Kunnskapsdepartementet opplyste at de tidlig i morges mottok offisiell informasjon om resultatene til det vietnamesiske landslaget som deltar i den internasjonale matematiske olympiaden (IMO) som ble holdt i Australia.
Som et resultat ble det vietnamesiske laget rangert som nummer 9 blant de deltakende landene, med 6 av 6 elever som vant medaljer, inkludert: 2 gullmedaljer, 3 sølvmedaljer og 1 bronsemedalje.

Blant dem vant Vo Trong Khai, 12. klasse, Phan Boi Chau videregående skole for begavede i Nghe An- provinsen gullmedaljen.
Eleven Tran Minh Hoang, 12. klasse, Ha Tinh videregående skole for begavede i Ha Tinh-provinsen vant gullmedaljen.
Nguyen Dang Dung, 12. klasse, Videregående skole for begavede i naturvitenskap, Universitetet for naturvitenskapelige fag, Vietnams nasjonale universitet, Hanoi vant sølvmedalje.
Nguyen Dinh Tung, 11. klasse, videregående skole for begavede elever i naturvitenskap, Universitetet for naturvitenskapelige fag, Vietnams nasjonale universitet i Hanoi, vant sølvmedalje.
Eleven Le Phan Duc Man, 12. klasse, Le Hong Phong videregående skole for begavede, Ho Chi Minh-byen, vant sølvmedalje
Eleven Truong Thanh Xuan, 11. klasse, Bac Ninh videregående skole for begavede i Bac Ninh-provinsen vant bronsemedaljen.
I år hadde den vietnamesiske delegasjonen studenter fra tre regioner: Nord, Sentral og Sør. Det er verdt å merke seg at delegasjonen hadde en kvinnelig elev fra 11. klasse som vant en bronsemedalje, nemlig Truong Thanh Xuan.
Med en totalpoengsum på 188 ble den vietnamesiske delegasjonen rangert som nummer 9 av 113 land og territorier som deltok i årets konkurranse, bak delegasjonene som inkluderte: Kina (1.), USA (2.), Sør-Korea (3.), Polen og Japan på delt 4. plass, Israel (6.), India (7.) og Singapore (8.).
Sammenlignet med resultatene i 2024 (2 sølvmedaljer, 3 bronsemedaljer og 1 fortjenstbevis), har den vietnamesiske delegasjonens prestasjoner i 2025 klart overgått.
Ifølge Kunnskapsdepartementet vil den 66. internasjonale matematiske olympiaden bli avholdt fra 10. til 20. juli 2025 i Australia, med deltakelse fra mer enn 639 deltakere fra 113 delegasjoner som representerer land og territorier. Dette er andre gang Australia er vertskap for IMO, etter første gang i 1988.
IMO 2025-eksamenen består av 6 oppgaver, inkludert 2 aritmetiske oppgaver, 2 kombinatoriske oppgaver, 1 geometrioppgave og 1 algebraoppgave (med kombinatoriske utsagn og krav til kombinatorisk tenkning). Dette viser tendensen til årets eksamen til å fokusere på kombinatorisk innhold.
Det er verdt å merke seg at den eneste geometrioppgaven på eksamen, oppgave nummer 2, ble foreslått av Vietnam, og forfatteren var Tran Quang Hung, lærer ved Videregående skole for begavede i naturvitenskap, Universitetet for naturvitenskapelige fag, Vietnams nasjonale universitet i Hanoi.
Dette er fjerde gang Vietnam har fått et problem valgt ut til den offisielle IMO-eksamenen, etter 1977 (forfatter: Phan Duc Chinh), 1982 (forfatter: Van Nhu Cuong) og 1987 (forfatter: Nguyen Minh Duc).

Poengfordeling for blokk B00: Lærere spår at referansepoengsummen for den medisinske blokken vil synke med 2–3 poeng

Avkoding av hvorfor Hanois utdanningssystem forbedres

Universitetsopptak: Den mest konkurransedyktige gruppen

Fattig kvinnelig student blir avgangselev og lengter etter å gå på universitetet

Hanois utdannings- og opplæringsdepartement tildeler nesten 1000 ekstra kvoter til nye offentlige videregående skoler
Kilde: https://tienphong.vn/students-vietnam-win-big-wins-6-medals-at-the-international-olympic-post1761558.tpo






Kommentar (0)