Myndigheter, bedrifter og lokalsamfunn må ha tillit til unge mennesker.

Huynh Ngoc Thai Anh, for tiden sekretær i ungdomsforbundet ved School of Information and Communication Technology - Can Tho University, foreleser i informatikk . Thai Anh har mange anvendelsesprosjekter for bærekraftig utvikling i Mekongdeltaet.

Thai Anh er en av de typiske vietnamesiske ungdomsdelegatene, sammen med vietnamesisk ungdom fra utlandet og internasjonal ungdom fra 20 land som Italia, Frankrike, Tyskland, Japan, Australia ... som deltar i programmet «Global Vision of Vietnamese Youth 2025» (VYGO 2025). Programmet ble organisert av den globale vietnamesiske vitenskaps- og ekspertorganisasjonen (AVSE Global) i to dager, 1.–2. august, i Ninh Binh .

Som ung foreleser i informatikk, et felt som regnes som «hot» nå for tiden, hva synes Thai Anh om den sterke promoteringen av vitenskap, teknologi og innovasjon som finner sted?

Jeg ser på meg selv ikke bare som lærer, men også som en bro mellom akademisk kunnskap og praktiske problemstillinger.

I en tid der landet fremmer sin strategi for vitenskap, teknologiutvikling og innovasjon, blir lærernes rolle stadig viktigere: både for å inspirere den yngre generasjonen og for å anvende teknologi på spesifikke problemer – spesielt i Mekongdelta-regionen, som er sterkt påvirket av klimaendringer og trenger bærekraftige utviklingsløsninger.

Hvordan koblet og koordinerte Thai Anh undervisning på skolen med forskning og anvendelse av bærekraftige utviklingsprosjekter i Mekongdelta-regionen?

Jeg bygger proaktivt et nettverk av forbindelser med nasjonale og regionale organisasjoner for bærekraftig utvikling; deltar på seminarer, workshops og praktiske aktiviteter for å forstå reelle problemstillinger.

Deretter oversetter jeg denne erfaringen til pensum ved å eksponere studentene for anvendte problemer – i stedet for bare teori. For eksempel vil studentene skrive essays, masteroppgaver eller prosjekter om temaer som vannforurensning, plastavfall eller anvendelse av teknologi i smart landbruk. Dette hjelper studentene med å lære teori samtidig som de utvikler praktiske problemløsningsferdigheter.

Hvordan oppfatter du den nåværende tilstanden til vitenskapelig forskning i Vietnam, når mange prosjekter fortsatt er langt fra virkeligheten?

Jeg tror det finnes to grupper av forskning: Gruppe én er akademisk forskning, svært teoretisk og ofte vanskelig å anvende umiddelbart. Den andre er anvendt forskning, der man tar problemer fra praksis og anvender kunnskap for å løse dem.

Jeg refererer til den andre gruppen – forskning som kommer fra praksis. For eksempel, når en lokal bedrift støter på et spesifikt problem, vil min studentgruppe og jeg tilnærme oss det fra et vitenskapelig og teknologisk perspektiv for å finne en løsning. Dermed ligger ikke forskningsresultatene lenger i bokhyllen, men blir nyttige modeller, produkter og verktøy.

Det er kjent at Thai Anh også er medlem av Can Tho City Young Entrepreneurs Club. Hva fikk deg, som foreleser, til å bli med i denne organisasjonen?

Jeg ønsker at vitenskapelig forskning ikke bare skal se bra ut på papiret, men også kunne implementeres i praksis. Å bli med i Young Entrepreneurs Club hjelper meg å tilnærme meg problemer fra et forretningsperspektiv – dette bidrar sterkt til produktutviklingsprosessen.

Det hjelper meg også å praktisere entreprenørskapstenkning og innovasjon, som for eksempel å vite hvordan man analyserer prosjekters gjennomførbarhet, reduserer implementeringskostnader og til slutt fokuserer på brukerne.

Disse elementene er svært forskjellige fra den rent akademiske tilnærmingen.

Fremragende ungdomsdelegater som deltar på det vietnamesiske Youth Global Vision 2025-programmet organisert av AVSE Global.

Og hva er grunnen til at Thai Anh registrerer seg og blir valgt ut til å delta i Vietnam Youth Global Vision 2025 (VYGO 2025)-programmet som finner sted i Ninh Binh, organisert av AVSE Global (Vietnam Global Organization of Scientists and Experts)?

Jeg ønsker å komme i kontakt med talentfulle unge mennesker overalt. Jeg tror at alle unge vietnamesere som reiser ut i verden har et oppdrag: å introdusere vietnamesisk kultur, lære og få kontakt med internasjonale ressurser for å komme tilbake og bidra til hjemlandet.

Ved å delta i dette programmet har jeg delt mine personlige verdier – utdanning, forskning og samfunnsutvikling i Mekongdeltaet. Jeg ønsker å spre modellen med å integrere undervisning og bærekraftige utviklingsaktiviteter til mange andre studenter i regionen.

Kan Thai Anh fortelle om et bærekraftig utviklingsprosjekt han er mest stolt av når han implementerer det?

Det er prosjektet «Søppelsamler for vannoverflaten». Basert på det faktum at mange elver i Mekongdeltaet er sterkt forurenset av avfall, har teamet mitt og jeg forsket på og utviklet en utstyrsmodell som automatisk kan flytte og samle inn avfall.

For øyeblikket har modellen integrert kunstig intelligens for å identifisere avfall og navigere automatisk innsamling. Vi utvikler mindre modeller for enkel testing, og inspirerer studentene til å forstå at det de lærer absolutt kan bli produkter for å løse virkelige problemer.

Ifølge Thai Anh, hva er den største vanskeligheten for unge mennesker med å implementere forskningsprosjekter og anvende dem i praksis?

For det første er det økonomiske og menneskelige ressurser. Det finnes mange gode ideer, men det mangler kapital til å teste. I tillegg er det ikke lett å få tilgang til og komme i kontakt med interessenter – lokale myndigheter, støtteorganisasjoner, bedrifter.

Den større utfordringen er at støttepolitikken spesifikt for unge mennesker er begrenset. Unge mennesker, spesielt de utenfor universitetsmiljøet og lokal ungdom, trenger tydelige mekanismer for å handle.

Hva skal til for at unge mennesker, spesielt unge mennesker i Mekongdeltaet, aktivt kan delta i bærekraftige utviklingsaktiviteter?

Jeg tror det er tre ting. De er:

Inspirasjon : Mange unge mennesker har potensial, men blir ikke eksponert for rollemodeller som har en sosial innvirkning. Hvis de blir riktig inspirert, vil de handle.

Støttemekanisme : Inkludert finansiering, opplæring, kobling av eksperter – skape et økosystem der unge mennesker kan forplikte seg.

Tillit : Myndigheter, bedrifter og lokalsamfunn må ha tillit til unge mennesker. Når de har tillit, vil de frimodig foreslå og implementere prosjekter som gir lokalsamfunnet reell verdi.

Jeg har deltatt i et program som knytter sammen byledere og unge forskere i Can Tho – det er en god modell. Forhåpentligvis blir det flere slike programmer i andre provinser og byer.

Hvis du kunne sende en kort melding til elevene, hva ville du sagt?

Jeg vil si at studenter er den mektigste kraften for å fremme bærekraftig utvikling i Vietnam. Du har kunnskap, tid og entusiasme – ikke nøl med å prøve.

Studer ikke bare for en karriere, men for å få innvirkning. Enten du studerer teknologi, landbruk, samfunnsvitenskap eller miljø, kan du bidra til å løse problemer i lokalsamfunnet ditt. Start i det små – et tema for en oppgave, en forskningsgruppe, en mediekampanje – så vil du se hvor mye endring du kan gjøre.

Kilde: https://vietnamnet.vn/chinh-quyen-doanh-nghiep-va-cong-dong-can-dat-niem-tin-vao-nguoi-tre-2427817.html