelpe folk med å sikre sine rettigheter, øke respekt og forståelse i samfunnet, og at det også bidrar til implementeringen av retten til utdanning. Vietnam har også gjort en innsats på dette feltet, inkludert prosjektet «Innlemming av menneskerettighetsopplæringsinnhold i utdanningsinstitusjoner i det nasjonale utdanningssystemet».

En av Vietnams prioriteringer i løpet av perioden som medlem av FNs menneskerettighetsråd 2023–2025 er å fremme retten til utdanning og menneskerettighetsopplæring. Vietnam ønsker derfor å samarbeide med medsponsorland.

Seminaret har som mål å skape flere fora der land kan dele erfaringer og bidra til forberedelsene til implementeringen av fase 5 av WPHRE-programmet (2025–2029).

En representant fra Verdens Fredsråd taler på seminaret. (Kilde: VNA)

På seminaret delte også dr. Le Xuan Tung, førsteamanuensis ved Institute of Human Rights, Ho Chi Minh National Academy of Politics, implementeringen av Prosjekt 1309 om integrering av menneskerettighetsinnhold i utdanningsprogrammet i det nasjonale utdanningssystemet i Vietnam, med noen fremragende resultater som: organisering av opplæringskurs i menneskerettigheter for alle lærere og forelesere i det nasjonale utdanningssystemet; sammenstilling og publisering av undervisningsmateriell i menneskerettigheter; bygging av et rammeverk for menneskerettighetsinnhold for generell utdanning; integrering av menneskerettighetsinnhold i generelle utdanningsprogrammer fra førskole- til universitetsnivå; menneskerettighetsopplæring for ledere og administratorer i hele det politiske systemet gjennom avanserte politiske teoriprogrammer og fremme internasjonalt samarbeid om menneskerettighetsopplæring, der partnerskapet mellom Ho Chi Minh National Academy of Politics og den australske menneskerettighetskommisjonen skiller seg ut.

På arrangementet delte delegater fra mange land og regioner beste praksis og erfaringer med å integrere menneskerettighetsopplæring i skolenes læreplaner.

Mange land delte sine rike erfaringer med å integrere menneskerettighetsundervisning i fag om samfunnsfag og sosial utdanning på alle nivåer i videregående opplæring, og samtidig implementere temaer om rettighetsundervisning spesielt for visse grupper som jenter, barn av etniske minoriteter og offentlig ansatte. Delegatene understreket også behovet for aktiv og omfattende deltakelse og koordinering av skoler, familier, samfunnet og relevante parter i menneskerettighetsundervisning for barn.

Koordinator for menneskerettighetsopplæring og -opplæring ved FNs høykommissær for menneskerettigheter (OHCHR), Elena Ippoliti, delte at en helhetlig tilnærming til menneskerettighetsopplæring er en syntese av fem komponenter: utforming av politikk; tiltak for implementering av politikk; undervisnings- og læringsprosesser og -verktøy; utdanning og faglig utvikling av lærere og annet utdanningspersonell; og læringsmiljø.

I sine avsluttende bemerkninger sa ambassadør Mai Phan Dung at diskusjonene i dialogen hadde gitt et meningsfullt bidrag til å identifisere utfordringer og muligheter i å integrere menneskerettighetsopplæring i nasjonale utdanningssystemer, og støtte land i å fortsette å implementere WPHRE-programmet.

Det internasjonale seminaret om «Integrering av menneskerettighetsopplæring i utdanningssystemet: Deling av erfaringer og praktiske lærdommer» er et av to signaturinitiativer fra Vietnam innenfor rammen av den 57. sesjonen i FNs menneskerettighetsråd fra 9. september til 11. oktober, sammen med den interregionale erklæringen om immunisering og menneskerettigheter. Dette er noen av de åtte prioriteringene Vietnam vil fremme i løpet av sin periode som medlem av Menneskerettighetsrådet 2023–2025.

Kilde: https://baoquocte.vn/thu-truong-ngoai-giao-do-hung-viet-can-tang-cuong-trao-doi-chia-se-kien-thuc-ve-giao-duc-quyen-con-nguoi-287971.html