Få fart på planen om å bygge fem etniske internatskoler i grenseområdet Lam Dong

Om morgenen 4. august ledet kamerat Le Trong Yen, medlem av den stående komiteen i provinspartiet og nestleder i Lam Dongs provinsielle folkekomité, en arbeidssesjon med relevante avdelinger og avdelinger for å diskutere planen om å bygge etniske internatskoler på tvers av nivåer i provinsen.

Nestleder i Lam Dong provinsielle folkekomité, Le Trong Yen, ledet møtet, med deltakelse av ledere fra relevante avdelinger og grener.

Ifølge rapporten fra Le Thi Bich Lien, direktør for Department of Education and Training (DET), har Lam Dong-provinsen etter omorganiseringen fem grensekommuner. Dette er fattige kommuner med begrenset infrastruktur, og andelen etniske minoriteter utgjør over 40 %.

Antallet elever som slutter på skolen er fortsatt høyt på grunn av vanskelige familieforhold, komplekst terreng og vanskeligheter med å få tilgang til utdanningsfasiliteter.

Kamerat Le Thi Bich Lien, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet, rapporterte på konferansen.

Ifølge statistikk per utgangen av juni 2025 hadde de 5 grensekommunene for tiden 47 utdanningsinstitusjoner (39 offentlige skoler og 5 ikke-offentlige skoler). Fasilitetene mangler imidlertid fortsatt, og lærerstaben er ikke ensartet, spesielt ikke blant lærere i spesialfag.

I den situasjonen er etableringen av internatskoler på grunnskole og videregående skoler helt nødvendig for å imøtekomme kravene til utdanningsoppgavene.

Ledere for avdelinger og avdelinger deltok på arbeidsmøtet

Kamerat Le Thi Bich Lien foreslo å bygge skoler med en skala på rundt 30 klasser, med plass til mer enn 1000 elever.

Den lokale undersøkelsen viste også at folk virkelig forventer å ha en internatskole for etniske minoriteter, slik at barna deres enkelt kan gå på skole.

«

Skoler i grenseområdene vil implementere spesialpedagogiske programmer som er tilpasset regionale forhold, støtte lærere og elever, sørge for tilstrekkelig undervisnings- og læringsutstyr og styrke nasjonal forsvars- og sikkerhetsopplæring.

Direktør for utdannings- og opplæringsavdelingen Le Thi Bich Lien

Lederne i Landbruks- og miljødepartementet rapporterte om planlegging, arealfond og tilhørende prosedyrer innen skolebygging i fem grensekommuner.

Gjennom analyse av avdelinger og avdelinger er det fortsatt vanskeligheter og mangler i arealplanleggingen, og noen områder har overlappende planlegging som må løses.

Lederne for departementet for religion og etniske saker talte på møtet.

I denne perioden er det imidlertid to skoler som sannsynligvis vil starte byggingen tidlig: Thuan Hanh kommune barne- og ungdomsskole og Thuan An kommune barne- og ungdomsskole.

Nestlederen i Lam Dong provinsielle folkekomité, Le Trong Yen, holdt en avsluttende tale på arbeidsmøtet.

Nestlederen i Lam Dong-provinsens folkekomité, Le Trong Yen, understreket følgende på møtet: Byggingen av fem etniske internatskoler er ekstremt viktig, og bidrar til å forbedre folks kunnskap, redusere fattigdom og utvikle sosioøkonomien, samt sikre sikkerhet og orden i grenseområdene i Lam Dong-provinsen.

Derfor må det finnes en spesifikk mekanisme for å fremme prosjektets fremgang. Avdelinger og avdelinger må koordinere og fokusere på hvert spesifikke trinn for å fremme prosjektet. De må være fleksible, ikke vente, men proaktivt definere arbeidet til hver enhet for å gi råd og implementere raskt og effektivt.

Ledere fra spesialiserte avdelinger deltok på møtet.

Nestlederen i Lam Dong provinsielle folkekomité, Le Trong Yen, ba utdannings- og opplæringsdepartementet om snart å bygge opp skolenes organisasjonsstruktur. Landbruks- og miljødepartementet bør proaktivt gjennomgå landmidler og være fleksibelt i å tilrettelegge og bytte passende landtyper. Byggedepartementet bør kontakte relevante departementer og etater for å foreslå modellskoler som er gjennomsyret av regionens kulturelle identitet.

«

Statsministerens direktiv er å bygge skoler i grensekommuner med fart og djervhet. Derfor ber vi partisekretærene og formennene for folkekomiteene i de fem grensekommunene om å identifisere dette som en spesielt viktig politisk oppgave.

Nestleder i Lam Dong provinsielle folkekomité Le Trong Yen

«Avdelinger, avdelinger og lokaliteter må utvikle svært detaljerte scenarier og implementere arbeidet steg for steg. Målet er at alle skoler skal være ferdigstilt og klare til å ta imot elever innen 30. august 2026», understreket nestlederen i Lam Dong Provincial People's Committee, Le Trong Yen.

Fem grensekommuner i Lam Dong-provinsen inkluderer: Quang Truc, Thuan Hanh, Tuy Duc, Thuan An og Dak Wil (som tilhører distriktene Dak Song, Dak Glong, Dak Rlap, Tuy Duc, Cu Jut i den gamle Dak Nong-provinsen).

Kilde: https://baolamdong.vn/day-nhanh-ke-hoach-xay-5-truong-dan-toc-noi-tru-o-khu-vuc-bien-gioi-lam-dong-386338.html