Regjeringen ba Kunnskapsdepartementet om å gjennomgå regelverket for ekstraundervisning.

Regjeringen erkjente at de nye forskriftene om fritidsaktiviteter fortsatt har mange mangler, og ba Kunnskapsdepartementet om å gjennomgå dem og gjøre alle nødvendige justeringer.

Ovennevnte innhold finnes i dokumentet fra Regjeringskontoret sendt til Kunnskapsdepartementet , datert 22. januar. Ifølge Regjeringskontoret har rundskriv 29/2024 som regulerer ekstra undervisning og læring fra Kunnskapsdepartementet, fortsatt mange bekymringer, selv om det har fått mye tilslutning.

Noen mener at roten til veiledning og ekstra læring er den tunge pensumplanen, mens mentaliteten om å verdsette grader fortsatt er ganske vanlig blant mange. Med det nye lærebokprogrammet, den nye avgangseksamenen fra videregående skole og den nye opptaksmetode for universiteter, blir "konkurransen" om å komme inn på prestisjetunge universiteter stadig hardere.

Regjeringen ba Kunnskapsdepartementet om å gjennomgå regelverket for ekstraundervisning. (Illustrasjonsfoto)

På lang sikt, når utdanningsprogrammet ikke fokuserer for mye på eksamener, tester og vurderinger, men underviser i en ånd som fremmer elevenes evner og egenskaper, vil ekstra undervisning og læring gå tilbake til sin opprinnelige natur.

Når elever oppdager at de mangler kunnskap, tar de ekstra timer for å supplere den kunnskapen, eller hvis de vil bli bedre, tar de ekstra timer. Men når pensum fortsatt er tungt på rett og galt, og læring bare er til eksamen, vil ekstra undervisning og ekstra læring fortsette å bli forvrengt.

Visestatsminister Le Thanh Long påla derfor Kunnskapsdepartementet å innhente informasjon fra pressen om ovennevnte problemstillinger for raskt å finne passende løsninger i samsvar med myndighet og gjeldende lovbestemmelser.

I slutten av desember 2024 utstedte Kunnskapsdepartementet rundskriv 29 som regulerer innholdet og formene knyttet til ekstraundervisning og læring. Rundskrivet har mange viktige justeringer, slik at lærere som underviser i ekstratimer på skolen ikke har lov til å kreve inn penger fra elever, og hvis de underviser i ekstratimer utenfor skolen, må de registrere virksomheten sin.

Samtidig styrker rundskrivet også skoleledernes ansvar og tilsyn med hensyn til å oppdage og håndtere lærere som underviser ekstra klasser i strid med regelverket.

De nye forskriftene i rundskriv 29 har møtt blandede meninger fra både foreldre og lærere. Mange lærere mener at de nye forskriftene fullstendig forbyr veiledning, mens behovet for ekstra timer blant elevene er reelt. Mange tror til og med at de nye forskriftene vil skape forutsetninger for at veiledningssentre utenfor skolene kan blomstre.

Minh Khoi

Kilde: https://vtcnews.vn/chinh-phu-yeu-cau-bo-gd-dt-ra-soat-quy-dinh-day-them-ar922253.html