Universitetsutdanning innoverer programmer for å holde tritt med trendene

Innover med spesialprogrammer

29. september åpnet Banking University of Ho Chi Minh City det første kurset i HUB Elite Class, et spesielt opplæringsprogram som er utformet for å bringe studentene i harmoni med de strenge kravene i det globale arbeidsmarkedet.

Helt fra åpningsøkten var forskjellen tydelig: Hele innholdet ble undervist utelukkende på engelsk, under veiledning av innenlandske og utenlandske professorer og førsteamanuenser. Studentene fikk ikke bare fagkunnskap, men ble også oppfordret til å debattere, jobbe i grupper og praktisere kritisk tenkning – læringsmetoder som nå er standarden ved mange ledende internasjonale universiteter.

Faktisk, i bølgen av integrasjon og digital transformasjon, akselererer universitetene tilpasningene til opplæringsprogrammene for å hjelpe studentene med å umiddelbart møte de strenge kravene i arbeidsmarkedet.

På dagen for annonseringen av Elite Class-programmet sa førsteamanuensis Dr. Nguyen Duc Trung – rektor ved Banking University of Ho Chi Minh City – at i en globalisert sammenheng må studentene ikke bare være gode i hovedfaget sitt, men også være gode i fremmedspråk, ferdigheter fra 4.0-æraen som dataanalyse, digital transformasjon, kunstig intelligens og programmeringsspråk.

«I henhold til opplæringsprogrammets design velger Elite Class studenter fra den beste studentgruppen, med internasjonal pensum, og forelesere fra prestisjetunge universiteter deltar i undervisningen. I tillegg til engelsk og kinesisk har studentene også tilgang til felt som former fremtiden, som finansteknologi (fintech), blokkjede og kunstig intelligens.»

Et annet høydepunkt ved Elite Class er den praktiske gjennomføringen: Timeplanen er satt opp som «3 dager med studier, 2 dager med praksis, 1 dag med sosial erfaring». Skolen håper at studentene gjennom denne modellen ikke bare vil ha solid kunnskap, men også besitte myke ferdigheter, fremmedspråk og praktisk erfaring – faktorer som hjelper dem å konkurrere trygt i det internasjonale arbeidsmarkedet som endrer seg hver dag», sa førsteamanuensis Dr. Nguyen Duc Trung.

Styret i studentklubben for bærekraftig utvikling ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora. Foto: Tuan Vu

Lær på ordentlig, gjør på ordentlig

Mange universiteter holder seg ikke bare til å tilby eliteopplæringsprogrammer, men jobber også dristig direkte med bedrifter for å bygge praktiske kurs. Nylig åpnet Universitetet for informasjonsteknologi (Ho Chi Minh City National University) i samarbeid med VNG Corporation (VNG) kurset «Utvikling av spillprogrammeringsferdigheter for praktiske anvendelser».

Med dette kurset lærer studentene ikke bare teori, men deltar også direkte i utviklingen av komplette spillprodukter, klare for utgivelse i globale økosystemer. Programmet er bygget på Game Development Fresher (GDF)-plattformen til ZingPlay Game Studios (ZPS) kombinert med programvareutviklingsrammeverket til UIT.

Det spesielle med kurset er filosofien om «læring gjennom å gjøre». Hele læringsprosessen foregår på VNG Campus, hvor studentene fordypes i et ekte forretningsmiljø og drar nytte av tilgjengelige fasiliteter og teknologiressurser. Det avsluttende prosjektet er også praktisk: Studentene må designe, programmere og publisere sine egne spillprodukter på App Store eller Google Play, og dermed bygge en imponerende personlig portefølje mens de fortsatt er i klasserommet.

Programmet ledsages av et team av ledende forelesere, som veileder studentene direkte i hvert trinn, fra idégenerering, karakterdesign, klient-server-programmering, grafikk, lyd, testing til markedsføring og produktlansering. Dermed får studentene et helhetlig bilde av livssyklusen til et profesjonelt spillprodukt.

Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang – viserektor ved Universitetet for informasjonsteknologi sa at dette opplæringssamarbeidet ikke bare gir studentene muligheten til å studere i et moderne industrimiljø, men også realiserer modellen med forbindelse mellom skole og næringsliv.

«Studentene tilegner seg ikke bare kunnskap, men praktiserer også praktiske ferdigheter, profesjonell arbeidsstil og produkttenkning, nøkkelfaktorer for suksess i spillbransjen», sa Khang.

Mot bærekraftig utvikling

Bærekraftig utvikling er mer enn bare et slagord, og har blitt en strategisk orientering i høyere utdanning . Ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora (Vietnam National University, Ho Chi Minh-byen) er strategien for bærekraftig utvikling definert i en langsiktig plan og spesifisert i hver 5-årsfase.

Master i studentanliggender, Tran Nam, sa: «Bærekraftig utvikling er den riktige trenden, dette har blitt bekreftet. Et av problemstillingene som ble tatt opp i dag, er at bærekraftige utviklingsaktiviteter må være substansielle, noe som betyr at praktikere må forstå konseptet, løsningene og de spesifikke tiltakene tydelig. Derfor må universitetene gi studentene både kunnskap og ferdigheter til å implementere det.»

Ifølge MSc Nam vil studentene utvikle en bærekraftig tankegang dersom strategien implementeres effektivt, og denne vil kunne anvendes i studier, forskning, arbeid og familieliv. «Hvis mange universiteter gjør det bra sammen, vil vi gradvis skape en ung generasjon som lever og arbeider ansvarlig, med mål om bærekraft», sa MSc Nam.

Faktisk har det lenge vært implementert aktiviteter for bærekraftig utvikling ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora gjennom mange programmer: Miljøvern, støtte til sårbare grupper i samfunnet, forskning på utdanningsløsninger, fattigdomsreduksjon, sosial trygghet, sosial rettferdighet og likestilling. Typiske initiativer som Green University, Green Compass Handbook eller utstillinger om bærekraftig utvikling... har blitt steder for studenter å utforske, praktisere og spre ansvarlig livsstil.

Fra et bredere perspektiv er unge mennesker, elever og studenter fortsatt den viktigste gruppen som driver samfunnsutviklingen. Derfor er det en viktig løsning å systematisk engasjere dem for å forbedre sin forståelse og praksis for bærekraftig utvikling.

MSc. Nam la spesiell vekt på kvinners rolle: «I tillegg til å forstå og praktisere bærekraftig utvikling i personlige perspektiver og handlinger, er de også effektive spredere i familien, gjennom forbrukeratferd og barneoppdragelse, og bidrar til å skape en mer bærekraftig neste generasjon.»

Fra et annet perspektiv sa mastergrad Ho Duc Sinh – direktør for Center for Business Cooperation ved Ho Chi Minh City University of Technology – at sentre for næringssamarbeid ved universiteter er porten som forbinder skoler og bedrifter, og hjelper studenter med å få tilgang til profesjonell praksis, samtidig som de støtter bedrifter i å delta i opplæringsprosessen. Dermed har studenter som fullfører skolen ikke bare kunnskap, men også ferdigheter og erfaring som ligger tett inntil menneskelige ressursbehov.

«Ved Ho Chi Minh-byens teknologiske universitet koordinerer senteret for næringslivssamarbeid med enheter på tvers av skolen for å utvikle opplæringsprogrammer i henhold til forretningsordrer, med sikte på å forbedre de ansattes kapasitet.»

I tillegg har senteret jevnlig kontakt og utveksling med ledere i bedrifter og industriparker for å forstå behovene for menneskelige ressurser, spesielt i viktige og spydspisse næringer for økonomisk utvikling, sa mastergrad Ho Duc Sinh.

Den 22. september lanserte Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora (Vietnam National University, Ho Chi Minh-byen) i samarbeid med Dear Our Community det bærekraftige studentfellesskapet. Dette er et initiativ i universitetets strategi for bærekraftige universiteter, som opererer under en samarbeidsmodell med flere interessenter.

Klubben skaper et rom for læring, praksis, kobling av fagfolk og bedrifter, og tilbyr praksisplasser, jobb- og studiepoengmuligheter. Studentledelsen har myndighet til å ta initiativ og spille en rolle i eksterne relasjoner, samfunnsbygging og prosjektledelse.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/dao-tao-dai-hoc-doi-moi-chuong-trinh-bat-kip-xu-the-post751056.html