Huynh Ngoc Thai Anh er for tiden sekretær for ungdomsforbundet ved School of Information Technology and Communications - Can Tho University, og foreleser i informatikk . Thai Anh har en rekke anvendelsesprosjekter for bærekraftig utvikling i Mekongdeltaet.
Thai Anh var en av de fremragende vietnamesiske ungdomsdelegatene, sammen med unge vietnamesere i utlandet og internasjonal ungdom fra 20 land som Italia, Frankrike, Tyskland, Japan, Australia osv., som deltok i programmet «Vietnam Youth Global Vision 2025» (VYGO 2025). Programmet ble organisert av Association of Vietnamese Scientists and Experts Global (AVSE Global) og fant sted over to dager, 1.–2. august, i Ninh Binh .
Som ung foreleser i informatikk, et felt som for tiden regnes som «hett», hva føler Thai Anh om den sterke drivkraften for vitenskap, teknologi og innovasjon som finner sted?
Jeg innså at min rolle ikke bare var lærerens, men også en bro mellom akademisk kunnskap og praktiske problemstillinger.
I en tid der landet akselererer sin strategi for vitenskapelig og teknologisk utvikling og innovasjon, blir lærernes rolle stadig viktigere: både for å inspirere den yngre generasjonen og for å anvende teknologi på spesifikke problemer – spesielt i Mekongdelta-regionen, som er sterkt påvirket av klimaendringer og trenger bærekraftige utviklingsløsninger.
Hvordan har Thai Anh koblet og koordinert undervisning på skolen med praktisk forskning og anvendelse i bærekraftige utviklingsprosjekter i Mekongdelta-regionen?
Jeg bygde proaktivt et nettverk av forbindelser med organisasjoner for bærekraftig utvikling nasjonalt og regionalt; jeg deltok på workshops, seminarer og praktiske aktiviteter for å få en forståelse av reelle problemstillinger.
Deretter innlemmet jeg disse erfaringene i pensum ved å plassere studentene i anvendte problemer – i stedet for bare teoretiske. For eksempel skrev studentene essays, avhandlinger eller prosjekter som dreide seg om problemstillinger som vannforurensning, plastavfall eller anvendelse av teknologi i smart landbruk. Dette hjalp studentene med å lære teori samtidig som de utviklet praktiske problemløsningsevner.
Hvordan ser du på den nåværende tilstanden til vitenskapelig forskning i Vietnam, gitt at mange prosjekter forblir løsrevet fra virkeligheten?
Jeg tror det finnes to grupper av forskning: Den første gruppen er akademisk forskning, svært teoretisk og ofte vanskelig å anvende umiddelbart. Den andre gruppen er anvendt forskning, som tar problemer fra virkelige situasjoner og anvender kunnskap for å løse dem.
Jeg refererer til den andre gruppen – forskning utledet fra praksis. For eksempel, når en lokal bedrift støter på et spesifikt problem, vil min studentgruppe og jeg tilnærme oss det fra et vitenskapelig og teknologisk perspektiv for å finne en løsning. På denne måten forblir ikke forskningsresultatene lenger i biblioteket, men blir nyttige modeller, produkter og verktøy.
Det er kjent at Thai Anh også er medlem av Can Tho City Young Entrepreneurs Club. Hva motiverte ham – som er foreleser – til å bli med i denne organisasjonen?
Jeg ønsker at vitenskapelig forskning skal være mer enn bare «vakker på papiret»; den skal være anvendelig i praksis. Å bli med i Young Entrepreneurs Club har hjulpet meg med å tilnærme meg problemer fra et forretningsperspektiv – noe som i stor grad støtter produktutviklingsprosessen.
Det hjalp meg også med å utvikle en entreprenøriell og innovativ tankegang, som å vite hvordan man analyserer gjennomførbarheten av et prosjekt, reduserer implementeringskostnader og til syvende og sist fokuserer på brukeren.
Disse faktorene er svært forskjellige fra en rent akademisk tilnærming.
Så hva var grunnene til at Thai Anh søkte om og ble valgt ut til å delta i Vietnam Youth Global Vision 2025-programmet (VYGO 2025) som for tiden finner sted i Ninh Binh, organisert av AVSE Global (Vietnam Global Science and Experts Organization)?
Jeg ønsker å komme i kontakt med talentfulle unge mennesker fra hele verden. Jeg tror at alle unge vietnamesere som drar ut i verden bærer med seg et oppdrag: å både introdusere vietnamesisk kultur og lære av og knytte bånd med internasjonale ressurser for å vende tilbake og bidra til hjemlandet sitt.
Ved å delta i dette programmet har jeg delt de personlige verdiene jeg forfølger – utdanning, forskning og samfunnsutvikling i Mekongdeltaet. Jeg ønsker å spre modellen med integrert undervisning og bærekraftige utviklingsaktiviteter til flere studenter i regionen.
Thai Anh, kan du fortelle om et bærekraftig utviklingsprosjekt du er mest stolt av mens du jobber med?
Det er prosjektet «Søppeltømmingsmaskin for vannoverflaten». Med utgangspunkt i det faktum at mange elver i Mekongdeltaet er sterkt forurenset av avfall, forsket og utviklet teamet mitt og jeg på en modell av en enhet som automatisk kan flytte og samle søppel.
For øyeblikket har modellen integrert kunstig intelligens for avfallsidentifisering og automatisert innsamlingsnavigasjon. Vi utvikler mindre modeller for enklere testing og for å inspirere studenter til å forstå at det de lærer absolutt kan gjøres om til et produkt som løser praktiske problemer.
Ifølge Thai Anh, hva er den største utfordringen for unge mennesker som gjennomfører forskningsprosjekter og deretter anvender dem i praksis?
For det første er det økonomiske og menneskelige ressurser. Mange gode ideer finnes, men det mangler finansiering til testing. Videre er det heller ikke lett å få tilgang til og komme i kontakt med interessenter – lokale myndigheter, støtteorganisasjoner, bedrifter.
En større utfordring er de begrensede støttetiltakene spesielt for unge mennesker. Unge mennesker, spesielt de som ikke går på universitetet og lokal ungdom, trenger desperat klare mekanismer som gjør dem i stand til å iverksette tiltak.
Hva skal til for å oppmuntre unge mennesker, spesielt ungdom i Mekongdelta-regionen, til å delta aktivt i bærekraftige utviklingsaktiviteter?
Jeg tror det er tre ting. De er:
Inspirasjon : Mange unge mennesker har potensial, men har ikke blitt eksponert for rollemodeller som har en sosial innvirkning. Hvis de blir inspirert på riktig måte, vil de handle.
Støttemekanismer inkluderer: finansiering, opplæring og ekspertnettverk – å skape et økosystem der unge mennesker kan engasjere seg.
Tillit : Myndighetene, bedrifter og lokalsamfunnet må ha tillit til unge mennesker. Når de har tillit, vil de frimodig foreslå og implementere prosjekter som gir lokalsamfunnet reell verdi.
Jeg deltok en gang i et program som koblet sammen byledere og unge forskere i Can Tho – det var en god modell. Jeg håper det blir flere programmer som dette i andre provinser og byer.
Hvis Thái Anh skulle sende en kort beskjed til studentene, hva ville hun ønske å formidle?
Jeg vil si at studenter er den mektigste kraften med potensial til å drive bærekraftig utvikling i Vietnam. Du har kunnskapen, tiden og entusiasmen – ikke nøl med å prøve.
Lær ikke bare for å få en jobb, men for å gjøre en forskjell. Enten du studerer teknologi, landbruk, samfunnsvitenskap eller miljøvitenskap, kan du bidra til å løse samfunnsproblemer. Start i det små – et essay, en forskningsgruppe, en mediekampanje – og du vil se at du kan gjøre en stor forskjell.
Kilde: https://vietnamnet.vn/chinh-quyen-doanh-nghiep-va-cong-dong-can-dat-niem-tin-vao-nguoi-tre-2427817.html
Kommentar (0)